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A puberdade é um processo de transformação física marcante durante a adolescência. É por meio da puberdade que o jovem atinge a maturidade sexual e a capacidade de se reproduzir. Sobre as características da puberdade em meninos e meninas, assinale a alternativa correta. a. Nas meninas, os primeiros sinais da puberdade aparecem por volta dos doze anos de idade. b. A adrenarca, em meninos e meninas, consiste no período de amadurecimento dos órgãos sexuais. c. O amadurecimento dos órgãos sexuais gera a menstruação nas meninas e a produção de espermatozoides nos meninos. d. O estirão ocorre dois anos antes nos meninos, por isso eles são mais altos, fortes e pesados que as meninas da mesma idade. e. Nos meninos, os níveis elevados de Follicle Stimulating Hormone (FSH) promovem a liberação de testosterona. Feedback A resposta correta é: O amadurecimento dos órgãos sexuais gera a menstruação nas meninas e a produção de espermatozoides nos meninos. Questão 2 Incorreto Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O desenvolvimento cognitivo na adolescência é caracterizado por muitas mudanças em comparação com o período da infância, seja em relação a forma de falar ou de pensar do indivíduo. Quanto ao desenvolvimento cognitivo na adolescência, assinale a alternativa correta. a. O adolescente consegue imaginar possibilidades, além de formular e testar hipóteses. b. O adolescente tem habilidade de raciocinar de forma abstrata, mas ainda não consegue emitir julgamentos mais sofisticados. c. O adolescente pensa em inúmeras ideias ao mesmo tempo e tem a capacidade de determinar estratégias e planos eficazes. d. O adolescente apresenta um pensamento maduro, isento de idealismos e críticas. e. O adolescente processa as informações de uma forma mais lenta, em comparação com a infância. Feedback A resposta correta é: O adolescente consegue imaginar possibilidades, além de formular e testar hipóteses. Questão 3 Correto Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Em relação ao desenvolvimento psicossocial, o período da adolescência é marcado pela busca da identidade. Essa busca da identidade é formada de metas, valores e crenças do indivíduo. Sobre as categorias da identidade na adolescência, assinale a alternativa correta. a. A execução é a categoria que consiste na crise que leva ao compromisso. b. Na categoria de realização de identidade existe a crise, mas ainda não há o compromisso. c. Um exemplo da difusão de identidade é o jovem que toma decisões com base na vontade dos seus responsáveis. d. O jovem na categoria difusão de identidade, que não tem crise nem compromisso, tende a ser solitário e infeliz. O jovem na difusão de identidade não reflete sobre os compromissos que deve assumir, sendo inseguro em relação a si próprio e acaba não cooperando. Por isso, tende a ser solitário e infeliz. e. A identidade pode ser categorizada de três maneiras: realização, execução e difusão de identidade. Feedback A resposta correta é: O jovem na categoria difusão de identidade, que não tem crise nem compromisso, tende a ser solitário e infeliz. ida adulta jovem e intermediária é caracterizada por muitos avanços relacionados com os aspectos cognitivos, especialmente sobre a sofisticação dos pensamentos. A respeito das características do desenvolvimento cognitivo na vida adulta jovem e intermediária, assinale a alternativa correta. a. O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é gerado por uma série de mudanças físicas que ocorrem no cérebro. O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é oportunizado por uma série de mudanças físicas que ocorrem no cérebro, como novos neurônios, sinapses e conexões dendríticas. b. O adulto jovem, pelos pensamentos integrativos, consegue ler, ouvir e ouvir com base no significado que isso tem para ele. c. O adulto de meia-idade apresenta reduções significativas na maioria das capacidades cognitivas. d. O adulto jovem tem pensamentos de natureza integrativa, que são fundamentais para esse estágio do desenvolvimento. e. O pensamento do adulto intermediário é relativista, reconhecendo mais de um ponto de vista para cada questão. Feedback A resposta correta é: O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é gerado por uma série de mudanças físicas que ocorrem no cérebro. Questão 2 Incorreto Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O desenvolvimento psicossocial na vida adulta é determinado pelas escolhas pessoais de cada indivíduo e por diversos fatores, como educação, raça, etnia, gênero, entre outros. Em relação ao desenvolvimento psicossocial na vida adulta jovem e intermediária, assinale a alternativa correta. a. A recentralização é um processo da vida adulta intermediária, desencadeada pela revisão e reavaliação da própria vida. b. Os adultos intermediários apresentam a virtude do cuidado, na forma mais ampla da palavra. c. Os adultos generativos podem tornar-se autocentrados, autoindulgentes e estagnados. d. A tarefa primária no início da vida adulta jovem consiste em atingir a generatividade. e. O início da vida adulta é marcado por muita pressão e cobranças, assim como na adolescência. Feedback A resposta correta é: Os adultos intermediários apresentam a virtude do cuidado, na forma mais ampla da palavra. Questão 3 Incorreto Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Durante o estágio adulto intermediário, uma grande variedade de alterações físicas pode ocorrer, seja pelo envelhecimento biológico, genética ou, ainda, por fatores comportamentais. Sobre o desenvolvimento físico no adulto intermediário, assinale a alternativa correta. a. O metabolismo basal aumenta significativamente nesse estágio do desenvolvimento. b. Aos 45 anos, o indivíduo pode identificar uma perda de 10 a 15% da força máxima. c. A perda de massa óssea ocorre duas vezes mais rápida em homens. d. A presbiacusia inicia com sons mais graves e progride para sons mais agudos. e. Por volta dos 50 anos, o coração pode bombear mais lento e irregularmente. Feedback A resposta correta é: Por volta dos 50 anos, o coração pode bombear mais lento e irregularmente. Unidade 5 - Atividade de Aprendizagem Voltar Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A vida adulta jovem e intermediária é caracterizada por muitos avanços relacionados com os aspectos cognitivos, especialmente https://ava.unigrande.edu.br/avaunigrande/mod/quiz/view.php?id=1066 sobre a sofisticação dos pensamentos. A respeito das características do desenvolvimento cognitivo na vida adulta jovem e intermediária, assinale a alternativa correta. a. O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é gerado por uma série de mudanças físicas que ocorrem no cérebro. b. O pensamento do adulto intermediário é relativista, reconhecendo mais de um ponto de vista para cada questão. c. O adulto jovem, pelos pensamentos integrativos, consegue ler, ouvir e ouvir com base no significado que isso tem para ele. d. O adulto de meia-idade apresenta reduções significativas na maioria das capacidades cognitivas. e. O adulto jovem tem pensamentos de natureza integrativa, que são fundamentais para esse estágio do desenvolvimento. Limpar minha escolha Questão 2 Ainda não respondida https://ava.unigrande.edu.br/avaunigrande/mod/quiz/attempt.php?attempt=205448&cmid=1066# Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Durante o estágio adulto intermediário, uma grande variedade de alterações físicas pode ocorrer, seja pelo envelhecimento biológico, genética ou, ainda, por fatores comportamentais. Sobre o desenvolvimento físico no adulto intermediário, assinale a alternativa correta. a. A presbiacusia inicia com sons mais graves e progride para sons mais agudos. b. A perda de massa óssea ocorre duas vezes mais rápida em homens. c. Por volta dos 50 anos, o coração pode bombear mais lento e irregularmente. d. Aos 45 anos, o indivíduopode identificar uma perda de 10 a 15% da força máxima. e. O metabolismo basal aumenta significativamente nesse estágio do desenvolvimento. Limpar minha escolha Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O desenvolvimento psicossocial na vida adulta é determinado pelas escolhas pessoais de cada indivíduo e por diversos fatores, como educação, raça, etnia, gênero, entre outros. Em relação ao desenvolvimento psicossocial na vida adulta jovem e intermediária, assinale a alternativa correta. a. Os adultos intermediários apresentam a virtude do cuidado, na forma mais ampla da palavra. b. A recentralização é um processo da vida adulta intermediária, desencadeada pela revisão e reavaliação da própria vida. c. https://ava.unigrande.edu.br/avaunigrande/mod/quiz/attempt.php?attempt=205448&cmid=1066# A tarefa primária no início da vida adulta jovem consiste em atingir a generatividade. d. Os adultos generativos podem tornar-se autocentrados, autoindulgentes e estagnados. e. O início da vida adulta é marcado por muita pressão e cobranças, assim como na adolescência. Na vida adulta tardia, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo também sofre modificações que interferem na forma como ele se relaciona com si próprio e com o mundo ao seu redor. Sobre o desenvolvimento cognitivo no adulto tardio, assinale a alternativa correta: a. Os declínios nas atividades que não requerem velocidade são significativos na vida adulta tardia. b. A memória de longo prazo, tanto sensorial quanto de trabalho, pode ser afetada nesse estágio. c. A velocidade de processamento das informações aumenta durante a vida adulta tardia. d. Os processos de linguagem fundamentais são alterados com o avanço da idade, gerando declínio na linguagem. e. O padrão clássico do envelhecimento é consequência da desaceleração muscular e neurológica. O padrão clássico de envelhecimento, com maior declínio na velocidade de processamento e no desempenho não verbal em diferentes atividades, é consequência da desaceleração muscular e neurológica. Feedback A resposta correta é: O padrão clássico do envelhecimento é consequência da desaceleração muscular e neurológica. Questão 2 Correto Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O luto é uma resposta emocional que normalmente vem imediatamente após a morte. Para que o indivíduo consiga aceitar a perda, existe o processo de elaboração do luto, dividido em três estágios. Em relação ao luto, assinale a alternativa correta. a. Após os três estágios, o indivíduo consegue se libertar do vínculo com a pessoa falecida e se readaptar à vida. Após os três estágios do luto, o indivíduo consegue, aos poucos, se libertar do vínculo com a pessoa falecida e se readaptar à vida, desenvolvendo novos interesses e relacionamentos. b. No estágio de preocupação com a memória, que dura 6 meses a 2 anos, os indivíduos ficam perdidos e confusos. c. O estágio de choque e descrença é quando o indivíduo lembra do falecido com afeto e tristeza, mas sem ansiedade. d. A resolução, estágio que ocorre imediatamente após a morte, pode durar várias semanas. e. No estágio de preocupação com a memória, o indivíduo já consegue aceitar a perda. Feedback A resposta correta é: Após os três estágios, o indivíduo consegue se libertar do vínculo com a pessoa falecida e se readaptar à vida. Questão 3 Correto Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A senescência é o processo de declínio no funcionamento físico associado ao envelhecimento, podendo ser caracterizada por muitas mudanças físicas no indivíduo. Sobre o processo de envelhecimento, assinale a alternativa que apresenta características corretas do envelhecimento primário. a. É um processo de resulta da interação com o ambiente. b. É um processo que pode ser evitado pelos indivíduos. c. É um processo que resulta de doenças. d. É um processo que resulta da deterioração física natural. O envelhecimento primário é um processo de deterioração física, que ocorre gradualmente. Começando cedo e continuando no decorrer dos anos de vida, independentemente do que os indivíduos façam para evitá-lo. e. É um processo relacionado com maus hábitos de vida. Feedback A resposta correta é: É um processo que resulta da deterioração física natural.