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A puberdade é um processo de transformação física marcante
durante a adolescência. É por meio da puberdade que o jovem
atinge a maturidade sexual e a capacidade de se reproduzir. Sobre
as características da puberdade em meninos e meninas, assinale a
alternativa correta.
a.
Nas meninas, os primeiros sinais da puberdade aparecem por volta
dos doze anos de idade.
b.
A adrenarca, em meninos e meninas, consiste no período de
amadurecimento dos órgãos sexuais.
c.
O amadurecimento dos órgãos sexuais gera a menstruação nas
meninas e a produção de espermatozoides nos meninos.
d.
O estirão ocorre dois anos antes nos meninos, por isso eles são
mais altos, fortes e pesados que as meninas da mesma idade.
e.
Nos meninos, os níveis elevados de Follicle Stimulating Hormone
(FSH) promovem a liberação de testosterona.
Feedback
A resposta correta é: O amadurecimento dos órgãos sexuais gera a
menstruação nas meninas e a produção de espermatozoides nos
meninos.
Questão 2
Incorreto
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O desenvolvimento cognitivo na adolescência é caracterizado por
muitas mudanças em comparação com o período da infância, seja
em relação a forma de falar ou de pensar do indivíduo. Quanto ao
desenvolvimento cognitivo na adolescência, assinale a alternativa
correta.
a.
O adolescente consegue imaginar possibilidades, além de formular e
testar hipóteses.
b.
O adolescente tem habilidade de raciocinar de forma abstrata, mas
ainda não consegue emitir julgamentos mais sofisticados.
c.
O adolescente pensa em inúmeras ideias ao mesmo tempo e tem a
capacidade de determinar estratégias e planos eficazes.
d.
O adolescente apresenta um pensamento maduro, isento de
idealismos e críticas.
e.
O adolescente processa as informações de uma forma mais lenta,
em comparação com a infância.
Feedback
A resposta correta é: O adolescente consegue imaginar
possibilidades, além de formular e testar hipóteses.
Questão 3
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Em relação ao desenvolvimento psicossocial, o período da
adolescência é marcado pela busca da identidade. Essa busca da
identidade é formada de metas, valores e crenças do indivíduo.
Sobre as categorias da identidade na adolescência, assinale a
alternativa correta.
a.
A execução é a categoria que consiste na crise que leva ao
compromisso.
b.
Na categoria de realização de identidade existe a crise, mas ainda
não há o compromisso.
c.
Um exemplo da difusão de identidade é o jovem que toma decisões
com base na vontade dos seus responsáveis.
d.
O jovem na categoria difusão de identidade, que não tem crise nem
compromisso, tende a ser solitário e infeliz.
O jovem na difusão de identidade não reflete sobre os
compromissos que deve assumir, sendo inseguro em relação a si
próprio e acaba não cooperando. Por isso, tende a ser solitário e
infeliz.
e.
A identidade pode ser categorizada de três maneiras: realização,
execução e difusão de identidade.
Feedback
A resposta correta é: O jovem na categoria difusão de identidade,
que não tem crise nem compromisso, tende a ser solitário e infeliz.
ida adulta jovem e intermediária é caracterizada por muitos avanços
relacionados com os aspectos cognitivos, especialmente sobre a
sofisticação dos pensamentos. A respeito das características do
desenvolvimento cognitivo na vida adulta jovem e intermediária,
assinale a alternativa correta.
a.
O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é gerado por
uma série de mudanças físicas que ocorrem no cérebro.
O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é
oportunizado por uma série de mudanças físicas que ocorrem no
cérebro, como novos neurônios, sinapses e conexões dendríticas.
b.
O adulto jovem, pelos pensamentos integrativos, consegue ler, ouvir
e ouvir com base no significado que isso tem para ele.
c.
O adulto de meia-idade apresenta reduções significativas na maioria
das capacidades cognitivas.
d.
O adulto jovem tem pensamentos de natureza integrativa, que são
fundamentais para esse estágio do desenvolvimento.
e.
O pensamento do adulto intermediário é relativista, reconhecendo
mais de um ponto de vista para cada questão.
Feedback
A resposta correta é: O pensamento reflexivo, característico do
adulto jovem, é gerado por uma série de mudanças físicas que
ocorrem no cérebro.
Questão 2
Incorreto
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O desenvolvimento psicossocial na vida adulta é determinado pelas
escolhas pessoais de cada indivíduo e por diversos fatores, como
educação, raça, etnia, gênero, entre outros. Em relação ao
desenvolvimento psicossocial na vida adulta jovem e intermediária,
assinale a alternativa correta.
a.
A recentralização é um processo da vida adulta intermediária,
desencadeada pela revisão e reavaliação da própria vida.
b.
Os adultos intermediários apresentam a virtude do cuidado, na forma
mais ampla da palavra.
c.
Os adultos generativos podem tornar-se autocentrados,
autoindulgentes e estagnados.
d.
A tarefa primária no início da vida adulta jovem consiste em atingir a
generatividade.
e.
O início da vida adulta é marcado por muita pressão e cobranças,
assim como na adolescência.
Feedback
A resposta correta é: Os adultos intermediários apresentam a virtude
do cuidado, na forma mais ampla da palavra.
Questão 3
Incorreto
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Durante o estágio adulto intermediário, uma grande variedade de
alterações físicas pode ocorrer, seja pelo envelhecimento biológico,
genética ou, ainda, por fatores comportamentais. Sobre o
desenvolvimento físico no adulto intermediário, assinale a alternativa
correta.
a.
O metabolismo basal aumenta significativamente nesse estágio do
desenvolvimento.
b.
Aos 45 anos, o indivíduo pode identificar uma perda de 10 a 15% da
força máxima.
c.
A perda de massa óssea ocorre duas vezes mais rápida em
homens.
d.
A presbiacusia inicia com sons mais graves e progride para sons
mais agudos.
e.
Por volta dos 50 anos, o coração pode bombear mais lento e
irregularmente.
Feedback
A resposta correta é: Por volta dos 50 anos, o coração pode
bombear mais lento e irregularmente.
Unidade 5 - Atividade de Aprendizagem
Voltar
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A vida adulta jovem e intermediária é caracterizada por muitos
avanços relacionados com os aspectos cognitivos, especialmente
https://ava.unigrande.edu.br/avaunigrande/mod/quiz/view.php?id=1066
sobre a sofisticação dos pensamentos. A respeito das características
do desenvolvimento cognitivo na vida adulta jovem e intermediária,
assinale a alternativa correta.
a.
O pensamento reflexivo, característico do adulto jovem, é gerado por
uma série de mudanças físicas que ocorrem no cérebro.
b.
O pensamento do adulto intermediário é relativista, reconhecendo
mais de um ponto de vista para cada questão.
c.
O adulto jovem, pelos pensamentos integrativos, consegue ler, ouvir
e ouvir com base no significado que isso tem para ele.
d.
O adulto de meia-idade apresenta reduções significativas na maioria
das capacidades cognitivas.
e.
O adulto jovem tem pensamentos de natureza integrativa, que são
fundamentais para esse estágio do desenvolvimento.
Limpar minha escolha
Questão 2
Ainda não respondida
https://ava.unigrande.edu.br/avaunigrande/mod/quiz/attempt.php?attempt=205448&cmid=1066#
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Durante o estágio adulto intermediário, uma grande variedade de
alterações físicas pode ocorrer, seja pelo envelhecimento biológico,
genética ou, ainda, por fatores comportamentais. Sobre o
desenvolvimento físico no adulto intermediário, assinale a alternativa
correta.
a.
A presbiacusia inicia com sons mais graves e progride para sons
mais agudos.
b.
A perda de massa óssea ocorre duas vezes mais rápida em
homens.
c.
Por volta dos 50 anos, o coração pode bombear mais lento e
irregularmente.
d.
Aos 45 anos, o indivíduopode identificar uma perda de 10 a 15% da
força máxima.
e.
O metabolismo basal aumenta significativamente nesse estágio do
desenvolvimento.
Limpar minha escolha
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O desenvolvimento psicossocial na vida adulta é determinado pelas
escolhas pessoais de cada indivíduo e por diversos fatores, como
educação, raça, etnia, gênero, entre outros. Em relação ao
desenvolvimento psicossocial na vida adulta jovem e intermediária,
assinale a alternativa correta.
a.
Os adultos intermediários apresentam a virtude do cuidado, na forma
mais ampla da palavra.
b.
A recentralização é um processo da vida adulta intermediária,
desencadeada pela revisão e reavaliação da própria vida.
c.
https://ava.unigrande.edu.br/avaunigrande/mod/quiz/attempt.php?attempt=205448&cmid=1066#
A tarefa primária no início da vida adulta jovem consiste em atingir a
generatividade.
d.
Os adultos generativos podem tornar-se autocentrados,
autoindulgentes e estagnados.
e.
O início da vida adulta é marcado por muita pressão e cobranças,
assim como na adolescência.
Na vida adulta tardia, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo
também sofre modificações que interferem na forma como ele se
relaciona com si próprio e com o mundo ao seu redor. Sobre o
desenvolvimento cognitivo no adulto tardio, assinale a alternativa
correta:
a.
Os declínios nas atividades que não requerem velocidade são
significativos na vida adulta tardia.
b.
A memória de longo prazo, tanto sensorial quanto de trabalho, pode
ser afetada nesse estágio.
c.
A velocidade de processamento das informações aumenta durante a
vida adulta tardia.
d.
Os processos de linguagem fundamentais são alterados com o
avanço da idade, gerando declínio na linguagem.
e.
O padrão clássico do envelhecimento é consequência da
desaceleração muscular e neurológica.
O padrão clássico de envelhecimento, com maior declínio na
velocidade de processamento e no desempenho não verbal em
diferentes atividades, é consequência da desaceleração muscular e
neurológica.
Feedback
A resposta correta é: O padrão clássico do envelhecimento é
consequência da desaceleração muscular e neurológica.
Questão 2
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O luto é uma resposta emocional que normalmente vem
imediatamente após a morte. Para que o indivíduo consiga aceitar a
perda, existe o processo de elaboração do luto, dividido em três
estágios. Em relação ao luto, assinale a alternativa correta.
a.
Após os três estágios, o indivíduo consegue se libertar do vínculo
com a pessoa falecida e se readaptar à vida.
Após os três estágios do luto, o indivíduo consegue, aos poucos, se
libertar do vínculo com a pessoa falecida e se readaptar à vida,
desenvolvendo novos interesses e relacionamentos.
b.
No estágio de preocupação com a memória, que dura 6 meses a 2
anos, os indivíduos ficam perdidos e confusos.
c.
O estágio de choque e descrença é quando o indivíduo lembra do
falecido com afeto e tristeza, mas sem ansiedade.
d.
A resolução, estágio que ocorre imediatamente após a morte, pode
durar várias semanas.
e.
No estágio de preocupação com a memória, o indivíduo já consegue
aceitar a perda.
Feedback
A resposta correta é: Após os três estágios, o indivíduo consegue se
libertar do vínculo com a pessoa falecida e se readaptar à vida.
Questão 3
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A senescência é o processo de declínio no funcionamento físico
associado ao envelhecimento, podendo ser caracterizada por muitas
mudanças físicas no indivíduo. Sobre o processo de
envelhecimento, assinale a alternativa que apresenta características
corretas do envelhecimento primário.
a.
É um processo de resulta da interação com o ambiente.
b.
É um processo que pode ser evitado pelos indivíduos.
c.
É um processo que resulta de doenças.
d.
É um processo que resulta da deterioração física natural.
O envelhecimento primário é um processo de deterioração física,
que ocorre gradualmente. Começando cedo e continuando no
decorrer dos anos de vida, independentemente do que os indivíduos
façam para evitá-lo.
e.
É um processo relacionado com maus hábitos de vida.
Feedback
A resposta correta é: É um processo que resulta da deterioração
física natural.