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34517 . 7 - Metodologia do Ensino de Ciências - 20211.A 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - 
Questionário 
Emilly Juliana Alves Ferreira Brandao Vieira 
Nota finalEnviado: 16/02/21 21:51 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Leia as alternativas e assinale aquela que apresenta a resposta INCORRETA quanto 
ao processo de mediação desencadeado pelo professor em turmas de Anos Iniciais 
do Ensino Fundamental: 
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1. 
O professor mediador incentiva os alunos a trabalharem coletivamente, uns 
auxiliando os outros. Juntos pensam, aprendem e constroem uma sociedade 
mais justa e igualitária. 
2. 
O professor deve se aproximar dos alunos, estabelecendo um clima de 
confiança e coletividade para que o trabalho seja desenvolvido de forma 
prazerosa e efetiva. 
3. 
O professor deve valorizar aqueles que aprendem secundarizando aqueles 
que apresentam dificuldade de aprendizagem ou demoram a aprender, 
assim há um equilíbrio adequado no processo de ensino e aprendizagem. 
Resposta correta 
4. 
O professor mediador não centraliza o conhecimento, ele divide com os 
alunos, planeja com eles, reflete sobre os avanços e dificuldades da turma, 
retoma conhecimentos sob diferentes óticas, garante que todos ao seu tempo 
possam avançar no conhecimento. 
5. 
A mediação é o processo pelo qual, o professor interage com os alunos, 
juntos pesquisam, estudam, problematizam e vivenciam o conhecimento em 
diferentes situações pedagógicas. Todos se tornam responsáveis pela 
construção de conceitos e entendimentos sobre os assuntos abordados. 
2. Pergunta 2 
/1 
Em dezembro de 1961, foi publicada a lei de Diretrizes e Bases da educação, nº 
4024, com isso houve a ampliação das ciências no currículo escolar e 
transformação na ideia de que: 
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1. 
NDA. 
2. 
As ciências eram apenas mais uma disciplina curricular. 
3. 
O professor é o detentor do conhecimento devendo passá-lo ao aluno. 
4. 
As disciplinas de português e matemática eram mais importantes para o 
currículo. 
5. 
Esse desenvolvimento é importante para o desenvolvimento crítico através 
do método científico. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/1 
As políticas educacionais de formação de professores e de atendimento as 
necessidades educacionais especiais e/ou as exigências sociais tem se intensificado 
a cada dia. É cada vez mais comum as discussões a esse respeito. Nessa 
perspectiva, Glat e Nogueira (2002) enfatizam que: 
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1. 
Recursos humanos com capacidade de oferecer o atendimento aos 
educandos com necessidades educacionais especiais 
2. 
Faz-se necessário conhecer e promover aprendizagens significativas de 
acordo com o disposto na LDB. 
3. 
Faz-se necessário perceber as necessidades educacionais especiais dos 
alunos e valorizar a educação inclusiva. 
4. 
As políticas públicas para inclusão devem ser concretizadas na forma de 
programas de capacitação e acompanhamento contínuo que orientam o 
trabalho docente na perspectiva da diminuição gradativa da exclusão 
escolar, o que visa beneficiar não apenas os alunos com necessidades 
especiais, mas de uma forma geral, a educação escolar como um todo. 
Resposta correta 
5. 
A elaboração de políticas de formação de professores deve considerar 
orientações de documentos legais. 
4. Pergunta 4 
/1 
Quando procuramos respostas científicas para um determinado fenômeno que 
ainda não foi estudado, qual o primeiro passo que devemos tomar de acordo com o 
método científico? 
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1. 
Observar. 
Resposta correta 
2. 
Generalizar. 
3. 
Fazer deduções. 
4. 
Produzir hipóteses. 
5. 
Criar uma teoria. 
5. Pergunta 5 
/1 
No âmbito das ciências, a publicação dos dados de uma pesquisa, é uma estratégia 
para a informação e geração de conhecimento Qual a fonte que os cientistas 
costumam utilizar para publicar os seus dados? 
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1. 
Revistas científicas. 
Resposta correta 
2. 
Facebook. 
3. 
Revista Veja. 
4. 
Rádios. 
5. 
Internet. 
6. Pergunta 6 
/1 
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, 
hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas 
perguntas e: 
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1. 
Argumentar sobre os dados. 
2. 
Mudar o processo. 
3. 
Continuar aprendendo. 
Resposta correta 
4. 
Finalizar o processo. 
5. 
Manter tudo como está. 
7. Pergunta 7 
/1 
Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor 
expressa a ideia central apresentada pelo autor. "Por onde se começa a solução de 
um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu 
problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa 
encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde 
você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não 
poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento 
inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto 
onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência 
segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. 
Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático 
e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro." 
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 
2007, pp. 35-6) 
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1. 
O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum. 
2. 
O texto fala do método presente no conhecimento científico. 
Resposta correta 
3. 
O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico. 
4. 
O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico. 
5. 
O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum. 
8. Pergunta 8 
/1 
O tempo de oscilação de um pêndulo não depende do peso do corpo suspenso na 
extremidade do fio. Com base neste conhecimento, Galileu, antes mesmo de 
realizar seu famoso experimento da torre de Pisa, afirmou que uma pedra leve e 
outra pesada, quando abandonadas livremente de uma mesma altura, deveriam 
levar o mesmo tempo para chegar ao solo. Tal afirmação é um exemplo de: 
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1. 
Modelo 
2. 
Nenhuma das alternativas 
3. 
Lei 
4. 
Teoria 
5. 
Hipótese 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
Em que momento da educação as implicações sociais as ciências começaram a ser 
incorporadas no currículo 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Na educação infantil. 
2. 
No ensino médio. 
3. 
Nunca foram incorporadas. 
4. 
Nos cursos técnicos. 
5. 
No ensino fundamental ou ginásio. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
Uma pesquisa só será considerada científica: 
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1. 
Se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. 
2. 
Se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as 
normas metodológicas consagradas pela ciência. 
Resposta correta 
3. 
Se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, 
atentando para as fontes secundárias. 
4. 
Se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de 
problemas específicos. 
5. 
Se for motivada basicamente pela curiosidade. 
 
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