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Ir para o conteúdo principalFechar Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Gilmara Jesus de Carvalho Nota finalEnviado: 10/02/21 16:53 (BRT) 10 • • 1. Pergunta 1 Leia as alternativas e assinale aquela que apresenta a resposta INCORRETA quanto ao processo de mediação desencadeado pelo professor em turmas de Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Ocultar opções de resposta 1. O professor mediador não centraliza o conhecimento, ele divide com os alunos, planeja com eles, reflete sobre os avanços e dificuldades da turma, retoma conhecimentos sob diferentes óticas, garante que todos ao seu tempo possam avançar no conhecimento. 2. O professor mediador incentiva os alunos a trabalharem coletivamente, uns auxiliando os outros. Juntos pensam, aprendem e constroem uma sociedade mais justa e igualitária. 3. O professor deve valorizar aqueles que aprendem secundarizando aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem ou demoram a aprender, assim há um equilíbrio adequado no processo de ensino e aprendizagem. Resposta correta 4. A mediação é o processo pelo qual, o professor interage com os alunos, juntos pesquisam, estudam, problematizam e vivenciam o conhecimento em diferentes situações pedagógicas. Todos se tornam responsáveis pela construção de conceitos e entendimentos sobre os assuntos abordados. 5. O professor deve se aproximar dos alunos, estabelecendo um clima de confiança e coletividade para que o trabalho seja desenvolvido de forma prazerosa e efetiva. 2. Pergunta 2 javascript:void(0); http://www.sereducacional.com/ Considere trecho do texto a seguir: “As principais atividades das ciências naturais consistem em descobrir com o as coisassão e em justificar a razão de serem assim. As pesquisas que utilizam suas abordagens necessitam ser fiéis aos fatos observados além de ter certa habilidade para predizer futuras observações”. Conforme estudado nesta disciplina, as ciências naturais devem capacitar o aluno paraque este venha a utilizar os conceitos científicos em sua vida cotidiana, de modo que ele possa aplica-los em diversas situações. A esse respeito, analise as afirmativas e coloque V para verdadeiro, e F para falso. I. Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, o crescimento do senso com um e o declínio dos conceitos científicos. II. Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, a necessidade de se fazer a reciclagem e o reaproveitamento de materiais. III. Os conceitos científicos ensinados devem fazer com que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, os mecanismos que prescrevem a codificação genética. IV. Os conceitos científicos ensinados de vem fazer c om que o aluno tenha a capacidade de compreender, por exemplo, os mecanismos que levam à formação de radicais livres. Ocultar opções de resposta 1. F, V, V, V Resposta correta 2. V, V, V, V 3. F, V, F, V 4. F, F, F, F 5. V, F, V, F 3. Pergunta 3 Assinale a alternativa que contém as contribuições da prática como componente curricular apresentada nas diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores da educação básica. Ocultar opções de resposta 1. A necessidade de se ampliar o espaço de formação do professor para a prática. A prática como atividade a ser desenvolvida apenas nos estágios supervisionados está muito calcada na teoria, o que vem fragilizando a atuação dos professores na realidade da sala de aula. 2. O professor que refletisse sua ação se reduziria a um tradutor e aplicador de técnicas, mas estaria pesquisando e construindo seu conhecimento, constituindo-se em um pesquisador de sua prática. 3. Os cursos de formação de professores tinham que se estruturar baseado na fórmula 3 +1, que se constituía por três anos de base comum (bacharelado) e mais um ano para a formação do licenciado. 4. Ampliou a discussão da prática como um componente curricular que vai se construir na prática desenvolvida pelos agentes sociais, presentes nas instituições educacionais, ao colocar o currículo pretendido em ação, constituindo-se, portanto, em uma construção histórica. Resposta correta 5. Aprimorou o ofício docente, uma vez que o conhecimento e a análise de situações pedagógicas, tão necessários ao desenvolvimento de competências, precisam ficar restritos apenas aos estágios. 4. Pergunta 4 Os passos principais de um método científico incluem a observação, formulação de hipótese, parte experimental e conclusões. No entanto, outras partes podem ser incorporadas ao desenvolvimento de uma pesquisa, como controles, variáveis e dados. Por mais que a utilização de controles possa estar relacionada a todos os passos de uma pesquisa, o valor de um controle serve para avaliar diretamente a: Ocultar opções de resposta 1. NDA 2. Parte experimental. Resposta correta 3. Observação. 4. Hipótese. 5. Conclusão. 5. Pergunta 5 Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos. II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação. III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. Ocultar opções de resposta 1. As afirmativas I, II e IV estão corretas. 2. As afirmativas I e II estão corretas. 3. As afirmativas II e IV estão corretas. 4. As afirmativas I, II e III estão corretas. Resposta correta 5. As afirmativas II, III e IV estão corretas. 6. Pergunta 6 Uma pesquisa só será considerada científica: Ocultar opções de resposta 1. Se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. Resposta correta 2. Se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias. 3. Se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. 4. Se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 5. Se for motivada basicamente pela curiosidade. 7. Pergunta 7 Em que momento da educação as implicações sociais as ciências começaram a ser incorporadas no currículo Ocultar opções de resposta 1. No ensino fundamental ou ginásio. Resposta correta 2. Na educação infantil. 3. No ensino médio. 4. Nunca foram incorporadas. 5. Nos cursos técnicos. 8. Pergunta 8 No âmbito das ciências, a publicação dos dados de uma pesquisa, é uma estratégia para a informação e geração de conhecimento Qual a fonte que os cientistas costumam utilizar para publicar os seus dados? Ocultar opções de resposta 1. Revistas científicas. Resposta correta 2. Rádios. 3. Facebook. 4. Internet. 5. Revista Veja. 9. Pergunta 9 Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e: Ocultar opções de resposta 1. Argumentar sobre os dados. 2. Continuar aprendendo. Resposta correta 3. Mudar o processo. 4. Manter tudo como está. 5. Finalizar o processo. 10. Pergunta 10 Na década de 60, um evento ocasionou mudanças na maneira como a ciência estava estruturada, trazendo um novo olhar social e o incentivo a implantação da disciplina aos currículos escolares. Ocultar opções de resposta 1. Corrida espacial Resposta correta 2. A ditadura militar 3. Construção de Brasília 4. Criação da FIOCRUZ 5. Eleições presidenciais Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário