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Relaçãoes Etico-Raciais no Brasil ATIVIDADE TELEAULA II UNIP

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05/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 5535-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10936176_1&course_id=_28086_1&content_id=_431351_1&return_… 1/3
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL 5535-60_54202_R_20182_02 CONTEÚDO
Usuário
Curso
Teste
Iniciado
Enviado
Status
Resultado da
tentativa
 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL 
ATIVIDADE TELEAULA II
05/11/18 21:58
05/11/18 22:03
Completada
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
A respeito do projeto nacional de branqueamento, assinale a alternativa incorreta:
Os movimentos de resistência negra estiveram diretamente relacionados ao
chamado abolicionismo, movimento que culminou com a abolição da
escravidão no Brasil.
O Brasil procurava “apagar” seu passado escravista perante o então
mercado internacional.
Os movimentos de resistência negra estiveram diretamente relacionados ao
chamado abolicionismo, movimento que culminou com a abolição da
escravidão no Brasil.
A Guerra do Paraguai foi uma das táticas encontradas pela elite política para a
implantação desse projeto de branqueamento.
A vinda de milhares de imigrantes brancos para o Brasil também era parte da
estratégia de “branquear” a população brasileira.
Esse projeto mostrou repercussões profundas nas ideologias raciais
presentes até hoje na sociedade brasileira.
Resposta correta: B
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0 em 0 pontos
r
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_28086_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_28086_1&content_id=_431343_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
05/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 5535-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10936176_1&course_id=_28086_1&content_id=_431351_1&return_… 2/3
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Baseado na exploração colonial, na economia monopolista mercantil e no trabalho não
assalariado dos escravizados, os portugueses trouxeram ao Brasil cerca de 3,6 milhões de
pessoas. Esse contexto representou:
Uma verdadeira diáspora entre os povoados africanos.
Um investimento para expansão do catolicismo no país.
Uma verdadeira diáspora entre os povoados africanos.
O extermínio absoluto das aldeias indígenas.
A expansão territorial dos povos de língua portuguesa.
A consolidação da igualdade racial.
Resposta correta: B
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback da resposta:
Por que podemos a�rmar que a Lei 10.639/2003 é um importante instrumento na
promoção da igualdade 
racial no Brasil?
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Porque a herança cultural e histórica dos africanos no Brasil foi
completamente apagada ao longo dos séculos.
Porque devemos resgatar as africanidades, a�rmando o valor e as
contribuições dos negros para a formação do Brasil.
Porque é necessário desfazermos os estereótipos raciais que colocam o
negro apenas como escravo na história do Brasil.
Porque a valorização da cultura afrodescendente contribui para a
representação positiva dos negros.
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Resposta correta: E
Pergunta 4
Sendo o Brasil o primeiro país do continente americano a criar leis especí�cas no combate
ao racismo, indique quais leis efetivamente se referem ao racismo como crime:
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
05/11/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 5535-60_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_10936176_1&course_id=_28086_1&content_id=_431351_1&return_… 3/3
Segunda-feira, 5 de Novembro de 2018 22h03min28s BRST
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Feedback da resposta:
Constituição Federal de 1988, Lei 7.716/89 e o Código Penal, artigo 140.
Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96) e o Código Penal.
Estatuto da Igualdade Racial e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Constituição Federal e Lei 10.639/03.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino das relações étnico-raciais e
para o ensino da história e cultura dos afrodescendentes e a Lei 11.645/08.
Constituição Federal de 1988, Lei 7.716/89 e o Código Penal, artigo 140.
Resposta correta: E
← OK
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