Tecnologia da Informação e Comunicação em educação QUESTIONÁRIO UNIDADE I UNIP

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07/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6566-60...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação 6566-60_54202_R_20181_02 CONTEÚDO
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tentativa
Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação 
QUESTIONÁRIO UNIDADE I
07/05/18 21:04
07/05/18 21:14
Completada
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como
métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do
homem, facilitando e simpli�cando o seu trabalho, enriquecendo suas relações
interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. 
A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro?
A tecnologia serve apenas de apoio ao professor.
A tecnologia irá substituir a �gura do professor.
A tecnologia educacional irá substituir os professores.
A tecnologia serve apenas de apoio ao professor.
A tecnologia deve ser usada apenas para ensinar inglês.
A tecnologia não pode ser usada no modo pedagógico.
Alternativa: C 
Comentário: a tecnologia deve ser usada apenas para apoiar o professor no
ensino e na aprendizagem, um recurso que possibilita que as aulas sejam
menos monótonas e cansativas. Jamais poderá substituir o papel do professor.
Pergunta 2
I. A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave
para o trabalho com a tecnologia.
Analise as informações:
UNIP EAD TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
r
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_15281_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_15281_1&content_id=_233504_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
II. Instrucionismo: propicia ao aluno e ao professor a construção dos
conhecimentos a partir de suas ações no computador.
III. Construcionismo: o computador é a única ferramenta, cuja função é
desenvolver a instrução programada em fases.
 
Está(ão) correta(s):
I.
I e III.
II e III.
I e II.
I, II e III.
I.
Alternativa: E 
Comentário: sem a de�nição de uma metodologia pedagógica de como utilizar
a tecnologia no ensino e na aprendizagem é uma falha grave. Através da
metodologia é possível de�nir como será trabalhada a tecnologia em sala.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
I. Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários
fatores promovem o sucesso ou fracasso na utilização do recurso.
II. A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo
com ações rotineiras.
III. O professor do futuro deve estar preparado para o uso das
tecnologias em sala de aula como ferramenta de apoio pedagógico.
Analise as informações:
 
  
Está(ão) correta(s):
I, II e III.
I e III.
II e III.
I e II.
I, II e III.
I.
Alternativa: D 
Comentário: todas as informações estão corretas. A utilização da tecnologia em
0,3 em 0,3 pontos
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resposta: sala de aula é algo complexo que envolve a participação de todos. Com o
monitor é possível o professor �car focado na metodologia de ensino. O uso da
tecnologia em sala de aula é uma tendência futura e cabe ao professor estar
preparado para isso.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I. É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as
di�culdades dos professores quanto à utilização do recurso e
procurar saná-las.
II. Quanto à utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas
quando adequados ao conteúdo.
III. O professor é ponto chave para mudanças na escola, não deve
esperar que elas venham somente da administração.
Analise as informações:
 
Está(ão) correta(s):
I e III.
I e III.
II e III.
I e II.
I, II e III.
I.
Alternativa: A 
Comentário: com o conhecimento das di�culdades dos professores para
trabalhar com recursos tecnológicos, é possível à direção e à coordenação
traçarem estratégias para saná-las. Cabe ao professor ser um agente de
mudanças, propondo mudanças na escola.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
De acordo com o texto, devido à velocidade de renovação do saber e do fazer, baseados em
tecnologia, a maior parte dos conhecimentos adquiridos por uma pessoa no início de sua
formação pro�ssional será:
Obsoleta ao iniciar a carreira.
Obsoleta ao iniciar a carreira.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Usado para o resto da vida.
Necessária para trabalhar.
Usada para melhorar o conceito da sociedade.
NDA.
Alternativa: A 
Comentário: acredita-se que o conhecimento adquirido em sala de aula se
tornou obsoleto em curto espaço de tempo, devido à velocidade de renovação
do saber e do fazer baseados em tecnologia.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I. A ênfase educacional se dá através da memorização dos fatos na
educação tradicional. 
II. O acesso ao conhecimento é limitado na educação tradicional. 
III. O aluno na educação tradicional é um receptor passivo.
Levando em conta o estudo apresentado na educação tradicional, podemos dizer que: 
Todos os itens são verdadeiros.
Apenas o item I é verdadeiro.
Apenas o item II é verdadeiro.
Apenas o item III é verdadeiro.
Todos os itens são verdadeiros.
Todos os itens são falsos.
Alternativa: D 
Comentário: a questão I está correta, baseado em pesquisa, a ênfase da
educação tradicional é baseada na memorização de fatos. A questão II também
está correta, na educação tradicional o acesso ao conhecimento é limitado à
sala de aula, �ca preso ao conteúdo que o professor preparou. A questão III
também está correta. Na educação tradicional, o papel do aluno é de receptor
passivo, ou seja, �ca sentado e ouvindo o professor.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
O termo tecnologia se aplica a:
Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas,
para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
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da
resposta:
Sistemas de informações de computadores.Homem, relógios e ações.
Métodos e recursos voltados na construção da via eletrônica.
Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas,
para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem.
NDA.
Alternativa: D 
Comentário: conforme conceito de tecnologia: teoria geral e/ou estudo
sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um
ou mais ofícios ou domínios da atividade humana.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
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da
resposta:
Qual o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais nas escolas
brasileiras?
Preparação inadequada de professores.
Falta de recursos �nanceiros.
A ampliação da gama de possibilidades pedagógicas.
Preparação inadequada de professores.
O desenvolvimento da informática na educação nos Estados Unidos.
O uso do computador nas escolas é feito de forma adequada aos diversos
níveis de percepção dos alunos.
Alternativa: C 
Comentário: muitas escolas possuem telecentros instalados, porém sem usá-
los adequadamente. Isso ocorre, principalmente, pela falta de preparação dos
professores. É necessário que o uso da tecnologia seja discutido com toda a
escola e planejado.
Pergunta 9
I. A ênfase educacional ocorre quando temos pensamento crítico.
II. O aluno é um colaborador ativo.
III. O acesso ao conhecimento é limitado.
Quando falamos sobre o uso da educação com as novas tecnologias, é correto a�rmar que:  
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
07/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6566-60...
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Segunda-feira, 7 de Maio de 2018 21h14min27s BRT
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas o item I está correto.
Apenas o item II está correto.
Alternativa: A 
Comentário: o aluno deixa de ser passivo e passa a ter um pensamento crítico
com a utilização da tecnologia no ensino e na aprendizagem. O aluno deixa de
ter um comportamento monótono e passa a ter um comportamento
colaborativo com o uso da tecnologia.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Um estudo desenvolvido em uma escola superior do estado de São Paulo analisou a
diferença entre a sala de aula tradicional e aquela  com tecnologia, em especial quanto ao
uso da internet,  visando descrever quais foram as  mudanças que ocorreram nas formas de
aulas, antes e após a utilização dos recursos tecnológicos aplicados na escola.  
O estudo concluiu, em um quadro comparativo, a situação do ensino tradicional e com o
uso das novas tecnologias:
O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova
tecnologia passa a ser um facilitador.
O papel do professor não muda na educação tradicional e com a nova
tecnologia.
O professor não entende nada de tecnologia, por isso não pode usá-la.
O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova
tecnologia passa a ser um facilitador.
O professor na educação tradicional é um facilitador e com a nova
tecnologia passa a ser um especialista.
O professor é como aluno, aprende a aprender com a tecnologia e se torna
um facilitador apenas no uso dos computadores.
Alternativa: C 
Comentário: baseado em pesquisa realizada, o professor, dito tradicional, é um
especialista em determinado conteúdo (português, matemática etc.). Já o
professor com tecnologia se torna um facilitador que irá indicar os caminhos
para o aluno navegar no conhecimento.
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0,3 em 0,3 pontos
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