Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (QUESTIONÁRIO UNIDADE I) (1)

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Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação 
 
 Pergunta 1 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Analise as informações: 
I. É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as dificuldades dos 
professores quanto à utilização do recurso e procurar saná-las. 
II. Quanto à utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas quando 
adequados ao conteúdo. 
III. O professor é ponto chave para mudanças na escola, não deve esperar 
que elas venham somente da administração. 
Está(ão) correta(s): 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e III. 
Respostas: a. 
I e III. 
 
b. 
II e III. 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
I. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: com o conhecimento das dificuldades dos 
professores para trabalhar com recursos tecnológicos, é possível 
à direção e à coordenação traçarem estratégias para saná-las. 
Cabe ao professor ser um agente de mudanças, propondo 
mudanças na escola. 
 
 
 Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Analise as informações: 
I. A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o 
 
 
trabalho com a tecnologia. 
II. Instrucionismo: propicia ao aluno e ao professor a construção dos 
conhecimentos a partir de suas ações no computador. 
III. Construcionismo: o computador é a única ferramenta, cuja função é 
desenvolver a instrução programada em fases. 
Está(ão) correta(s): 
Resposta Selecionada: e. 
I. 
Respostas: a. 
I e III. 
 
b. 
II e III. 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
I. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: sem a definição de uma metodologia pedagógica 
de como utilizar a tecnologia no ensino e na aprendizagem é 
uma falha grave. Através da metodologia é possível definir como 
será trabalhada a tecnologia em sala. 
 
 
 Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Analise as informações: 
I. Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários fatores 
promovem o sucesso ou fracasso na utilização do recurso. 
II. A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo com ações 
rotineiras. 
III. O professor do futuro deve estar preparado para o uso das tecnologias em 
sala de aula como ferramenta de apoio pedagógico. 
Está(ão) correta(s): 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I e III. 
 
b. 
II e III. 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
I, II e III. 
 
e. 
I. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: todas as informações estão corretas. A utilização da 
tecnologia em sala de aula é algo complexo que envolve a 
participação de todos. Com o monitor é possível o professor ficar 
focado na metodologia de ensino. O uso da tecnologia em sala 
de aula é uma tendência futura e cabe ao professor estar 
preparado para isso. 
 
 Pergunta 4 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
De acordo com o texto, devido à velocidade de renovação do saber e do 
fazer, baseados em tecnologia, a maior parte dos conhecimentos adquiridos 
por uma pessoa no início de sua formação profissional será: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Obsoleta ao iniciar a carreira. 
Respostas: a. 
Obsoleta ao iniciar a carreira. 
 
b. 
Usado para o resto da vida. 
 
c. 
Necessária para trabalhar. 
 
 
d. 
Usada para melhorar o conceito da sociedade. 
 
e. 
NDA. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: acredita-se que o conhecimento adquirido em sala 
de aula se tornou obsoleto em curto espaço de tempo, devido à 
velocidade de renovação do saber e do fazer baseados em 
tecnologia. 
 
 Pergunta 5 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Levando em conta o estudo apresentado na educação tradicional, podemos 
dizer que: 
I. A ênfase educacional se dá através da memorização dos fatos na educação 
tradicional. 
II. O acesso ao conhecimento é limitado na educação tradicional. 
III. O aluno na educação tradicional é um receptor passivo. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Todos os itens são verdadeiros. 
Respostas: a. 
Apenas o item I é verdadeiro. 
 
b. 
Apenas o item II é verdadeiro. 
 
c. 
Apenas o item III é verdadeiro. 
 
d. 
Todos os itens são verdadeiros. 
 
e. 
Todos os itens são falsos. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: a questão I está correta, baseado em pesquisa, a 
ênfase da educação tradicional é baseada na memorização de 
fatos. A questão II também está correta, na educação tradicional 
 
o acesso ao conhecimento é limitado à sala de aula, fica preso 
ao conteúdo que o professor preparou. A questão III também 
está correta. Na educação tradicional, o papel do aluno é de 
receptor passivo, ou seja, fica sentado e ouvindo o professor. 
 
 Pergunta 6 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
O termo tecnologia se aplica a: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como 
métodos e técnicas, para estender a capacidade física, 
sensorial, motora ou mental do homem. 
Respostas: a. 
Sistemas de informações de computadores. 
 
b. 
Homem, relógios e ações. 
 
c. 
Métodos e recursos voltados na construção da via eletrônica. 
 
d. 
Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como 
métodos e técnicas, para estender a capacidade física, 
sensorial, motora ou mental do homem. 
 
e. 
NDA. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: conforme conceito de tecnologia: teoria geral e/ou 
estudo sistemático sobre técnicas, processos, métodos, meios e 
instrumentos de um ou mais ofícios ou domínios da atividade 
humana. 
 
 
 Pergunta 7 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Qual o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais 
nas escolas brasileiras? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Preparação inadequada de professores. 
Respostas: a. 
Falta de recursos financeiros. 
 
b. 
A ampliação da gama de possibilidades pedagógicas. 
 
c. 
Preparação inadequada de professores. 
 
d. 
O desenvolvimento da informática na educação nos Estados 
Unidos. 
 
e. 
O uso do computador nas escolas é feito de forma adequada 
aos diversos níveis de percepção dos alunos. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: muitas escolas possuem telecentros instalados, 
porém sem usá-los adequadamente. Isso ocorre, principalmente, 
pela falta de preparação dos professores. É necessário que o 
uso da tecnologia seja discutido com toda a escola e planejado. 
 
 
 Pergunta 8 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Quando falamos sobre o uso da educação com as novas tecnologias, é 
correto afirmar que: 
I. A ênfase educacional ocorre quando temos pensamento crítico. 
II. O aluno é um colaborador ativo. 
III. O acesso ao conhecimento é limitado. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Apenas os itens I e II estão corretos. 
Respostas: a. 
Apenas os itens I e II estão corretos. 
 
b. 
Apenas os itens I e III estão corretos. 
 
 
c. 
Apenas os itens II e III estão corretos. 
 
d. 
Apenas o item I está correto. 
 
e. 
Apenas o item II está correto. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: o aluno deixa de ser passivo e passa a ter um 
pensamento crítico com a utilização da tecnologia no ensino e na 
aprendizagem. O aluno deixa de ter um comportamento 
monótono e passa a ter um comportamento colaborativo com o 
uso da tecnologia. 
 
 Pergunta 9 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Um estudo desenvolvido em uma escola superior do estado de São Paulo 
analisou a diferença entre a sala de aula tradicional e aquela com tecnologia, 
em especial quanto ao uso da internet, visando descrever quais foram as 
mudanças que ocorreram nas formas de aulas, antes e após a utilização dos 
recursos tecnológicos aplicados na escola. 
O estudo concluiu, em um quadro comparativo, a situação do ensino 
tradicional e com o uso das novas tecnologias: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O professor na educação tradicional é um especialista e com 
a nova tecnologia passa a ser um facilitador. 
Respostas: a. 
O papel do professornão muda na educação tradicional e 
com a nova tecnologia. 
 
b. 
O professor não entende nada de tecnologia, por isso não 
pode usá-la. 
 
c. 
O professor na educação tradicional é um especialista e com 
a nova tecnologia passa a ser um facilitador. 
 d. 
 
O professor na educação tradicional é um facilitador e com a 
nova tecnologia passa a ser um especialista. 
 
e. 
O professor é como aluno, aprende a aprender com a 
tecnologia e se torna um facilitador apenas no uso dos 
computadores. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: baseado em pesquisa realizada, o professor, dito 
tradicional, é um especialista em determinado conteúdo 
(português, matemática etc.). Já o professor com tecnologia se 
torna um facilitador que irá indicar os caminhos para o aluno 
navegar no conhecimento. 
 
 Pergunta 10 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como 
métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do 
homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações 
interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. 
A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro? 
 
Resposta Selecionada: c. 
A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. 
Respostas: a. 
A tecnologia irá substituir a figura do professor. 
 
b. 
A tecnologia educacional irá substituir os professores. 
 
c. 
A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. 
 
d. 
A tecnologia deve ser usada apenas para ensinar inglês. 
 
e. 
A tecnologia não pode ser usada no modo pedagógico. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: a tecnologia deve ser usada apenas para apoiar o professor 
no ensino e na aprendizagem, um recurso que possibilita que as aulas 
sejam menos monótonas e cansativas. Jamais poderá substituir o papel do 
professor.