prova Projetos para o desenvolvimento de competências socioemocionais nas escolas

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1)
A utilização de jogos ajuda no desenvolvimento das habilidades e competências socioemocionais nas crianças e jovens. Há diversos tipos de jogos que são possíveis utilizar em sala de aula, seja como composição de um projeto ou, ainda, como um produto final de um projeto feito pelos estudantes. Para tanto, para a infância, as autoras Reganham e Parra (2016) dividem os jogos em três categorias.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Fonte: REGANHAM, M. B.; PARRA, C. R. O lúdico como mediador para o desenvolvimento das competências socioemocionais na escola. Portugal: Portal Psicologia, 2016.
Alternativas:
· I-A; II-C; III-B.
checkCORRETO
· I-C; II-B; III-C.
· I-C; II-A; III-B.
· I-A; II-B; III-C.
· I-B; II-A; III-C.
Resolução comentada:
A alternativa correta é I-A; II-C; III-B. Veja:
Código da questão: 69203
2)
A vacinação é algo fundamental para a nossa sobrevivência, principalmente durante pandemias. Pessoas que deixam de tomar a vacina prejudicam não só a si mesmas, mas aos outros que estão ao seu redor. Podemos dizer, então, que nesses casos, há uma falta de consciência social.
A consciência social pode ser definida como:
Alternativas:
· A capacidade de fazer escolhas respeitosas sobre comportamento pessoal e social com ética e avaliação realista das consequências das ações de si e dos outros.
· A capacidade de adotar a perspectiva e ter empatia, entender as normas sociais e éticas e reconhecer os recursos e apoios da família, da escola e da comunidade.
checkCORRETO
· A capacidade de regular emoções, pensamentos e comportamentos de uma pessoa, de maneira eficaz, em diferentes situações.
· A capacidade de reconhecer com precisão as emoções e pensamentos de uma pessoa e sua influência no comportamento.
· A capacidade de estabelecer e manter relacionamentos saudáveis e gratificantes com diversos indivíduos e grupos.
Resolução comentada:
A consciência social está atrelada à empatia e à leitura do outro, por meio da escuta ativa. Além disso, o indivíduo precisa entender as normas da sociedade onde vive e entender o papel de cada um em sua vida.
Código da questão: 69190
3)
Sobre os projetos temáticos, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) É a organização de sequências didáticas entre si, que girem em torno de um tema central e que conduzam, através da exploração de competências e conteúdos pertinentes à disciplina(s), à realização de produto(s) final(is) ou atividade de culminância.
( ) As habilidades principais desenvolvidas em projetos de pensamento computacional são o pensamento crítico, a autonomia, a criatividade, a reflexão, a comunicação, entre outras.
( ) Em projetos de educomunicação são utilizadas estratégias para desenhar soluções e solucionar problemas de maneira eficaz tendo a tecnologia como base.
( ) Dentro da habilidade autoexpressão da EducaMídia, é possível desenvolver as habilidades socioemocionais de autoconsciência, habilidades de relacionamento e consciência social.
( ) Em projetos de educomunicação são utilizadas mídias no processo de educação.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – V – F – V – F.
· F – V – F – V – V.
· F – V – F – V – F.
· V – V – V – V – F.
· V – V – F – F –V.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a última afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Terceira – Em projetos de pensamento computacional são utilizadas estratégias para desenhar soluções e solucionar problemas de maneira eficaz tendo a tecnologia como base.
Quarta – Dentro da habilidade participação cívica da EducaMídia, é possível desenvolver as habilidades socioemocionais de autoconsciência, habilidades de relacionamento e consciência social.
Código da questão: 69197
4)
São critérios de mediação de Meier (2007):
Analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Individuação e diferenciação psicológica.
( ) Consciência da imodificabilidade.
( ) Regulação e controle do comportamento.
( ) Busca pelo novo e pela facilidade.
( ) Intencionalidade e reciprocidade.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Fonte: MEIER, M.; GARCIA, S. Mediação da aprendizagem: contribuições de Feuersteine Vygotsky. Curitiba: Edição do Autor, 2007.
Alternativas:
· F – V – V – V – F.
· V – F – V – F – V.
checkCORRETO
· F – V – F – V – F.
· V – F – F – F – V.
· V – V – V – V – V.
Resolução comentada:
A primeira, a terceira e a última afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda – Consciência da modificabilidade.
Quinta – Busca pelo novo e pela complexidade.
Código da questão: 69192
5)
Os transtornos _____________ possuem origens multifatoriais (genéticos, ambientais, ____________ e biológicos), assim, o tratamento deve atender diferentes frentes. Eles representam 16% do total global de _________ e lesões em jovens entre 10 e 19 anos. Em Salvador, capital do estado da Bahia, foi detectada a maior causa no abuso __________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Mentais; socioemocionais; violência; sexual.
· Mentais; psicossociais; doenças; emocional.
checkCORRETO
· Alimentares; psicossociais; violência; emocional.
· Alimentares; socioemocionais; violência; emocional.
· Alimentares; socioemocionais; violência; sexual.
Resolução comentada:
Os transtornos mentais possuem origens multifatoriais (genéticos, ambientais, psicossociais e biológicos), assim, o tratamento deve atender diferentes frentes. Eles representam 16% do total global de doenças e lesões em jovens entre 10 e 19 anos. Em Salvador, capital do estado da Bahia, foi detectada a maior causa no abuso emocional.
Código da questão: 69206
6)
A adolescência é a etapa de ebulição hormonal e transição para a vida adulta. Pode ocorrer alteração de ordem emocional, física e cognitiva.
Sobre as alterações comuns na faixa de 17 a 19 anos, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Promove o desenvolvimento de características como o pensamento abstrato superior e a resolução de problemas contraditórios.
II. As principais mudanças físicas exclusivas das meninas são as formas femininas e a menarca.
III. Surge o pensamento abstrato e as ideias contraditórias inconscientes.
IV. Os adolescentes tendem a valorizar mais as amizades do que o convívio com os pais.
V. Há um estranhamento do próprio corpo e distanciamento dos pais.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I, III e V, apenas.
· II e IV, apenas.
· IV e V, apenas.
· III e V, apenas.
· I, II e IV, apenas.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A afirmativa I é correta, pois ainda podemos aliar a isso ao desenvolvimento de valores, crenças e moral.
A afirmativa II é correta, pois as demais, como crescimento acelerado dos membros e do esqueleto, são comuns a ambos os sexos.
A afirmativa III é incorreta, pois essas são características dos jovens entre os 10 e 13 anos.
A afirmativa IV é correta, pois nesta os adolescentes se tornam arredios com os pais devido à busca pela identidade própria.
A afirmativa V é incorreta, pois essas são características emocionais dos jovens entre os 10 e 14 anos.
Código da questão: 69209
7)
Valorizar e utilizar os _______________ historicamente ____________ sobre o mundo físico, ___________, cultural e digital para entender e explicar a ___________, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (BRASIL, 2018, p. 9)
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas, referente à competência geral númeroum da BNCC:
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Alternativas:
· Aplicados; construídos; individual; realidade.
· Aprendizados; aplicados; social; irrealidade.
· Conhecimentos; aplicados; individual; realidade.
· Conhecimentos; construídos; social; realidade.
checkCORRETO
· Aprendizados; construídos; social; irrealidade.
Resolução comentada:
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Código da questão: 69201
8)
A chamada Educação para a Cidadania Global, o ECG, é uma das áreas do Programa de Educação da UNESCO. Nela estão descritos um conjunto de valores, conhecimento e habilidades que serão necessários para capacitar os estudantes. Leia e associe as duas colunas conforme as categorias da EGC.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – C; II – B; III – A.
· I – C; II – A; III – B.
checkCORRETO
· I – B; II – A; III – C.
· I – A; II – C; III – A.
· I – B; II – C; III – A.
Resolução comentada:
A alternativa correta é I – C; II – A; III – B. Veja:
Código da questão: 69198
9)
Sobre a Pesquisa Atitudes pela Educação de 2014, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O responsável do perfil comprometido acompanha e apoia “[...] os filhos na rotina escolar e mantêm um bom diálogo com eles”.
( ) O responsável do perfil distante se destaca “[...] por buscar dialogar e construir parcerias com outros membros da comunidade escolar e por acompanhar a rotina escolar”.
( ) O responsável do perfil envolvido tem “[...] um ambiente familiar menos propício ao diálogo e um relacionamento menos próximo com a criança”.
( ) O responsável do perfil comprometido forma “[...] um grupo que apresenta uma média de respostas tanto em relação ao vínculo quanto à valorização maior do que a dos distantes”.
( ) O responsável do perfil vinculado não acompanha “[...] tanto as rotinas escolares nem dialogam sobre o projeto de vida do aluno”.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Fonte: TODOS pela educação. Atitudes pela educação: pesquisa investiga comportamento dos pais ou responsáveis quanto à valorização do ensino e ao vínculo. Todos pela Educação, 1 mar. 2020. Disponível em: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/atitudes-pela-educacao-pesquisa-investiga-comportamento-dos-pais-ou-responsaveis-quanto-a-valorizacao-do-ensino-e-ao-vinculo/. Acesso em: 25 mar. 2021.
Alternativas:
· V – V – V – V – V.
· F – V – F – V – F.
· F – F – F – V – F.
· V – F – V – F – V.
checkCORRETO
· V – V – F – V – F.
Resolução comentada:
A primeira, a terceira e a última afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda – O responsável do perfil envolvido se destaca por buscar dialogar e construir parcerias com outros membros da comunidade escolar e por acompanhar a rotina escolar.
Quarta – O responsável do perfil intermediário forma um grupo que apresenta uma média de respostas tanto em relação ao vínculo quanto à valorização maior do que a dos distantes.
Código da questão: 69202
10)
Um dos principais motivos de ensinar habilidades ______________ na escola é o combate ao____________. Segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PenSE), divulgada pelo IBGE em 2021, um em cada dez ___________ já foi ofendido nas redes sociais. São dados _________ e que podem ter graves consequências a curto, médio e longo prazo.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Fonte: IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Pesquisa nacional de saúde do escolar – 2019. Rio de Janeiro: IBGE, 2021.
Alternativas:
· Técnicas; suicídio; trabalhadores; relevantes.
· Socioemocionais; suicídio; trabalhadores; alarmantes.
· Técnicas; suicídio; estudantes; alarmantes.
· Técnicas; bullying; estudantes; relevantes.
· Socioemocionais; bullying; estudantes; alarmantes.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Um dos principais motivos de ensinar habilidades socioemocionais na escola é o combate ao bullying. Segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PenSE), divulgada pelo IBGE em 2021, um em cada dez estudantes já foi ofendido nas redes sociais. São dados alarmantes e que podem ter graves consequências a curto, médio e longo prazo.
Código da questão: 69191
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