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AVALIAÇÃO VIRTUAL Matéria: Pedagogia Empresarial Curso de Pedagogia Licenciatura – 6º Período Nº 01 Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 2 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. Questão 1: O trabalho do pedagogo que atuará em empresa será, por meio de dados levantados no local de trabalho, averiguar a situações-problema, e pautado em conhecimento científico, propor atividades e formação visando o desempenho profissional das pessoas. Em relação à algumas das responsabilidades do Pedagogo Empresarial discutidas por Holts (2006), leia as afirmativas e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) Conhecer e trabalhar na direção dos objetivos particulares e sociais da Empresa onde trabalha. ( ) Aconselhar, de preferência por escrito, sobre as condutas mais eficazes das chefias para com os funcionários e destes para com as chefias, a fim de favorecer o desenvolvimento da produtividade empresarial. ( ) Conhecer e encontrar as soluções práticas para as questões que envolvem a otimização da produtividade das pessoas - o objetivo de toda Empresa. ( ) Conduzir processos estudos/ escolares na empresa em que atua para escolarização dos colaboradores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a) F, F, F, V. b) F, F, V, V. c) V, F, V, F. d) F, V, F, V. e) V, V, V, F. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 2: Segundo Bastos (2016), a sociedade do conhecimento pode ser compreendida como aquela que reconhece no conhecimento fator de desenvolvimento e fator estratégico de riqueza. Muitos autores afirmam que a sociedade industrial facultou alguns elementos para estruturar a sociedade do conhecimento, porém existem diferenças entre elas. Por exemplo, no que diz respeito ao desenvolvimento econômico na sociedade industrial, o fator Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 3 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. determinante é o acúmulo de capital e na sociedade do conhecimento, embora esse fator seja importante, o aspecto diferenciador é o conhecimento científico e tecnológico. Sobre o conhecimento no âmbito das empresas, assinale a alternativa correta: a) Pode ser compreendido como o capital intelectual inativo. b) Pode ser compreendido como o capital intelectual inoperante. c) Pode ser compreendido como o capital funcional. d) Pode ser compreendido como o capital intelectual ativo. e) Pode ser compreendido como o capital operacional. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 3: Uma organização compreende: " uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade realizar propósitos coletivos. Além de pessoas, as organizações utilizam outros recursos, como máquinas e equipamentos, dinheiro, tempo, espaço e conhecimentos" (MAXIMIANO apud LIMA; 2009, p. 76). As organizações podem ser de três tipos: governamentais, empresariais e do terceiro setor. Marque a alternativa que apresenta de forma correta as organizações do terceiro setor: a) As organizações do terceiro setor têm como objetivo a prestação de serviços para a comunidade através da arrecadação de impostos. b) As organizações do terceiro setor têm como finalidade o lucro na produção. c) As organizações do terceiro setor são criadas com recursos próprios e visam lucros. d) As organizações do terceiro setor não tem fins lucrativos, mas sim filantrópicos. e) As organizações do terceiro setor tem fins lucrativos. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 4: Segundo Bastos (2016), a utilização das tecnologias da informação representa hoje, para as empresas, um diferencial na gestão do conhecimento. Um exemplo disso são os recursos multimídia que facilitam a interatividade em sua utilização de maneira individual ou coletiva. Por seu intermédio, é possível acessar Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 4 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. o conhecimento acumulado pelo conjunto da empresa, facilita a criação de grupos de discussão e serve até como ferramenta de treinamento virtual. Sobre as tecnologias da informação, assinale a alternativa correta: a) Conjunto das atividades e soluções armazenadas exclusiva mente nos armários de arquivo, o que ajuda a manter as documentações organizadas. b) Conjunto das atividades e soluções nas quais se utiliza os recursos burocráticos para obtenção, armazenamento, gerenciamento e utilização da informação. c) Conjunto das atividades e soluções nas quais se utiliza unicamente recursos estatísticos para obtenção, armazenamento, gerenciamento e utilização da informação. d) Conjunto das atividades e soluções nas quais se utiliza dos métodos antigos de armazenamento, gerenciamento e utilização da informação, por ser mais seguro. e) Conjunto das atividades e soluções nas quais se utiliza os recursos das tecnologias computacionais para obtenção, armazenamento, gerenciamento e utilização da informação. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 5: Para Bastos (2016), o treinamento é uma forma de realização da atividade educativa, voltada para uma ação específica em conformidade com os objetivos da empresa, que exige um planejamento bem elaborado para o alcançar os objetivos de forma eficaz na organização. (BASTOS, Maria Clotilde Pires. Pedagogia Empresarial. Administração do Conhecimento e Desenvolvimento do Capital Intelectual nas Empresas. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2016.) Sobre o treinamento, analise as afirmativas a seguir: I - É uma prática persuasiva, na qual as pessoas são obrigadas e forçadas a adquirirem conhecimentos para aumentar a produtividade. II - É uma prática educativa, na qual as pessoas adquirem conhecimentos com o objetivo de aumentar ou melhorar a produtividade. III - É uma prática educativa, na qual as pessoas são treinadas e condicionadas a produzir mais, mesmo que sem qualidade. IV - É uma prática persuasiva, na qual as pessoas são capacitadas para adquirirem conhecimentos para aumentar a produtividade. Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 5 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. Assinale a alternativa correta: a) A alternativa correta é I. b) As alternativas corretas são II e III. c) As alternativas corretas são I e II. d) A alternativa correta é II. e) A alternativa correta é III. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 6: De acordo com Wood (1992), conceito-chave da produção em massa não é a ideia de linha contínua, como muitos pensam, mas a completa e consistente intercambiabilidade de partes, e a simplicidade de montagem. Antes da introdução da linha contínua, Ford já tinha reduzido o ciclo de tarefa de 514 para 2 minutos; a linha contínua diminuiu este número à metade. Sobre a estratégia utilizada por Ford, leia atentamente o texto e preencha as lacunas: A estratégia utilizada por Ford foi incorporar ampla ________________, linha de montagem, esteira rolante e crescente ___________________ do trabalho. O objetivo de Ford era ________________ os custos, melhorar a _______________ do produto e aumentar a produtividade. Assinale a alternativa correta: a) mecanização - divisão - reduzir - qualidade. b) mecanização - diminuição - reduzir - qualidade. c) mecanização - divisão - aumentar - diminuição. d) mecanização- divisão - aumentar - qualidade. e) produção - divisão - reduzir - qualidade. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 7: Chiavenato (2010) afirma que o treinamento nas organizações deve ser visto como uma atividade contínua, ainda que as pessoas apresentem ótimo desempenho, havendo necessidade de se estabelecer meios para identificar as competências a serem aprimoradas ou incentivadas. Autores que discutem o tema indicam diferentes técnicas de treinamento, que devem ser desenvolvidas em Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 6 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. conformidade com os objetivos a serem desenvolvidos: leituras, instruções programadas, workshops, seminários, coaching, e-learning, dentre outros. Sobre o coaching e o e-learnin, analise as afirmativas: I - O coaching é uma estratégia de desenvolvimento pessoal e profissional, cuja meta principal é auxiliar a pessoa a definir seus objetivos no âmbito pessoal e profissional, por meio do entendimento e aprimoramento de suas competências. II - O e-learning vem contribuir com o processo de formação em função das facilidades que proporciona em termos de eficiência, baixo custo e agilidade. III - O coaching e o e-learnin, são técnicas de treinamento, se diferenciam apenas na nomenclatura, mas ambos indicam a capacidade do funcionário exercer funções, a partir de treinamento específico para o aumento da produtividade. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a afirmativa III está correta. b) Estão cornetas as afirmativas I e III. c) Estão corretas as afirmativas II e III d) Apenas a afirmativa II está correta. e) Estão corretas as afirmativas I e II. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 8: Quando a mudança se refere à cultura organizacional, é possível que o processo seja mais lento e doloroso, pois as modificações tiram os indivíduos da sua área de conforto, e estes podem manifestar comportamentos de recusa a mudança, com resistência e não comprometimento com as novas propostas. Sobre esta afirmação é correto afirmar: a) O comprometimento pode ser notado apenas pela linha de ação pouco definida. b) A resistência às mudanças, pode ser identificada pela flexibilidade e pela boa adaptabilidade. c) A recusa a mudança pode ser identificada pela apatia ou indiferença ao que está acontecendo. Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 7 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. d) O comprometimento pode ser notado pela insatisfação, linha de ação pouco definida e trabalho individualizado. e) A não adaptação pode ser observada pela alta produtividade nas organizações. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 9: Segundo Silva (2004) uma organização de aprendizagem é aquela na qual os indivíduos têm a capacidade de criar, adquirir e disseminar conhecimentos e propiciar a mudança de comportamentos. Assim, uma organização deve ter clareza em relação ao tipo de conhecimento necessário para o atendimento aos seus objetivos, as necessidades dos clientes e, nesse sentido, é importante os conceitos de visão estratégica e competências essenciais. Sobre visão estratégica, assinale a alternativa correta: a) Significa descartar os planos que estão sendo colocados em prática, e que demonstrado bons resultados, para criar novos planos. b) Compreende a elaboração de um plano para ser praticado no futuro, uma vez que os objetivos estabelecidos são futuros. c) Compreende o estabelecimento de planos e metas, com o objetivo de resolver os problemas imediatos, e evitá-los no futuro. d) Significa pensar estratégias futuras, sistematizar e arquivar num banco de dados, para ser consultado caso necessário. e) Significa estabelecer um plano visando o futuro almejado e estabelecendo ações no presente para o seu alcance. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 10: Sobre a cultura organizacional, os processos de mudanças são complexos, visto que no processo de mudanças pode acontecer a recusa à mudança e a resistência por parte dos envolvidos neste processo, porque estes saem de sua área de conforto. Na cultura organizacional, sobre as situações de mudança e resistência, é correto afirmar que a característica do líder é: a) Chamar a atenção do funcionário, para que ele aceite as mudanças de imediato. b) Ouvir os funcionários, acolher seus sentimentos, pois este é um processo que leva tempo até que todos compreendam os processos de mudança. Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 8 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. c) O líder deve suspender o funcionário, para que ele possa refletir e pensar se aceita ou não a mudança. d) Demitir o funcionário. e) Treinar o funcionário, obrigando-o a mudar. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Questão 11: A Teoria das Relações Humanas mudou o enfoque da administração da empresa para um aspecto fundamental, as necessidades e motivações dos profissionais, das pessoas. Maslow foi um dos principais teóricos a tratar da motivação, o qual organizou de forma hierárquica as necessidades humanas, conhecida como pirâmide de Maslow. Sobre as necessidades humanas discutidas por Maslow, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) As necessidades humanas apresentadas por Maslow são as necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização. ( ) Na pirâmide de Maslow, as necessidades fisiológicas encontram-se na base, e as de autorrealização no topo. ( ) A necessidade de autorrealização refere-se ao desinteresse e falta de vontade em realizar-se e desenvolver-se continuamente. ( ) As necessidades fisiológicas referem-se à alimentação, ao sono e ao desejo sexual, ficando no topo da pirâmide por ser indispensável para as pessoas. Assinale a alternativa correta: a) V - V - V - F. b) F - V - F - F. c) V - F - V - V. d) V - V - F - F. e) F - F - V - V. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 9 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. Questão 12: O treinamento é uma forma de realização da atividade educativa, voltada para uma ação específica em conformidade com os objetivos da empresa. Ele está dirigido para a eficiência das pessoas nas organizações, é um processo que precisa ser pensado dentro de um curto período de tempo, decorrente de um planejamento bem elaborado para o alcance dos objetivos de forma eficaz. Sobre o treinamento, analise as afirmativas abaixo I - O treinamento se constitui numa prática condicionante, na qual as pessoas adquirem conhecimentos com o objetivo de diminuir a produtividade e melhorar a qualidade. II - O treinamento se constitui numa prática educativa, na qual as pessoas adquirem conhecimentos com o objetivo de aumentar ou melhorar a produtividade. III - O treinamento constitui-se também em processos complementares, cujo objetivo é a mudança de atitudes mais amplas, quais sejam, aquelas que ultrapassam os limites do ambiente de trabalho. Assinale a alternativa correta: a) Está correta apenas alternativa I, b) Estão corretas as afirmativas II e III. c) Estão corretas as afirmativas I e III. d) Estão corretas as afirmativas I, II, e III. e) Estão corretas as afirmativas Ie II. * Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. Anhanguera – Pedagogia – AV1 – Pedagogia Empresarial .................................................. Página 10 de 10 Gostou? Então CLICA NO CURTIR e me ajude a continuar produzindo novos materiais. Respostas: 1-E, 2-D, 3-D, 4-E, 5-D, 6-A, 7-E, 8-C, 9-E, 10-B, 11-D, 12-B. Se interessou pelo tema? Então veja estes meus outros materiais: Pedagogia empresarial - 15 Exercícios dos temas 1 ao 3 Pedagogia Empresarial - Avaliação Virtual 2
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