Trabalho avaliativo

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ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARLENE CARMO 
AVALIAÇÃO 
 
ALUNO: ___________________________________________Turma: _______________ 
DATA: ____/_____/2023 
 
ESPORTE E INCLUSÃO 
01. Esporte adaptado é atividade física para... 
A) pessoas com deficiência física 
B) pessoas com deficiência mental 
C) pessoas com deficiências motoras 
D) todas as alternativas estão corretas 
02. Sobre Exclusão Social é correto afirmar que: 
a) A exclusão social é relativa, cultural, histórica e 
gradual. 
b) A exclusão social é de curto prazo, de ética e de 
valores. 
c) A exclusão social é um fenômeno diretamente e 
somente relacionado à Política Econômica. 
d) A exclusão social é a mesma em todos os países do 
globo terrestre. 
03. São exemplos de modalidades paraolímpicas, 
exceto. 
 A) Basquete em cadeiras de rodas 
 B) Esgrima em cadeiras de rodas 
C) Vôlei sentado 
d) Futebol de 11. 
4) Quem foi o responsável pela criação dos Jogos 
Paralímpicos? 
a) O professor canadense James Naismith 
b) Pelo americano William G. Morgan. 
c) O médico alemão Ludwig Guttmann. 
d) O professor de Educação Física Juan Carlos Ceriani 
5) Qual foi a primeira edição da história das Paralimpíadas? 
a) Roma em 1960 b) Londres em 1948 
c) Brasil em 1956 d) Estados Unidos 1964 
6) A inclusão de estudantes com deficiência em 
educação física ou esportes deve ser gradual iniciando 
por exercícios leves, simples e básicos. A inserção 
desses estudantes nas modalidades adaptadas além 
dos impactos positivos para inserção social desses 
estudantes e da melhoria na qualidade da relação 
consigo mesmo, tem probabilidade de trazer 
inúmeros benefícios para a saúde física e para a 
evolução em alguns tratamentos. Cite alguns esportes 
adaptados 
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7)Escolha um dos esportes adaptados citados acima e 
cite alguma característica/regras dele: 
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8) Tanto os Jogos Olímpicos quanto os Paralímpicos 
são mais que uma corrida por recordes, medalhas e 
busca da excelência. Por trás deles está a filosofia 
do barão Pierre de Coubertin, fundador do 
Movimento Olímpico. Como educador, ele viu nos 
Jogos a oportunidade para que os povos 
desenvolvessem valores, que poderiam ser 
aplicados não somente ao esporte, mas à educação 
e à sociedade. Existem atualmente sete valores 
associados aos Jogos. Os valores olímpicos são: a 
amizade, a excelência e o respeito, enquanto os 
valores paralímpicos são: a determinação, a 
coragem, a igualdade e a inspiração. 
MIRAGAYA, A. Valores para toda a 
vida. Disponível em: 
www.esporteessencial.com.br. Acesso em: 9 ago. 
2017 (adaptado). 
No contexto das aulas de Educação Física escolar, 
os valores olímpicos e paralímpicos podem ser 
identificados quando o colega 
a) a procura entender o próximo, assumindo 
atitudes positivas como simpatia, empatia, 
honestidade, compaixão, confiança e solidariedade, 
o que caracteriza o valor da igualdade. 
b) faz com que todos possam ser iguais e receber 
o mesmo tratamento, assegurando 
imparcialidade, oportunidades e tratamentos iguais 
para todos, o que caracteriza o valor da amizade. 
c) dá o melhor de si na vivência das diversas 
atividades relacionadas ao esporte ou aos jogos, 
participando e progredindo de acordo com seus 
objetivos, o que caracteriza o valor da coragem. 
d) ο manifesta a habilidade de enfrentar a dor, o 
sofrimento, o medo, a incerteza e a intimidação nas 
atividades, agindo corretamente contra a vergonha, 
a desonra e o desânimo, o que caracteriza o valor 
da determinação. 
e) inclui em suas ações o fair play (jogo limpo), a 
honestidade, o sentimento positivo de 
consideração por outra pessoa, o conhecimento 
dos seus limites, a valorização de sua própria saúde 
e o combate ao doping, o que caracteriza o valor do 
respeito. 
 
Boa Sorte!!! 
 
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