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Pedagogia

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Gestão Escolar

A disciplina de Gestão Escolar tem como objetivo capacitar profissionais para gerenciar instituições de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, financeiros e materiais, além de políticas educacionais e legislação. A disciplina é importante para diretores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que atuam na gestão de escolas, pois permite a compreensão dos processos administrativos e pedagógicos, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino oferecido.

Exam

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MÓDULO II

RESTRICTED

Postgraduate

FACUMINAS EAD

Adila de Araujo

Outros

Other

Conforme vimos, cada modelo de gestão diz respeito a objetivos distintos. A gestão educacional é mais ampla que a escolar, que tem princípios difer...

Conforme vimos, cada modelo de gestão diz respeito a objetivos distintos. A gestão educacional é mais ampla que a escolar, que tem princípios diferentes da gestão pedagógica, que se difere da gestão dos processos de aprendizagem. E as avaliações externas também seguem essa mesma lógica.
Assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas.
a- EC Podem ser destacados como instrumentos de avaliação externa, aqueles que visam o sistemático acompanhamento do planejamento docente e viabilizam a diversificação das práticas pedagógicas em sala de aula e que motivam a equipe docente às discussões coletivas do sistema avaliativo dos estudantes.
b- EC No Brasil, as avaliações evidenciam as aprendizagens em diferentes contextos e se destinam à compreensão do cenário nacional, estadual e municipal, por unidade escolar e por estudante. E, isso dependerá dos objetivos de cada avaliação.
c- EC A avaliação é, portanto, um instrumento que norteia as diversas práticas pedagógicas no sentido de diagnosticar, favorecer e gerar dados para gestores, professores, familiares e estudantes, acerca das aprendizagens dos estudantes. Nesse sentido, destacamos que o Brasil realiza esse monitoramento por meio de alguns instrumentos.
d- EC Entre as avaliações externas realizadas no país, podemos citar: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Exame Nacional para a Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA). A nível internacional, os estudantes brasileiros são submetidos ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA).

Graduate

General Studies

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Podemos definir o ENEM como sendo o Exame Nacional do Ensino Médio que:
A- Tem como objetivo avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término...

Podemos definir o ENEM como sendo o Exame Nacional do Ensino Médio que:
A- Tem como objetivo avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Portanto, essa avaliação é realizada pelos estudantes tanto da rede pública quanto da rede privada de todo o país. A partir de 2009, esse exame aperfeiçoou sua metodologia e passou a ser utilizado como mecanismo de acesso ao ensino superior em diversas universidades e faculdades brasileiras. b- visa avaliar, em larga escala, as aprendizagens dos estudantes e os fatores que podem influenciar no desempenho deles, explicitando a qualidade na oferta e a permanência no sistema educacional. Esse exame é composto por algumas avaliações externas: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) são as principais. c- busca avaliar os jovens e adultos residentes no Brasil ou no exterior que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos em idade própria. Assim, essa avaliação se destina à certificação de jovens e adultos oriundos da modalidade educacional Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os torna aptos a ingressarem no ensino superior. d- tem um contexto diferenciado em relação às outras avaliações, pois é a partir de um estudo comparativo entre países participantes da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), a cada três anos, que os indicadores de leitura, de matemática e de ciências dos estudantes que têm idade de 15 anos são avaliados.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Assinale a única alternativa correta em relação à seguinte afirmativa: 'a figura do gestor interfere diretamente nos processos qualitativos da aval...

Assinale a única alternativa correta em relação à seguinte afirmativa: 'a figura do gestor interfere diretamente nos processos qualitativos da avaliação e da aprendizagem dos estudantes'.
a- Nesse caso, na figura do gestor escolar que visa melhorias na administração financeira da escola. b- Na figura do gestor que estabelece uma comunidade de ensino, onde persevere somente o ideal de ensinar de acordo com o saber produzido socialmente. C - O papel do gestor, seja do educacional, na figura dos representantes políticos, seja do escolar, se traduz em conectar elementos para que os resultados de aprendizagem sejam alcançados com maior agilidade e eficácia. d- A gestão da sala de aula, exercida pelo gestor pedagógico, se apresenta como elemento crucial nos processos de organização pedagógica em si.

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MÓDULO II

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