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LDB 
PROF. SVETLANA RIBEIRO 
 www.cursosdoportal.com.br portalconcursos_ PLANEJAMENTO DE ESTUDOS 
+ LANÇAMENTO DO CURSO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LDB 
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RESOLUÇÕES DE QUESTÕES – LDB 
QUESTÃO 01 
Consta no artigo 1o da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (1996) que a educação abrange os 
processos formativos que se desenvolvem na vida 
familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos 
sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais. 
Esta Lei disciplina a educação escolar, que se 
desenvolve: 
A) Predominantemente no seio familiar. 
B) Por meio do tripé: ensino, pesquisa e extensão. 
C) Predominantemente, por meio do ensino, em 
instituições próprias. 
D) Exclusivamente, por meio do ensino, em instituições 
públicas. 
E) Exclusivamente, por meio do ensino e da pesquisa, 
em instituições públicas. 
 
QUESTÃO 02 
Em conformidade com a Lei no 9.394/1996 - LDB, sobre 
a educação, analisar os itens abaixo: 
 
I. A educação abrange os processos formativos que se 
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e 
nas manifestações culturais. 
II. A educação escolar deverá desvincular-se do mundo 
do trabalho e da prática social. 
 
A- Os itens I e II estão corretos. 
B- Somente o item I está correto. 
C- Somente o item II está correto. 
D- Os itens I e II estão incorretos. 
 
QUESTÃO 03 
A educação abrange os processos formativos que se 
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e 
nas manifestações culturais. A educação escolar deve se 
desenvolver, predominantemente, por meio do ensino, 
em instituições próprias, e deverá vincular-se ao mundo 
do trabalho e à prática social. Estes preceitos são 
definidos: 
 
A) na Constituição da República Federativa do Brasil de 
1988. 
B) na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 
1996. 
C) nos Parâmetros Curriculares de 1997. 
D) no Plano Nacional de Educação de 2016. 
 
QUESTÃO 04 
A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 é a lei que disciplina 
a educação escolar brasileira. Complete a sentença 
abaixo com a alternativa que apresenta todas as 
respostas CORRETAS que se referem ao artigo 1o desta 
lei: 
A educação abrange os processos _______________que 
se desenvolvem na vida _______________, na 
_______________humana, no trabalho, nas instituições 
de _______________ e pesquisa, nos movimentos 
sociais e organizações da __________________ civil e 
nas manifestações __________________. 
A) Formativos, familiar, convivência, ensino, sociedade, 
culturais. 
B) Cognitivos, social, identidade, ensino, identidade, 
intelectuais. 
LDB 
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C) Atitudinais, escolar, relação, trabalho, identidade, 
contemporâneas. 
D) Sociais, intelectual, relação, atuação, comunidade, 
identitárias. 
E) Intelectuais, social, sociedade, conhecimento, 
corporação, coletivas. 
 
QUESTÃO 05 
A Lei n.o 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da 
Educação Nacional. Sendo assim, assinale a alternativa 
correta a respeito do direito à educação, do dever de 
educar, da organização da Educação Nacional e dos 
níveis e das modalidades de ensino. 
A) A educação básica é obrigatória e gratuita dos cinco 
aos dezessete anos de idade e está organizada da 
seguinte forma: pré‐escola; ensino fundamental; ensino 
médio; e ensino regular para jovens e adultos, com 
características e modalidades adequadas às suas 
necessidades e disponibilidades. 
B) O acesso à educação básica obrigatória é direito 
público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de 
cidadãos, associação comunitária, organização sindical, 
entidade de classe ou outra legalmente constituída e, 
ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para 
exigi‐lo. 
C) Entre as incumbências dos municípios com relação à 
organização da educação, estão: assegurar o 
cumprimento dos dias letivos e das horas‐aula 
estabelecidas e articular‐se com as famílias e a 
comunidade, criando processos de integração entre a 
sociedade e a escola. 
D) A carga horária mínima anual é de 800 horas para o 
ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio, 
distribuídas por um mínimo de 180 dias de efetivo 
trabalho escolar. 
E) A inserção do aluno em qualquer série ou etapa 
escolar dependerá da escolarização anterior, 
respeitando‐se a progressão regular e observados os 
níveis equivalentes de adiantamento das matérias nos 
componentes curriculares. 
 
QUESTÃO 06 
Da organização da Educação Nacional, conforme a LDB, 
em seu Art. 10, os estados incumbir-se-ão de, dentre 
outros, assinale a afirmativa INCORRETA. 
A) Oferecer com prioridade o ensino fundamental. 
B) Baixar normas complementares para o seu sistema 
de ensino. 
C) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e 
instituições oficiais dos seus sistemas de ensino. 
D) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e 
avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de 
educação superior e os estabelecimentos do seu sistema 
de ensino. 
 
QUESTÃO 07 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
estabelece que o acesso à Educação Básica obrigatória é 
um: 
A) Direito público subjetivo. 
B) Direito privativo da criança. 
C) Dever essencialmente estatal. 
D) Dever público infraconstitucional 
 
QUESTÃO 08 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB 9394/96) em seu artigo 24, inciso V, 
apresenta critérios para a verificação do 
rendimento escolar, conforme segue: 
a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do 
aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre 
os quantitativos e dos resultados ao longo do período 
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sobre os de eventuais provas finais. 
b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos 
com atraso escolar. 
c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries 
mediante verificação do aprendizado. 
d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito. 
e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de 
preferência paralelos ao período letivo, para os casos de 
baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas 
instituições de ensino em seus regimentos. 
 
É correto afirmar, conforme artigo 24, inciso V da LDB, 
que a verificação do rendimento escolar expressa uma 
ênfase na 
A) classificação dos estudantes de acordo com suas 
notas. 
B) reprovação e aprovação nos diferentes níveis de 
ensino. 
C) evasão e retenção dos estudantes nos diferentes anos 
deescolaridade. 
D) promoção dos estudantes ao longo das etapas e níveis 
de ensino. 
 
QUESTÃO 09 
Leia: 
“Art. 25. Será objetivo permanente das 
autoridades responsáveis alcançar relação 
adequada entre o número de alunos e o professor, 
a carga horária e as condições materiais do 
estabelecimento.” 
O referido artigo é acompanhado de um parágrafo único, 
onde afirma que “cabeao respectivo sistema de ensino, 
à vista das condições disponíveis e das características 
regionais e locais”: 
A) Seguir as propostas da União referente às estratégias 
para atingir contingente de clientela. 
B) Estabelecer parâmetro para atendimento do disposto 
desse artigo. 
C) Estabelecer um censo anual que levante os dados 
referentes a essas características. 
D) Criar uma estratégia de setorização das regiões do 
país de acordo com suas respectivas características. 
E) Confirmar os objetivos permanentes do que é disposto 
desse artigo. 
 
QUESTÃO 10 
O art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional (Lei No 9394/96) diz que “a educação 
básica tem por finalidades desenvolver o 
educando, assegurar-lhe a formação comum 
indispensável para o exercício da cidadania e 
fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e 
em estudos posteriores.” Alguns dos artigos 
posteriores, deste documento, que tratam das 
Disposições Gerais da Educação Básica, 
determinam que: 
I- A educação básica poderá organizar-se em séries 
anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular 
de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base 
na idade, na competência e em outros critérios, ou por 
forma diversa de organização, sempre que o interesse 
do processo de aprendizagem assim o recomendar. 
II- Será objetivo permanente das autoridades 
responsáveis alcançar relação adequada entre o número 
de alunos e o professor, a carga horária e as condições 
materiais do estabelecimento. 
III- Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de 
ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório 
o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. 
A alternativa que responde CORRETAMENTE é: 
A) III apenas. 
B) I e III apenas. 
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C) I apenas. 
D) I, II e III. 
E) II e III apenas. 
 
QUESTÃO 11 
A Lei Federal n° 11.645/2008 alterou a Lei de 
Diretrizes e Bases - LDB (Lei Federal n° 
9.394/1996), para incluir no currículo oficial da 
rede de ensino a obrigatoriedade da temática 
história e cultura afro-brasileira e indígena. O 
caput do artigo 26-A prevê expressamente que 
"Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de 
ensino médio, torna-se obrigatório o estudo da 
história e cultura afro-brasileira e indígena". No 
parágrafo segundo consta que: "Os conteúdos 
referentes à história e cultura afro-brasileira e dos 
povos indígenas brasileiros serão ministrados no 
âmbito de todo currículo escolar, em especial nas 
áreas de: 
A) educação artística e de filosofia. 
B) educação artística e de matemática. 
C) literatura e história brasileiras e de filosofia. 
D) matemática e de literatura e história brasileiras. 
E) educação artística e de literatura e história brasileiras. 
 
QUESTÃO 12 
A LDB 9394/1996 define as incumbências da União, 
Estados, Municípios e estabelecimentos de ensino na 
organização da educação nacional (nos artigos de 8 a 
12). Sobre a incumbência da União é CORRETO afirmar. 
A) elabora e executar políticas e planos educacionais, em 
consonância com as diretrizes e planos nacionais de 
educação, integrando e coordenando as suas ações e dos 
demais entes federados. 
B) coleta, analisa e dissemina informações sobre a 
educação e define planos de ações estratégicas. 
C) garante a oferta da educação básica e superior, 
inclusive formulando políticas e cooperando técnica e 
financeiramente com os demais entes federados. 
D) legisla sobre a matéria educacional e fiscaliza o 
cumprimento da legislação no território brasileiro. 
E) financia a educação superior, subsidiando a iniciativa 
privada que atua nesse setor, bem como legislar sobre a 
educação no território nacional. 
 
QUESTÃO 13 
O artigo 13 da Lei n. 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação) trata das incumbências dos 
docentes. Assinale a alternativa que apresenta uma 
dessas incumbências previstas no artigo citado: 
A) elaborar e executar políticas e planos educacionais 
nacionais; coletar e analisar informações sobre educação 
superior. 
B) zelar pela aprendizagem dos alunos; participar da 
elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento 
de ensino. 
C) zelar pela tolerância religiosa e aprimorar ideias de 
integração social. 
D) zelar pela conservação do patrimônio público e 
conscientizar a comunidade; administrar recursos 
materiais e financeiros do seu município. 
E) colaborar com as atividades de articulação da escola 
com a Secretaria de Ensino Fundamental do MEC; baixar 
normas complementares para o seu sistema de ensino. 
 
QUESTÃO 14 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 
9.394/96), no artigo 12, de seu título IV (Da Organização 
da Educação Nacional) estabelece as incumbências dos 
estabelecimentos de ensino. Entre tais incumbências 
está a de 
A) coletar, analisar e disseminar informações sobre a 
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educação. 
B) estabelecer ações destinadas a promover a cultura de 
paz. 
C) assumir o transporte escolar dos alunos que residam 
a mais de 3 (três) quilômetros de distância da escola. 
D) captar recursos de autofinanciamento junto a 
instituições parceiras. 
E) recensear, periodicamente, as crianças e adolescentes 
em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não 
concluíram a educação básica. 
 
QUESTÃO 15 
A organização curricular é uma importante ferramenta 
de apoio à prática docente e às aprendizagens dos 
estudantes. De acordo com a Lei no 9.394/96, os 
currículos do Ensino Fundamental devem abranger, 
obrigatoriamente: 
I. O estudo da Língua Portuguesa e Matemática. 
II. O conhecimento do mundo físico e natural. 
III. O conhecimento da realidade social e política. 
IV. O ensino da arte, especialmente em suas expressões 
regionais. 
Está CORRETO o que se afirma em: 
A) I, II e III apenas. 
B) I, II III e IV apenas. 
C) I, III e IV apenas. 
D) I e IV apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO 
QUESTÃO 01 – ALTERNATIVA C 
QUESTÃO 02 – ALTERNATIVA B 
QUESTÃO 03 – ALTERNATIVA B 
QUESTÃO 04 – ALTERNATIVA A 
QUESTÃO 05 – ALTERNATIVA B 
QUESTÃO 06 – ALTERNATIVA A 
QUESTÃO 07 – ALTERNATIVA A 
QUESTÃO 08 – ALTERNATIVA D 
QUESTÃO 09 – ALTERNATIVA B 
QUESTÃO 10 – ALTERNATIVA D 
QUESTÃO 11 - ALTERNATIVA E 
QUESTÃO 12 – ALTERNATIVA A 
QUESTÃO 13 – ALTERNATIVA B 
QUESTÃO 14 – ALTERNATIVA B 
QUESTÃO 15 – ALTERNATIVA B 
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