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Introdução à Educação Virtual - 20 Exercícios dos Temas 1 ao 4

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Matéria: Introdução à Educação Virtual 
Assunto: 20 Exercícios dos Temas 1 ao 4 
Curso de Pedagogia 
Licenciatura – 3º Período 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 2 de 14 
 
Questão 1: Analise as afirmativas abaixo sobre as principais alterações que se 
observa atualmente em relação ao uso do material didático pelos professores as 
formas de pesquisa dos alunos com o modo como era realizado. 
I – Anteriormente o uso do livro didático era o norteador das atividades do 
professor, realizava aulas expositivas baseadas geralmente em cópia da 
lousa. 
II - Anteriormente a pesquisa dos alunos, eram presenciais em bibliotecas, por 
meio de anotações escritas e fotocópias de livros, jornais, revistas e 
enciclopédias. 
III - Atualmente a forma de pesquisa é quase exclusivamente baseada na busca 
pela internet. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) As afirmativas I e III estão corretas. 
e) As três afirmativas estão erradas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Na sociedade da informação, o professor precisa alterar seu papel de 
detentor do conhecimento para não se tornar obsoleto frente à quantidade de 
informações disponíveis na rede. Sobre essas novas funções do professor, assinale V 
(verdadeiro) ou F (falso): 
( ) Seletor de recursos disponíveis. 
( ) Gestor de conteúdos adequados. 
( ) Tutor no esclarecimento de dúvidas. 
( ) Consultor de fontes confiáveis de pesquisa. 
( ) Orientador na realização de projetos. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 3 de 14 
( ) Mediador de debates e discussões. 
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta: 
a) V, F, V, F, F, V. 
b) F, F, V, V, V, V. 
c) V, V, V, V, V, V. 
d) V, F, V, V, V, V. 
e) F, V, V, V, V, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Considerando os vários desafios na implementação de tecnologias na 
educação. Analise as afirmações abaixo sobre as principais limitações que existem e 
suas possíveis soluções. 
I - A falta de capacitação dos professores para lidar com as tecnologias em sala 
de aula. 
II - As mudanças devem acontecer em todas as partes que envolvem a prática 
docente, desde a formação universitária do professor, passando por políticas 
públicas que incentivem a formação adequada e o treinamento de 
professores. 
III – As mudanças não influenciam na gestão escolar, pois esta já apoia e fornece 
recursos para a implementação de projetos. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) As afirmativas I e II estão corretas. 
e) As três afirmativas estão erradas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Relacione as categorias das TIC com suas aplicações educacionais: 
I. Colaborativa ( ) Aluno ativo que aprende isolado. 
II. Distributiva. ( ) Interação entre vários alunos. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 4 de 14 
III. Interativa. ( ) Aluno passivo e ensino diretivo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) I, III, II. 
b) II, I, III. 
c) I, II, III. 
d) II, III, I. 
e) III, I, II. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Leia a seguintes afirmações: 
“É caracterizada pelo acesso a conteúdo de modo não linear, em que cada leitor cria 
seu próprio roteiro de leitura de acordo com a sua escolha de navegação. Esse caos 
aparente pode resultar em experiências completamente distintas em uma atividade 
didática, em que o professor raramente consegue prever o desfecho.” 
Essas afirmações se referem: 
a) Compartilhamento. 
b) Hipermídia. 
c) Sociedade da Informação. 
d) Multimídia. 
e) TICs. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
 
Questão 1 - Alternativa C - Todas as afirmativas estão corretas. Questão 2 - Alternativa C - Todas as 
sentenças são verdadeiras, com base no pressuposto por Coll e Monereo (2010). Questão 3 - 
Alternativa D - As afirmativas I e II estão corretas. A afirmativa III está errada pois as mudanças 
devem ocorrer também na gestão escolar, apoiando e fornecendo recursos para a implementação de 
projetos. Questão 4 - Alternativa E - De acordo com a classificação proposta por Andrea Filatro (2008) 
a sequência correta é III, I, II. Questão 5 - Alternativa B – As afirmações se referem a Hipermídia. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 5 de 14 
 
Questão 1: Podemos considerá-las como todas as tecnologias que realizam de 
alguma forma a mediação dos processos de comunicação entre as pessoas, 
independentemente da localização geográfica de cada uma. 
Essas afirmações se referem a: 
a) Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs. 
b) Tecnologias da Informação - TI. 
c) Ambientes Digitais. 
d) Ambientes Virtuais. 
e) Alfabetização Digital. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Considerando as afirmações abaixo, indique quais são Verdadeiras (V) 
e Falsas (F): 
( ) O conceito alfabetização refere-se apenas à capacidade do indivíduo de 
interpretar códigos escritos, todo o resto refere-se a outro conceito, 
chamado Funcionalização. 
( ) A alfabetização digital é multimodal, dado que não se trata apenas da 
aquisição de um código, mas da capacidade de interação e produção de 
conteúdos em linguagem letrada, visual e audiovisual. 
( ) Não há cobrança para o professor trazer inovações tecnológicas para a sala 
de aula, porém esta é uma sugestão feita pela Unesco. 
( ) Para pensar a alfabetização, é necessário levar em consideração o contexto 
sócio-histórico e sociocultural trabalhado, por tratar-se de muito mais do 
que apenas a aquisição de códigos, mas da sua interação com o ambiente. 
( ) Alfabetizar digitalmente significa ensinar linguagens de programação no 
Ensino Médio para que os alunos tenham pleno domínio técnico das 
novas tecnologias 
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta: 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 6 de 14 
a) V, F, F, V, F. 
b) F, F, V, F, V. 
c) V, V, V, F, V. 
d) V, F, V, V, F. 
e) F, V, F, V, F. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Assinale a alternativa correta: 
a) Um consenso a respeito da alfabetização digital está no fato de que não basta 
saber lidar com diferentes tecnologias, mas sim adquirir e ampliar 
habilidades e competências em comunicação. 
b) A alfabetização é um conceito simples, sobre o qual intelectuais das áreas da 
linguística e educação chegaram a um consenso há muito tempo e toda a 
bibliografa da área é baseada neste consenso. 
c) Não há necessidade de mudar o modelo de ensino por conta do advento das 
TICs, dado que a escola é um ambiente à parte da sociedade, na qual o aluno 
só passa a integrar de fato após da sua completa alfabetização. 
d) De acordocom os PCNs, apenas o domínio do código escrito é parte da 
formação básica. 
e) As TICs em nada influenciam no aprendizado e devem ser descartadas do 
ambiente escolar. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: São muitos os casos em sala de aula, durante uma atividade, em que é 
preciso realizar uma pesquisa de determinado tema na internet e os alunos não se 
saem bem. O educador, diante desse tipo de situação, não compreende o ocorrido já 
que os alunos aparentam ter facilidade para adaptar-se à tecnologia. 
Considerando essa situação, o que o professor precisa saber para melhorar a 
atividade no computador com seus alunos? 
a) O professor precisa ampliar seu conceito de alfabetização. 
b) O professor deve conhecer ao mínimo as competências e habilidades descritas 
pelo estudo PISA acerca da alfabetização digital. 
c) O professor deve saber que nesse tipo de atividade é importante ensinar o 
aluno a selecionar informações. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 7 de 14 
d) Todas as afirmativas estão corretas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Uma pessoa que se gradua e, em seguida, fica quase dez anos afastada 
dos estudos e do mercado de trabalho geralmente sente dificuldades para encontrar 
um novo trabalho. Considerando que vivemos na sociedade da informação em que 
as mudanças são muitas em um pequeno período. Considerando esta situação 
escolha a alternativa correta. 
a) Esse tipo de situação ocorre no mercado de trabalho e não há o que ser feito 
pela escola com relação a isso. 
b) Considerando que vivemos na sociedade da informação e que as mudanças são 
muito rápidas, participar das práticas sociais não exige uma constante 
mudança. 
c) A pessoa precisa voltar a estudar para melhor preparar-se para o mercado de 
trabalho que pertence agora a outro contexto social. 
d) Pensando na escola, o aluno deve sempre manter inalterados os 
conhecimentos adquiridos. 
e) A experiência no trabalho e suficiente para que o aluno seja capaz de superar 
as dificuldades do mercado. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
 
Questão 1 - Alternativa A - TICs: sigla para Tecnologias de Informação e Comunicação. Podemos 
considerar as TICs como todas as tecnologias que realizam de alguma forma a mediação dos 
processos de comunicação entre as pessoas, independentemente da localização geográfica de cada 
uma. Questão 2 - Alternativa E – A sequência correta é F-V-F-V-F. Questão 3 - Alternativa A. Questão 
4 - Alternativa D - Todas as afirmativas estão corretas. Questão 5 - Alternativa C – Considerando que 
vivemos na sociedade da informação e que as mudanças são muito rápidas, participar das práticas 
sociais também exige uma constante mudança. Assim, essa pessoa precisa voltar a estudar para 
melhor preparar-se para o mercado de trabalho que pertence agora a outro contexto social. Pensando 
na escola, é importante que ela mostre para o aluno a importância de sempre atualizar-se com relação 
aos estudos e às características sociais e que forme um aluno capaz de agir socialmente e de maneira 
autônoma. 
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Questão 1: Leia a seguintes afirmações de Tarouco, Fabre, Konrath e Grando 
(2004): 
“são materiais educacionais com objetivo pedagógico que servem para apoiar o 
processo de ensino-aprendizagem”. 
Essas afirmações se referem: 
a) estratégia da narrativa. 
b) objetos educacionais. 
c) Livros didáticos. 
d) Modelo hipertextual 
e) Modelo Linear. 
 * Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Para utilizar recursos digitais de multimídia como conteúdo em 
ambientes virtuais, o professor deve ter estratégias de ensino. O que são estas 
estratégias? Qual a sua importância? 
I. As estratégias de ensino são as formas como o professor irá trabalhar o 
conteúdo. 
II. O professor deve escolher recursos digitais, mas deve dar conteúdo ao 
recurso, ou seja, ele deve trabalhar com atividades, trazer considerações e dar 
corpo ao tema. 
III. A importância de ter estratégias é que o recurso não apresenta o conteúdo 
por si só, e sim, que o professor é o mediador da situação, colaborando ainda 
mais com a aprendizagem. 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) As afirmativas I e III estão corretas. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 9 de 14 
e) As três afirmativas estão erradas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Um professor quer ensinar aos seus alunos todo o processo da 
fotossíntese e levou-os para conhecer o Horto da cidade. Alguns alunos não 
compreenderam o processo e ele resolveu utilizar o ambiente virtual para tentar 
sanar as dúvidas dos alunos. Segundo o que lemos no texto, qual a melhor estratégia 
que ele poderia utilizar? 
a) Colocar apenas ilustrações para eles compreendam todo o processo. 
b) Disponibilizar um texto, para que eles consigam ler e compreender tudo o que 
viram no Horto. 
c) Pedir para que cada um compartilhe no ambiente algum recurso que possa 
exemplificar a todos, inclusive aqueles que não entenderam como é o 
processo. 
d) Compartilhar vídeos sobre o processo da fotossíntese, colocar textos 
ilustrativos e solicitar um trabalho em que eles expliquem com suas próprias 
palavras a relação do que viram no Horto com o material disponibilizado. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Reflita sobre a seguinte situação: um professor disponibilizou um texto 
interativo sobre as olimpíadas no ambiente virtual de aprendizagem. Em 
determinados locais do texto era possível assistir matérias sobre acontecimento, ver 
os rankings a cada ano, além, caso o aluno quisesse (pois não fazia parte do texto 
disponível), conhecer a história de cada país que subsidiou o evento nos anos 
anteriores. Qual estratégia que este professor utilizou para apresentar o conteúdo? 
a) Como ele apresentou um texto corrido de história, foi uma narrativa. 
b) O professor possibilitou que os alunos tivessem uma teia de informação, 
por isto, a estratégia utilizada foi a hipertextual. 
c) A cada informação que o aluno clicasse, podemos considerar que eram 
subníveis do texto, logo, era a estratégia da interação. 
d) O professor não utilizou nenhuma estratégia, ele apenas colocou todas as 
informações que sabia ao longo do texto. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: É importante que o professor conheça algumas estratégias para 
alcançar as metas dos conteúdos em ambientes virtuais, que deverão ser estudadas 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 10 de 14 
como melhores formatos para ofertar e trabalhar conteúdos em ambientes virtuais. 
Logo, ele deverá primeiro saber o que pretende (seu objetivo) para assim escolher a 
melhor estratégia. 
Qual a alternativa que apresenta três destas estratégias: 
a) Narrativa, interação e hipertextual. 
b) Diálogo, exposição e hipertextual. 
c) Compreensiva, adaptativa e concreta. 
d) Reflexiva, interação e metodológica. 
e) Reflexiva, comparativa e consensual. 
* Verifiquea resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
Questão 1 - Alternativa B - Um dos recursos que podem ser utilizados como estratégia são os objetos 
educacionais. Estes objetos “são materiais educacionais com objetivo pedagógico que servem para 
apoiar o processo de ensino-aprendizagem”. Questão 2 - Alternativa C - As afirmativas I, II e III estão 
corretas. Questão 3 - Alternativa D. Segundo Rodríguez Illera (2010, p. 145) “alunos aprendem 
melhor quando recursos textuais e gráficos estão fisicamente integrados do que quando eles estão 
separados”. Questão 4 - Alternativa B - O texto interativo permite que os alunos tenham acesso a 
outros conteúdos no formato hipertextual. Questão 5 - Alternativa A – É importante que você 
conheça algumas estratégias para alcançar as metas dos conteúdos em ambientes virtuais, que 
deverão ser estudadas como melhores formatos para ofertar e trabalhar conteúdos em ambientes 
virtuais. Logo, você deverá primeiro saber o que pretende (seu objetivo) para assim escolher a melhor 
estratégia. Vamos apresentar três delas, que podem ser no formato de narrativa, interação ou 
hipertextual. 
 
 
Questão 1: Pedagogia e Andragogia são ciências que têm por objeto de estudo a 
educação, sendo a primeira centrada no ensino de crianças e a segunda no ensino de 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 11 de 14 
adultos. Há uma grande distinção entre educação de adultos no processo de 
aprendizagem em si mesmo. 
Sobre o ambiente adulto de aprendizagem podemos afirmar que: 
I. Os alunos adultos não estão preparados a iniciar uma ação de aprendizagem 
pois não conseguem se envolver com sua utilidade para enfrentar 
problemas reais de sua vida pessoal e profissional. 
II. São relações horizontais, parceiras, entre facilitador e aprendizes, 
colaboradores de uma iniciativa conjunta, em que os empenhos de autores 
e atores são somados. 
III. A metodologia de ensino e aprendizagem fundamenta-se em eixos 
articuladores da motivação e da experiência dos aprendizes adultos. 
IV. Nesse processo, os alunos adultos aprendem compartilhando conceitos, e 
não somente recebendo informações a respeito. 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
a) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
b) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
e) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Considere o seguinte trecho: 
Esta ciência é um caminho educacional que busca compreender os adultos, “que não 
são aprendizes sem experiência, pois o conhecimento vem da realidade (escola da 
vida). O aprendizado é factível e aplicável. Esse aluno busca desafios e soluções de 
problemas, que farão diferenças em suas vidas. Busca na realidade educativa 
realização tanto profissional como pessoal, e aprende melhor quando o assunto é de 
valor imediato. O aluno adulto aprende com seus próprios erros e acertos e tem 
imediata consciência do que não sabe e o quanto a falta de conhecimento o 
prejudica.” (HAMZE) 
De acordo com o fragmento, é correto afirmar que: 
a) A educação andragógica embasa-se nas experiências do aluno. 
b) A educação convencional pauta-se em metodologias midiáticas. 
c) A educação de adultos enfatiza apenas os acertos. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 12 de 14 
d) A educação de adultos busca a realização acadêmica. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Julgue as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) Ambientes Virtuais de Aprendizagem são hardwares disponibilizados 
para interação dos alunos. 
( ) O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pode organizar-se com 
ferramentas de apoio síncronas e assíncronas. 
( ) Ciberespaço pode ser definido como o espaço de comunicação que isenta 
a necessidade da presença física do homem para constituir a 
comunicação como fonte de relacionamento. 
( ) O sistema de formação em que os conteúdos são transmitidos 
exclusivamente à distância é denominado ensino híbrido ou blended 
learning. 
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta: 
a) V, F, F, V. 
b) F, F, V, F. 
c) V, V, V, F. 
d) F, V, V, F. 
e) F, V, F, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Leia a seguintes afirmações publicados na revista eletrônica “Olhar 
Digital”: 
O futuro dessa geração que já nasceu conectada é tema recorrente de discussões não 
só entre mães e pais, mas entre psicólogos e educadores. A maioria acredita que, se 
controlado, o uso da tecnologia contribui bastante para o desenvolvimento do 
raciocínio da criança. Mas o fenômeno é novo e ainda não existe pesquisa suficiente 
sobre essa relação, principalmente aqui no Brasil. 
Essas afirmações se referem a: 
a) Baby Boomers. 
b) Geração X. 
c) Geração Y. 
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Anhanguera – Curso de Pedagogia – Introdução à Educação Virtual – Exercícios dos Temas 1 ao 4........ Página 13 de 14 
d) Geração Z. 
e) Geração A ou @. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: O aluno da chamada “geração digital”, aquela que se transporta da tela 
da televisão para a do computador, faz com que o professor da sociedade da 
informação (na sala de aula presencial e a distância) se conscientize de que está 
diante de um novo público. 
Assim, os professores do século XXI têm o papel de lidar com a tecnologia 
dentro da sala de aula, tarefa ainda em processo de aprendizado, porque se depara 
com muitos desafios. Sobre estes desafios assinale a alternativa INCORRETA. 
a) saber articular a cultura cibernética, em que boa parte dos alunos está 
imersa desde a primeira infância; 
b) saber os limites e as possiblidades do uso dos recursos tecnológicos 
dentro da sala. 
c) Os professores não devem filtrar os materiais digitais ou direcionar os 
alunos nas pesquisas feitas na internet, deixando-os livres para 
utilizarem suas próprias iniciativas. 
d) Os professores devem estar continuamente em formação para 
acompanhar os avanços das tecnologias digitais. 
e) O acesso desenfreado e desregrado a Internet sem a devida orientação 
por parte de pais e responsáveis faz que com estes jovens obtenham 
muitas informações, mas sem reter quase nada. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
Questão 1 - Alternativa C - Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. A primeira afirmativa está 
errada porque os alunos adultos estão preparados a iniciar uma ação de aprendizagem ao se envolver 
com sua utilidade para enfrentar problemas reais de sua vida pessoal e profissional. Questão 2 - 
Alternativa A - Andragogia é a ciência que estuda o modo de ensinar os adultos, que não são 
aprendentes inexperientes, uma vez que seu conhecimento vem da realidade (escola da vida). Logo, a 
educação andragógica embasa-se nas experiências do aluno. Questão 3 - Alternativa D - A sequência 
correta é F, V, V, F. A primeira afirmativa é (F) porque Ambientes Virtuais de Aprendizagem são 
softwares disponibilizados para interação dos alunos. A última alternativa é (F) porque Blended 
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learning é o ensino híbrido que mescla o ensino à distância com o presencial, de forma inclusiva,e 
não exclusiva. Questão 4 - Alternativa E - O termo ainda não está generalizado, alguns teóricos 
chamam de geração display ou arroba. É formada pelos pequenos que estão nascendo agora e têm até 
12 anos de idade. São crianças que manipulam a tecnologia touch screen com muita tranquilidade e 
sem qualquer conhecimento prévio. Questão 5 - Alternativa C – As afirmações desta alternativa estão 
erradas porque atualmente, grande parte dos alunos tem acesso à internet por meio de dispositivos 
variados, como celular, tablet, notebook e computador pessoal (PC). Esse acesso desenfreado e 
desregrado sem a devida orientação por parte de pais e responsáveis faz que com estes jovens 
obtenham muitas informações, mas sem reter quase nada, e essa interação contínua os deixa com 
fadiga, impedindo a interação com outros veículos de aprendizagem. Os professores, portanto, 
devem estar continuamente em formação para filtrar os materiais digitais e direcionar os alunos 
para uma pesquisa consistente, seja no formato textual ou multimídia, inclusive em sites que 
estimulem a criatividade através da gamificação. 
 
 
 
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