Correção da Avaliação

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Correção da Avaliação: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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1ª) A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na ___________. Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a) Declaração de Salamanca.
b) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
c) Declaração de Jomtien.
d) Lei 5692/71.
2ª) É distinto o papel do professor nas tendências da educação: progressista, não diretiva, tecnicista e progressista libertadora. Qual é o papel do professor em cada uma das tendências apresentadas, respectivamente?
a) Técnico, especialista, orientador e auxiliar.
b) Especialista, orientador, técnico e auxiliar.
c) Auxiliar, especialista, técnico e orientador.
d) Orientador, técnico, auxiliar e especialista.
3ª) Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces da acessibilidade que norteiam a inclusão.
a) Autonomia, dependência e embotamento.
b) Independência, autonomia e empoderamento.
c) Dependência, individualidade e embotamento.
d) Independência, empoderamento e individualidade.
4ª) São inúmeras as tendências pedagógicas que, historicamente, influenciam os processos de ensino e aprendizagem e interferem nas práticas educacionais escolares, na formação docente e na sala de aula. As ideias da afirmativa acima estão:
a) Parcialmente corretas.
b) Totalmente corretas.
c) Totalmente incorretas.
d) Totalmente descontextualizadas.
5ª) De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno deve.
a) Proporcionar satisfação no processo do aprender.
b) Valorizar a pedagogia centrada na criança.
c) Defender práticas educativas inclusivas.
d) Potencializar as habilidades e competências do aluno.
6ª) Assinale a alternativa que melhor traduz o Aprender a ser como um dos conteúdos dos Quatro Pilares da Educação, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir.
a) Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos.
b) A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento.
c) A educação tradicional já trabalhava nessa direção.
d) Traz uma visão de plenitude em que se garante às pessoas o direito de igualdade de todos os cida- dãos.
7ª) O termo necessidades educativas especiais significa quaisquer necessidades do aluno para o aprender, já o caráter especial exige respostas específicas e adequadas a determinada proposta educacional. As ideias da afirmativa acima estão:
a) Parcialmente corretas.
b) Totalmente corretas.
c) Totalmente incorretas.
d) Totalmente descontextualizadas.
8ª) Qual é o papel da escola, segundo Aquino (1998)?
a) Instituição socialmente responsável.
b) Ambiente estimulador.
c) Espaço ideológico.
d) Lugar de afetividade.
9ª) Qual o foco atual da educação inclusiva no processo ensino-aprendizagem?
a) Trabalhar as incapacidades e os déficits do aluno.
b) Reeducar o comportamento e a atitude do aluno.
c) Potencializar habilidades e competências do aluno.
d) Reeducar as capacidades laborais para o mercado de trabalho.
10ª) Indique os quatro enfoques de aprendizagem centrados na perspectiva do aluno, de acordo com Cabani (2004) em referência a Entwistle (1998).
a) Memorização, estratégico, médio e superficial.
b) Aprendizagem, superficial, médio e profundo.
c) Aprendizagem, estratégico, profundo e superficial.
d) Memorização, reeducação, motivacional e aprendizagem.
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