ATIVIDADE ONLINE 06 CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANAS

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Pincel Atômico - 14/07/2023 23:55:50 1/3
VICTOR DIEGO
CHAVES BRITO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (15847)
Atividade finalizada em 06/07/2023 11:24:00 (1065048 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[795137] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A200123 [82328]
Aluno(a):
91419263 - VICTOR DIEGO CHAVES BRITO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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43]
Questão
001
Considerando as reflexões sobre os componentes de metodologia do ensino no
contexto da Geografia crítica, avalie as afirmações a seguir:
I) Existe uma preocupação com um pensamento neutro no estudo da Geografia e
pouco engajamento crítico da realidade espacial.
II) Há uma preocupação de se estabelece uma leitura reflexiva e crítica da realidade,
buscando-se novos caminhos de compreensão do espaço geográfico e as relações de
poder existentes.
III) O processo educacional neste período é pautado pelo estudo da transforma-ção da
sociedade, desde que haja a reprodução do conteúdo tecnicista para o
desenvolvimento de algumas habilidades e competências.
É correto o que se afirma somente em
I, II e III.
III.
I e III.
I e II.
X II.
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49]
Questão
002
A geografia é estudada, desde a Antiguidade, todavia se torna ciência só a partir do
século XIX. Com relação ao desenvolvimento da Ciência Geográfica, analise as
seguintes afirmativas:
1) O Positivismo, desenvolvido por Augusto Comte, influenciou a Geografia
Tradicional.
2) O determinismo geográfico foi desenvolvido na França, por Vidal De La Blache.
3) A região, como objeto da Geografia, é o espaço onde se sintetiza a Geografia Física
e Humana.
4) A Geografia Quantitativa propunha a criação de modelos ou fórmulas matemáticas
para explicar os fenômenos.
Estão corretas as alternativas
1, 2, 4 apenas.
1, 2, 3 apenas.
X 1, 3, 4 apenas.
1, 2, 3 e 4.
2, 3, 4 apenas.
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50]
Questão
003
A ciência geográfica dispõe de elevada contribuição para as problemáticas públicas
nos contextos municipais. Em relação aos suportes metodológicos da Geografia,
assinale a afirmativa correta.
Pincel Atômico - 14/07/2023 23:55:50 2/3
As orientações hipotético-dedutivas e dialéticas são as que menos possuem trabalhos
na ciência geográfica, uma vez que a fenomenologia é grande linha condutora do
desenvolvimento dessa proposta de conhecimento do mundo, sobretudo com o
advento da I Guerra Mundial.
A Geografia não deve se comprometer metodologicamente a buscar soluções, mas
servir apenas como um ponto de análise estático do espaço.
X
As perspectivas hipotético-dedutivas, dialéticas e fenomenológicas compõem os
grandes percursos para as abordagens geográficas, apresentando alargados impactos
em suas delineações teórico-práticas desde a irrupção de seus caminhos modernos.
A ampla inserção da dialética na Geografia brasileira tem ligações com a revolução
teorética, que superou a Geografia Crítica aplicada desde Alexander von Humboldt.
A Geografia Ativa, ao contrário da propositiva teorética, busca fomentar o caminho
metodológico da etnografia, auxiliando no reconhecimento dos lugares.
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40]
Questão
004
Na Unidade I verificamos a evolução do pensamento geográfico e diferentes formas
como se foi transformando a forma de se transmitir e valorizar o ensino. Diante disso,
qual alternativa representa características da Geografia cultural ou humanística
desenvolvida nas últimas décadas.
Pouca valorização do contexto ambiental e os aspectos socioemocionais que
geralmente não podem interferir no processo de ensino e aprendizagem desde as
séries iniciais.
X
Procura valorizar a experiência e a cultura do indivíduo ou grupo ao ensinar
determinado assunto.
Priorizava a busca de dados quantitativos e computacionais para melhor análise do
espaço geográfico.
Evita a memorização de conteúdos e busca um questionamento crítico por meio da
análise dos fatos e informações.
Busca se apoiar nos manuais e livros didáticos para aquisição e transmissão dos
conteúdos geográficos.
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48]
Questão
005
Após a Segunda Guerra Mundial, a geografia passou a utilizar métodos e técnicas
pautados em modelos estatísticos e/ou matemáticos nos estudos socioespaciais e
urbano-regionais. Assinale a alternativa que contém a corrente geográfica que foi
influenciada pelo fato descrito na afirmativa anterior:
Geografia Humanística.
Geografia Tradicional.
Geografia Crítica.
Geografia Cultural Quantitativa.
X Geografia Teorética Quantitativa.
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41]
Questão
006
De acordo com as diferentes correntes do pensamento geográfico estudadas nesta
unidade, havia um período onde predominava o ensino de Geografia para as crianças
pautado na observação; descrição, enumeração e classificação dos fatos, baseado no
método da memorização. As características deste método se referem a
Geografia humanística.
Geografia quantitativa.
Geografia dialética.
X Geografia tradicional.
Geografia crítica.
Pincel Atômico - 14/07/2023 23:55:50 3/3
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45]
Questão
007
Em uma determinada aula as crianças deveriam enumerar, descrever e memorizar os
diferentes elementos existentes em uma paisagem urbana e uma paisagem rural. Esta
prática possui características de qual concepção geográfica?
 
X Geografia tradicional.
Geografia científica.
Geografia cultural.
Geografia quantitativa.
Geografia crítica.
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Questão
008
Considere o trecho a seguir:
“Nos últimos cinquenta anos, o Brasil vivenciou a emergência de três tendências
importantes no pensamento geográfico. Essas tendências são antagônicas quanto ao
método, às temáticas e à componente ideológica. [...] A Geografia humanista, ou da
percepção, considera a percepção que o indivíduo elabora do espaço, e percorre o
caminho das emoções e representações subjetivas das populações. Ela constitui uma
tendência também conhecida como fenomenológica e, por vezes, Geografia cultural.
Essa tendência recebe críticas tanto da Geografia quantitativa, por trabalhar com
dados subjetivos, quanto pela tendência marxista, que a considera despolitizada”.
A Geografia humanística, enquanto tendência, teve seu desenvolvimento no Brasil
principalmente na década de
2000.
1970.
X 1990.
1980.
1960.