Tópicos Especiais em Educação

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Tópicos Especiais em Educação 
1- O ambiente virtual limita a interação pessoal do aluno, mas democratiza o 
acesso ao conhecimento, uma vez que possibilita a redução de custos, o tempo de 
deslocamento, a manutenção da edificação de ensino e outras variáveis, como 
aquisição de material didático e alimentação. Com base nas estratégias 
pedagógicas mais utilizadas para manter os alunos integrados, analise as sentenças 
a seguir: 
I- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou administradores 
do curso; o estímulo ao debate; o gerenciamento de brainstorms; e o 
compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de acordo 
com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina. 
II- II- Os fóruns de discussão com moderação dos tutores ou 
administradores do curso; o estímulo ao debate; base de dados; 
calendário. 
III- III- O gerenciamento de brainstorms; o compartilhamento de 
conhecimento entre os participantes, de acordo com o planejamento e 
objetivos estratégicos de cada curso ou disciplina; banco de dados; e 
calendário. 
IV- IV- O compartilhamento de conhecimento entre os participantes, de 
acordo com o planejamento e objetivos estratégicos de cada curso ou 
disciplina; o gerenciamento de brainstorms; base de dados; e glossários. 
 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a sentença II está correta. 
B Somente a sentença III está correta. 
C Somente a sentença IV está correta. 
D Somente a sentença I está correta. 
 
2. Para conseguir atender as necessidades de aprendizagem dos alunos nascidos 
na era digital, profissionais de educação, do mundo todo, têm cada vez mais se 
dedicado a elaborar novas abordagens e estratégias para aplicar nas salas de aula. 
Fazer com que esses alunos consigam desenvolver um processo de ensino-
aprendizagem dinâmico é cada vez mais necessário. Com base nestas afirmações e 
em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as 
alternativas a seguir: 
I- Formando grupos em redes sociais. 
II- Criando blogs. 
III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional. 
IV- Focar em aulas expositivas longas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As alternativas II e IV estão corretas. 
B As alternativas I, II e III estão corretas. 
C As alternativas I e III estão corretas. 
D As alternativas I e II estão corretas. 
 
3. Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios 
qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo 
do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma 
abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem. Sobre 
as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A Avaliação diagnóstica, somativa e formativa. 
B Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação. 
C Avaliação formativa, diagnóstica e escrita. 
D Avaliação diagnóstica, somativa e escrita. 
 
4. A inteligência é uma das principais distinções entre o ser humano e os outros 
animais. Etimologicamente, a palavra ‘inteligência’ se originou a partir do latim 
intelligentia, oriundo de intelligere, em que o prefixo inteira significa ‘entre’, e legere 
quer dizer ‘escolha’ (INTELIGÊNCIA, 2020). Sobre o conceito de inteligência, assinale a 
alternativa CORRETA: FONTE: INTELIGENCIA. In: SIGNIFICADOS. Matosinhos: 7 Graus. 
Disponível em: https://www.significados.com.br/inteligencia. Acesso em 23 nov. 2020. 
A. Inteligência é uma competência intelectual que define algumas características do ser 
humano, como a fala, raciocínio, memória, interpretação e pensamento. 
B. Inteligência define algumas características do ser humano, como aparência, idade, peso e 
altura. 
C. Inteligência define algumas habilidades motoras do ser humano, como as locomotoras, 
estabilizadoras e manipuladoras. 
D Inteligência é uma competência intelectual que define algumas características do ser 
humano, como a aprendizagem rápida, raciocínio lógico, capacidade de memorização, 
interpretação e pensamento. 
5. Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de 
pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que... Assinale a alternativa que 
completa corretamente a frase: 
A Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar. 
B Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle. 
C Despreza as estratégias e os resultados. 
D Ignora os riscos e os erros cometidos. 
6 A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se 
introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como 
... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A. Gestão e competência. 
B. Poder e autoridade. 
C. Trabalho e tarefa. 
D. Técnica e ambiente. 
7. Diversas abordagens pedagógicas utilizam a tecnologia para transformar e engrandecer o 
processo de ensino-aprendizagem. A abordagem do blended learning tem sido cada vez mais 
aplicada mundialmente, especialmente depois das mudanças na educação provocadas pela 
pandemia do Covid-19. Sobre a definição de blended learning, assinale a alternativa CORRETA: 
A. É a combinação de práticas pedagógicas do ensino presencial e do ensino a distância com 
o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos em ambos os formatos de ensino. 
B. É o termo em inglês utilizado para o ensino presencial. 
C. É o termo em inglês utilizado para o ensino não presencial. 
D. É a combinação de práticas pedagógicas com base em experiências de mão na massa. 
8 Em uma sala de aula, encontramos alunos com diversos perfis: retroativos, interativos, 
proativos etc. Por isso é necessário dar um novo passo e rever os extremos, já que cada aluno 
possui uma forma individualizada e pessoal de aprender. O ensino híbrido é um modelo que 
promove uma aula mais participativa, ativa e cooperativa, por consequência, mais eficiente ao 
aluno. Com base nas iniciativas que o educador deve seguir para ressignificar este processo de 
ensino-aprendizagem, analise as sentenças a seguir: 
 I- Explorar as diferenças individuais de aprendizagem com projetos e trabalhos em conjunto e 
através do aprendizado colaborativo. 
II- Incentivar os alunos mais velhos a colaborem com os mais novos, ou alunos mais avançados 
com os que se sentem atrasados no conteúdo. 
III- Eleger tutores provisórios em sala que vão auxiliar em laboratórios de informática e em 
determinados exercícios ou atividades. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B As sentenças I e II estão corretas. 
C As sentenças I e III estão corretas. 
D As sentenças II e III estão corretas. 
9 Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. 
Esses alunos nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. 
Esses jovens nascidos na era digital enfrentam dificuldades para acompanhar com atenção os 
ensinamentos baseados na educação tradicional. Com base na adoção de tecnologias digitais 
em ambientes escolares e como ela pode auxiliar no aprendizado desses jovens, analise as 
afirmativas a seguir: 
I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos. 
II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas. 
III- Para inserir os estudantes no debate social. 
IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade. 
V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e 
alunos. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas I, II e V estão corretas. 
B As afirmativas I, II, e III estão corretas. 
C As afirmativas I e IV estão corretas. 
D As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
10 Novas formas de aprender e ensinar são disponibilizadas a cada dia, através do 
compartilhamento e colaboração proporcionados pela internet. Dessa forma, a cada dia que 
passa, as escolas, estudantes e professoressão desafiados a fazer o melhor uso das inúmeras 
ferramentas disponíveis na Web. Sobre as ferramentas de tecnologia digital utilizadas 
atualmente na educação, de acordo com Santos (2020), assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, L. A. Tecnologias na educação: 5 ferramentas digitais para facilitar a vida de 
alunos e professores. Disponível em: https://www.blogsenacsp.com.br/tecnologias-na-
educacao. Acesso em: 23 set. 2020. 
A Realidade virtual, Gamificação e Learning Analytics. 
B Facebook, Learning Analytics e Gamificação. 
C Impressora 3D, Realidade virtual e Learning Analytics. 
D Wordpress, Wikipedia, Facebook. 
11 Indiferente se o processo de aprendizagem é a distância ou presencial, a necessidade de 
feedback e incentivos para o processo de ensino-aprendizagem é latente. Portanto, alguns 
objetivos pedagógicos devem ser alcançados tanto no modelo tradicional, quanto no modelo a 
distância. De acordo com os objetivos pedagógicos do modelo tradicional que também são 
alcançados no ambiente virtual, classifique V para as alternativas verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Realizar atividades programadas. 
( ) Debater ideias. 
( ) Acessar o conteúdo das disciplinas. 
( ) Suporte para sistema de educação a distância totalmente on-line. 
( ) Acompanhar o avanço pelo relatório de atividades. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A. V – V – V – V – V. 
B. V – F – V – F – V. 
C. V – F – V – F – V. 
D. V – V – V – F – V. 
12 Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais 
importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para 
conversar com a equipe. Essas são características da competência de liderança chamada: 
A. Reconhecimento. 
B. Comunicação. 
C. Feedback. 
D. Motivação. 
13. A inteligência emocional é de suma importância no mundo do trabalho, uma vez que é por 
meio dela que os profissionais encontram oportunidades de carreiras promissoras, imbuídas 
de um sentido de pertencimento e projeções futuras. O treinamento e desenvolvimento de 
competências sociais e emocionais são processos de abordagem inseridos na inteligência 
emocional no trabalho. Sobre o resultado da aplicação desses processos, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A. Negativamente no controle da comunicação e linguagem. 
B. Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em 
equipe e afetividade. 
C. Negativamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em 
equipe e afetividade. 
D. Positivamente para fazer o que os outros querem, sempre evitando conflitos e se tornando 
um bom colega de trabalho. 
14 As competências emocionais são adquiridas, aprendidas e desenvolvidas ao longo da vida 
para alcançar um desempenho excepcional. Goleman (2011) destaca a importância da 
inteligência emocional no que se refere ao autocontrole em situações e no alcance de 
objetivos. Sobre os cinco pilares que regem a inteligência emocional, de acordo com Goleman 
(2011), assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GOLEMAN, D. Inteligência social: o poder das 
relações humanas. Rio de Janeiro: Elieser, 2011. 
A. Autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, empatia e 
relacionamentos pessoais. 
B. Autoconhecimento emocional, instabilidade emocional, desmotivação, apatia e 
relacionamentos externos. 
C. Autoconhecimento emocional, controle emocional, motivação externa, apatia e 
relacionamento pessoais. 
D. Autoconhecimento emocional, descontrole emocional, motivação externa, empatia e 
relacionamentos pessoais. 
15 O surgimento das tecnologias digitais revolucionou a indústria, a economia e a sociedade 
do século XX. Armazenar e transmitir a informação modificou a relação das pessoas com a 
história. A informação, que no passado era guardada em livros, manuscritos, bibliotecas e 
academias, passou a ser amplamente acessada. Sobre o conceito de Tecnologias digitais, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A Um conjunto de tecnologias que transforma qualquer linguagem ou dado através de 
sistemas binários (0 e 1). Esses códigos são códigos de sim e não sobrepostos, formando 
imagens, sons e textos que podemos ter acesso por meio de um dispositivo digital. 
B Informações armazenadas em um suporte físico e não necessitam de um suporte 
eletroeletrônico para serem visualizadas. 
C Uma tecnologia que amplia a mobilidade, comunicação e habilidades de aprendizado. 
D Uma tecnologia em forma de hardware que auxilia na comunicação. 
16 Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três 
grupos de habilidades básicas que definem um líder. Assinale a alternativa que apresenta os 
três grupos de habilidades básicas supracitados: 
A Técnicas, humanas e estratégicas. 
B Humanas, conceituais e administrativas. 
C Humanas, conceituais e transacionais. 
D Técnicas, humanas e conceituais. 
17 O ensino personalizado traz e aplica instrumentos que deixam a disciplina menos maçante, 
com conteúdos mais atrativos, priorizando temas que agreguem aos alunos, na mesma medida 
em que os conquistem. Esses conteúdos são desenvolvidos de forma que façam sentido para o 
aluno ao dialogar com a sua realidade. Personalizar nada mais é do que atender a uma 
necessidade do aluno e fazer com que ele possa trilhar o caminho do seu próprio aprendizado. 
Sobre as estratégias para o ensino personalizado, assinale a alternativa CORRETA: 
A Nenhuma das alternativas. 
B Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino 
voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o 
mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: nada mais é do que 
oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. 
C Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino 
voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: nada mais é do que oferecer um 
ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. Personalização: quando um grupo 
de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. 
D Individualização do ensino: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno 
escolhe o que ele quer estudar. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o 
mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: quando um aluno de um 
grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. 
18 Quando somos estudantes e ouvimos a palavra avaliação, normalmente, vem a nossa 
cabeça um processo punitivo. Na verdade, é necessário romper com esta concepção e 
construir o seu oposto. As metodologias ativas podem se tornar aliadas dentro desta 
ressignificação da ideia de avaliar. Sobre o tipo de avaliação que mais se encaixa na abordagem 
de metodologias ativas, assinale a alternativa CORRETA: 
A Avaliação somativa. 
B Avaliação formativa. 
C Avaliação diagnóstica. 
D Avaliação escrita. 
19 As inteligências intra e interpessoais são definidas como tipos de inteligências múltiplas, 
que envolvem os indivíduos por meio da motivação, empatia, interação, autoestima, 
autorrealização e confiança, dentre outros sentimentos positivos. Tanto a inteligência 
intrapessoal, quanto a interpessoal se constituem como inteligências emocionais. Sobre as 
inteligências inter e intrapessoais, assinale a alternativa CORRETA: 
A. Inteligência intrapessoal: está ligada ao autoconhecimento, permite compreender e 
controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: possibilita a interpretação das 
palavras e aprimora a capacidade de empatia. 
B. Inteligência intrapessoal: está ligada ao autocontrole, permite compreender e controlar as 
questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e 
aprimora a capacidade de desprezo. 
C. Inteligência intrapessoal: está ligada à autovalorização,não permite compreender e 
controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das 
palavras, mas aprimora a capacidade de empatia. 
D. Inteligência intrapessoal: está ligada à autoconfiança, permite compreender e controlar as 
questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e 
diminui a capacidade de empatia. 
20 O elemento principal e que define as comunidades de prática (CoPs) é a aprendizagem 
coletiva, que se estabelece no compartilhamento de conhecimento e práticas que se integram 
por um objetivo ou interesse comum e que, necessariamente, estão envolvidas em uma 
prática e atividade. Sobre os 3 tipos de engajamento entre os membros de uma CoP, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A Cooperação, criatividade e alinhamento. 
B Alinhamento, comprometimento e disciplina. 
C Imaginação, criatividade e engajamento. 
D Envolvimento, imaginação e alinhamento.