Tecnologia Assistiva Exercícios

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Tecnologia Assistiva
 
Exercícios
1. Assinale a alternativa correta a respeito das tecnologias assistivas.
A. Favorecem a inclusão e possibilitam a organização de ambientes escolares inclusivos a partir de práticas pedagógicas que tenham a finalidade de utilizá-las como um meio de proporcionar a interação entre professor e aluno.
 
B. Favorecem a inclusão e possibilitam a organização de ambientes escolares inclusivos, sem precisar do auxílio do professor, pois o aluno se torna autônomo e independente.
C. Favorecem a inclusão e possibilitam a organização de ambientes escolares inclusivos para deficientes auditivos, já que é muito difícil a inclusão de alunos portadores de outras deficiências.
D. Favorecem a inclusão e possibilitam a organização de ambientes escolares inclusivos para deficientes auditivos e visuais.
E. Favorecem a inclusão e possibilitam a organização de ambientes escolares inclusivos para deficientes físicos, já que estes são mais dependentes.
2. Assinale a alternativa correta em relação às características do uso pedagógico das tecnologias assistivas.
A. O uso pedagógico das tecnologias assistivas deve ser planejado pelo professor como sujeito central do processo de ensino e aprendizagem.
B. O uso pedagógico das tecnologias assistivas deve ser planejado pelo professor, mediando o ensino de forma autoritária, não precisando considerar as particularidades de cada sujeito.
C. O uso pedagógico das tecnologias assistivas deve ser planejado pelo professor, mediando o ensino considerando as especificidades de cada sujeito. O planejamento pedagógico deve ser coerente com as particularidades de cada aluno.
D. O uso pedagógico das tecnologias assistivas deve ser planejado pelo professor, mediando o ensino considerando as especificidades dos alunos com limitações, já que os portadores de alguma deficiência não poderão realizar práticas pedagógicas inclusivas.
E. O uso pedagógico das tecnologias assistivas deve ser planejado pelo professor, mediando o ensino considerando as especificidades dos alunos, devendo essas tecnologias servirem como entretenimento para os sujeitos.
3. Assinale a alternativa correta a respeito da postura que o professor que utilizará as tecnologias assistivas na prática pedagógica.
A. O professor deve ter uma postura flexível, autoritária e autônoma, devendo estar sempre ciente da importância da sua atuação como formador de opinião.
B. O professor deve ter uma postura flexível, criativa e arrogante, já que é a figura central do processo de ensino e aprendizagem.
C. O professor deve ter uma postura flexível, criativa e inclusiva, além de ter consciência da importância do planejamento da sua prática.
D. O professor deve ter uma postura autoritária, flexível e criativa, considerando o aluno um ser passivo no processo de ensino e aprendizagem.
E. O professor deve ter uma postura autoritária, flexível e inclusiva, pois é a figura central, e sua autoridade não deve ser contestada.
4. As tecnologias assistivas são desenvolvidas a partir de inovações que vão das mais simples às mais complexas, que utilizam desenvolvimento de programações computacionais mais especializados. A respeito disso, é possível considerar que:
A. as tecnologias assistivas são inovações tecnológicas restritas a computadores e celulares, que são desenvolvidos para promover a inclusão na escola.
B. as tecnologias assistivas são desde os recursos mais simples, de baixo custo, até os recursos computacionais mais complexos, desenvolvidos para promover a inclusão dentro e fora da escola, facilitando a promoção de aulas inclusivas.
C. as tecnologias assistivas são recursos de custo muito alto, utilizados para promover a inclusão na escola, facilitando a promoção de aulas inclusivas a partir de planejamentos de práticas pedagógicas mediadas por tecnologias.
D. as tecnologias assistivas são desenvolvidas por programadores a partir de um alto investimento para o desenvolvimento de crianças com pequenas limitações de aprendizagem. Sendo assim, não é viável o seu uso em escolas com poucos recursos financeiros.
E. as tecnologias assistivas são desenvolvidas por programadores a partir de um alto investimento para o desenvolvimento de crianças com determinadas deficiências.
5. A atuação do professor é fundamental para que as tecnologias assistivas promovam práticas inclusivas a partir de um planejamento escolar não somente de sala de aula, mas, também, da instituição. Assinale a alternativa correta a respeito desse assunto.
A. As tecnologias assistivas, a fim de proporcionarem um serviço burocrático em um ambiente escolar inclusivo, têm como finalidade priorizar o atendimento de alguns alunos. O uso dessas tecnologias deve ser considerado no projeto político-pedagógico na instituição de ensino.
B. As tecnologias assistivas, a fim de proporcionarem a organização de um ambiente escolar inclusivo, que tenha como finalidade facilitar a aprendizagem dos alunos, não precisam ser consideradas no projeto político-pedagógico da instituição se ensino, pois seu uso independe da organização social do trabalho escolar.
C. As tecnologias assistivas, a fim de proporcionarem a organização de um ambiente escolar inclusivo, devem focar seu uso em alunos que apresentam deficiências, devem ser consideradas no projeto político-pedagógico da instituição de ensino como recursos que substituem o professor.
D. As tecnologias assistivas, a fim de proporcionarem a organização de um ambiente escolar inclusivo, que tenha como finalidade priorizar o ensino dos professores, devem ser consideradas no projeto político-pedagógico da instituição de ensino.
E. As tecnologias assistivas, a fim de proporcionarem a organização de um ambiente escolar inclusivo, que tenha como objetivo facilitar a construção de conhecimento, devem ser consideradas no projeto político-pedagógico da instituição de ensino, levando em conta aspectos técnicos, pedagógicos e de infraestrutura da escola.