Atividade 3

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Assista o vídeo “Base Nacional Comum - Sala Debate - Canal Futura - Parte 01 e 02”, 
disponível no link abaixo, e responda: 
 
 
Parte 1 - https://www.youtube.com/watch?v=ioM313JW3ME 
 
Parte 2 - https://www.youtube.com/watch?v=lqBh39qU-JU 
 
 
 
1 - O que é Base Nacional Comum? 
R – A BNCC – Base Nacional Comum Curricular, é um conjunto de documentos das 
áreas de conhecimento que determinam as habilidades, competências, referente aos 
aspectos da vida em sociedade em que os discentes devem desenvolver no ambiente 
escolar, que são essenciais ao exercício pleno da cidadania. 
 
2 - A criação de uma Base Nacional Comum trará benefícios para a educação? 
Justifique sua resposta. 
R - Apesar das críticas, sendo uma delas a antecipação do processo de alfabetização 
das crianças, essa base curricular pode proporcionar aos discentes a inserção na 
cultura através de novas experiências, criando assim oportunidades de maior 
desenvolvimento na forma de se expressar e a autonomia. A inclusão de tecnologias 
em sala de aula também está em foco nessa matriz, apesar da realidade das 
estruturas escolares e capacitação dos profissionais ainda não estarem preparados 
de forma como um todo para receber essa inclusão. 
 
3 - O que muda na vida de alunos e professores com a criação de uma Base Nacional 
Comum? 
 R – A criação da Base Nacional Comum, procura desenvolver a autonomia nos 
estudantes, dando-lhes maior protagonismo, assim como a maior inserção no campus 
tecnológico. Proporciona aos professores novas metodologias de ensino e avaliação, 
fazendo-o refletir sobre os seus benefícios, tranformando sua forma de atuação. 
 
4 - Seria possível integrar as TDR nessa perspectiva curricular? (10 pontos) 
 R – Sim. Através dessa integração há melhorias da qualidade de ensino e do 
aprendizado, me arrisco dizer que ambos sejam complementos um do outro, 
possibilitando realizar práticas mais significativas tanto para os docentes quanto para 
os discentes. O reconhecimento das TDR’s como prática social garantem aos alunos 
e professores o desenvolvimento de novas aprendizagens nos espaços escolares, 
como a produção de trabalhos em colaboração, deixando de ser meros espectadoras 
das informações e assumindo o protagonismo de produtores no contexto escolar. 
 
 
Valor: 10 pontos 
Enviar o arquivo até o dia 25/12/2022