Exercício Caminho - Etapa 14

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Pincel Atômico - 22/07/2023 07:34:29 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (15847)
Atividade finalizada em 13/07/2023 06:13:35 (1065006 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[795877] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A240123 [82506]
[358097_1055
45]
Questão
001
O lugar tem sido utilizado como uma importante categoria de análise geográfica nas
pesquisas e práticas docentes desenvolvidas na academia e na escola. Essa categoria
é usada por autores cujas matrizes teóricas encontram-se situadas em diferentes
correntes teórico-metodológicas. No conjunto desses autores, destaca-se Yi-Fu Tuan,
um dos representantes da Geografia humanista, o qual compreende essa categoria
como
resultado da relação estabelecida entre o fragmento empírico extraído da totalidade e
a própria totalidade.
espaço empírico vivenciado a partir da mensuração por dados.
paisagem observada, descrita e enumerada, que possibilita o conhecimento global.
construção social desenvolvida pela articulação entre o local e o global.
X
espaço vivido e experienciado, que se transforma em lugar por meio da vivência
humana.
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40]
Questão
002
Na Unidade I verificamos a evolução do pensamento geográfico e diferentes formas
como se foi transformando a forma de se transmitir e valorizar o ensino. Diante disso,
qual alternativa representa características da Geografia cultural ou humanística
desenvolvida nas últimas décadas.
Evita a memorização de conteúdos e busca um questionamento crítico por meio da
análise dos fatos e informações.
Busca se apoiar nos manuais e livros didáticos para aquisição e transmissão dos
conteúdos geográficos.
X
Procura valorizar a experiência e a cultura do indivíduo ou grupo ao ensinar
determinado assunto.
Priorizava a busca de dados quantitativos e computacionais para melhor análise do
espaço geográfico.
Pouca valorização do contexto ambiental e os aspectos socioemocionais que
geralmente não podem interferir no processo de ensino e aprendizagem desde as
séries iniciais.
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49]
Questão
003
A geografia é estudada, desde a Antiguidade, todavia se torna ciência só a partir do
século XIX. Com relação ao desenvolvimento da Ciência Geográfica, analise as
seguintes afirmativas:
1) O Positivismo, desenvolvido por Augusto Comte, influenciou a Geografia
Tradicional.
2) O determinismo geográfico foi desenvolvido na França, por Vidal De La Blache.
3) A região, como objeto da Geografia, é o espaço onde se sintetiza a Geografia Física
e Humana.
4) A Geografia Quantitativa propunha a criação de modelos ou fórmulas matemáticas
para explicar os fenômenos.
Estão corretas as alternativas
Pincel Atômico - 22/07/2023 07:34:29 2/3
1, 2, 4 apenas.
1, 2, 3 e 4.
2, 3, 4 apenas.
X 1, 3, 4 apenas.
1, 2, 3 apenas.
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43]
Questão
004
Considerando as reflexões sobre os componentes de metodologia do ensino no
contexto da Geografia crítica, avalie as afirmações a seguir:
I) Existe uma preocupação com um pensamento neutro no estudo da Geografia e
pouco engajamento crítico da realidade espacial.
II) Há uma preocupação de se estabelece uma leitura reflexiva e crítica da realidade,
buscando-se novos caminhos de compreensão do espaço geográfico e as relações de
poder existentes.
III) O processo educacional neste período é pautado pelo estudo da transforma-ção da
sociedade, desde que haja a reprodução do conteúdo tecnicista para o
desenvolvimento de algumas habilidades e competências.
É correto o que se afirma somente em
I, II e III.
III.
I e II.
X I e III.
II.
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45]
Questão
005
Em uma determinada aula as crianças deveriam enumerar, descrever e memorizar os
diferentes elementos existentes em uma paisagem urbana e uma paisagem rural. Esta
prática possui características de qual concepção geográfica?
 
Geografia quantitativa.
X Geografia tradicional.
Geografia crítica.
Geografia científica.
Geografia cultural.
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46]
Questão
006
O professor de Geografia distribuiu a uma turma do Ensino Fundamental o texto
transcrito a seguir. "A área estudada neste trabalho não poderá desenvolver-se
efetivamente por razões exclusivamente naturais. O meio natural é por demais
adverso, pois apresenta solos pouco desenvolvidos e ácidos, encostas íngremes, que
prejudicam as atividades agrícolas e clima semiárido, com secas periódicas. Em face
desse conjunto de fatos, as populações locais enfrentam sérios problemas sociais e
econômicos...". Depois solicitou aos alunos que identificassem a corrente da Geografia
da qual fazem parte as ideias desenvolvidas no texto. Assinale a corrente de
pensamento geográfico solicitada.
Geografia do Desenvolvimento sustentável.
Geografia Crítica.
Geografia Pós Moderna.
X Determinismo Geográfico.
Possibilismo Geográfico.
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46]
Questão
007
(ENADE – adaptado)
[...] o espaço geográfico é, em pleno sentido do termo, um produto social, porque
resulta do trabalho que a sociedade organiza para alcançar seus objetivos.
(ISNARD, H. L’Espace Géographique. Paris: P.U.F., 1978. p. 52).
Esta compreensão a respeito do espaço geográfico apresentada pelo autor
X
opõe-se à da corrente de pensamento positivista, que a partir de uma visão empirista e
naturalista, entende o espaço geográfico considerando as relações entre Homem e
Natureza, sendo o homem apenas um dado do lugar.
baseia-se na substituição do trabalho de campo pelos experimentos laboratoriais, com
muitas mensurações, dados estatísticos, gráficos e tabelas bastante sofisticadas.
opõe-se ao pensamento da Geografia crítica, que estabelece a dicotomia Homem-
Natureza, preocupando-se em desvendar as máscaras sociais contidas no espaço
geográfico.
baseia-se na Geografia cultural da percepção, que considera o espaço geográfico
como um conjunto de símbolos e valores elaborados através das experiências
pessoais e coletivas.
baseia-se no posicionamento teórico da Nova Geografia quantitativa, no qual conceito
de espaço geográfico passa a ser visto como uma realidade inserida num espaço
religioso, matemático e hierarquizado.
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Questão
008
Sobre os fundamentos teóricos do pensamento geográfico e sua história, é consenso
que o mesmo teve dois importantes marcos, tidos como ―gêneses‖: a grega e a
alemã. Assinale a alternativa que elenque corretamente a consequência para a
Geografia da gênese alemã:
A oficialização da Geografia como parte da ementa escolar.
X A institucionalização da Geografia como ciência.
A transformação da Geografia uma ciência pura, aos moldes de Kelsen no Direito.
A consagração da Geografia em sua pós-modernidade.
A declaração de Utilidade Pública da Geografia, como ciência, pelo Governo Alemão.