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25° SEMANA CRECHE (0 A 3 ANOS) RECADO AS FAMÍLIAS A COMUNICAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA MESMO EM TEMPO DE PANDEMIA. COM AJUDA, INCENTIVO E ESFORÇO PODEMOS TAMBÉM APRENDER EM AMBIENTES DIFERENTES DA ESCOLA. AS FAMÍLIAS PODEM SE TORNAR PARCEIRAS NA PROMOÇÃO DOS SABERES NA FORMAÇÃO DE SEUS FILHOS. POR ISSO MANTER OS CANAIS DE COMUNICAÇÃO ABERTOS É ESSENCIAL.UNIDOS CONSEGUIREMOS VENCER ESSA BATALHA, FAZENDO COM QUE NOSSAS CRIANÇAS NÃO PERCAM O SEU RITMO DE APRENDER E FAZER DESCOBERTAS. VAMOS CONHECER A NOSSA HISTÓRIA E DE TODAS AS PESSOAS QUE NOS RODEIA? ESPALHE FOTOS DA CRIANÇA, DOS MEMBROS DA FAMÍLIA E/OU AMIGOS PRÓXIMOS, DE MANEIRA QUE SEJA POSSÍVEL APRECIAR CADA UMA DELAS. APRESENTE À CRIANÇA AS IMAGENS, APONTE OS MEMBROS DA FAMÍLIA, QUESTIONE OS NOMES, O GRAU DE PARENTESCO, LEMBRE LUGARES E DE QUANDO A FOTO FOI TIRADA. CONVERSE COM A CRIANÇA A CADA FOTOGRAFIA APRESENTADA, REPRODUZINDO AS POSES E OS GESTOS DAS IMAGENS. ( BRINCADEIRA DO ESPELHO) QUE É IMITAR A PESSOA DA FOTO. QUANDO A CRIANÇA FIZER A POSE DA FOTO, OS AMIGOS E FAMILIARES PRESENTES DEVEM FESTEJAR, PARABENIZANDO E DEMONSTRANDO CARINHO. UTILIZE A MÚSICA PARA NOSSA FAMÍLIA–MUNDO BITA - PARA ESTIMULAR O INTERESSE E PERCEPÇÃO AUDITIVA DA CRIANÇA. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=S48PHNRKZ5W&FEATURE=Y OUTU.BE PERGUNTE OS NOMES E O GRAU DE PARENTESCO DAS PESSOAS MAIS PRÓXIMAS (MAMÃE, PAPAI, VOVÔ, VOVÓ, TITIO, TITIA, IRMÃO, IRMÃ). DISPONIBILIZE NO AMBIENTE, OBJETOS OU DESENHOS QUE LEMBRE LUGARES QUE ESTEJAM NAS FOTOS. https://www.youtube.com/watch?v=s48phnrkZ5w&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=s48phnrkZ5w&feature=youtu.be POSICIONE EM FRENTE DA CRIANÇA A FOTOGRAFIA E FALE PAUSADAMENTE NOMEANDO OU AJUDANDO A NOMEAR O QUE APARECE NAS FOTOS. INCENTIVE A CRIANÇA A EXPLORAR VISUALMENTE A FOTO USANDO A DISTÂNCIA QUE FOR CONFORTÁVEL PARA A MESMA. AGORA, VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA MUITO LEGAL: AS FAMÍLIAS DO MUNDINHO - DO VARAL DE HISTÓRIAS? TEM UMA BONECA MUITO DIVERTIDA QUE CONVERSA COM AS CRIANÇAS CONTANDO SOBRE AS FAMÍLIAS. VAMOS ACESSAR PARA ASSISTIR. https://www.youtube.com/watch?v=PAq8OTpIqX8&feature=youtu.be&ab_cha nnel=VaraldeHist%C3%B3rias SERÁ QUE TODAS AS FAMÍLIAS SÃO IGUAIS NESSE NOSSO MUNDINHO? MEMÓRIA DOS OBJETOS https://www.youtube.com/watch?v=PAq8OTpIqX8&feature=youtu.be&ab_channel=VaraldeHist%C3%B3rias https://www.youtube.com/watch?v=PAq8OTpIqX8&feature=youtu.be&ab_channel=VaraldeHist%C3%B3rias QUE DESAFIO LEGAL VAI SER ESSA BRINCADEIRA! HUM... DESCOBRIR QUAL O OBJETO ESTÁ FALTANDO! SERÁ QUE VAI SER FÁCIL? ENTÃO MUITA ATENÇÃO CRIANÇA! PREPARE-SE, POIS A BRINCADEIRA VAI COMEÇAR! PEGUE OS SEGUINTES MATERIAIS: BRINQUEDOS, ROUPAS, OUTROS OBJETOS DE CONHECIMENTO DA CRIANÇA. COLOQUE OS OBJETOS EM SEQUÊNCIA E PEÇA À CRIANÇA PARA OBSERVÁ-LOS COM ATENÇÃO. DIGA QUE IRÁ FAZER UMA MÁGICA, MAS PARA ISSO OS PARTICIPANTES DEVERÃO FECHAR OS OLHOS E FICAR DE COSTAS PARA OS OBJETOS. ENTÃO DIGA AS PALAVRAS MÁGICAS: - DOROLÊ, DOROLÁ, FAÇA UM OBJETO VOAR! ASSIM QUE TERMINAR, RETIRE E ESCONDA UM OBJETO. EM SEGUIDA, PEÇA À CRIANÇA QUE ABRA OS OLHOS E OBSERVE NOVAMENTE OS OBJETOS SEPARADOS E EXPOSTOS. A CRIANÇA DEVERÁ DESCOBRIR QUAL ESTÁ FALTANDO. FAÇA DESSA FORMA ATÉ TODOS PARTICIPANTES BRINCAREM. REPITA A BRINCADEIRA QUANTAS VEZES FOREM NECESSÁRIAS. A CRIANÇA VAI ADORAR ADIVINHAR E AJUDAR O OUTRO A ADIVINHAR TAMBÉM! APÓS ALGUM TEMPO, PARA DIFICULTAR, VOCÊ PODE INSERIR NOVOS OBJETOS OU AINDA ESCONDER DOIS POR VEZ. PULA COBRINHA OBA! VAMOS MOVIMENTAR BASTANTE O NOSSO CORPINHO, VIRANDO UMA COBRINHA! JUNTE OS BRAÇOS E AS MÃOZINHAS FAZENDO QUE OS BRAÇOS SE MOVIMENTEM COMO UMA COBRA QUE SOBE E QUE DESCE COMO FALA NA MÚSICA. APRESENTE À CRIANÇA A MÚSICA “A COBRA NÃO TEM PÉ”. ACESSE O LINK: https://www.youtu.be/8c170r-nl18 https://www.youtu.be/8C170r-nl18 A COBRA (CANTIGA POPULAR) A COBRA NÃO TEM PÉ, A COBRA NÃO TEM MÃO. COMO É QUE A COBRA SOBE NO PEZINHO DE LIMÃO? COMO É QUE A COBRA SOBE NO PEZINHO DE LIMÃO? A COBRA VAI SUBINDO, VAI, VAI, VAI. VAI SE ENROLANDO, VAI, VAI, VAI A COBRA NÃO TEM PÉ, A COBRA NÃO TEM MÃO COMO É QUE A COBRA DESCE DO PEZINHO DE LIMÃO? COMO É QUE A COBRA DESCE DO PEZINHO DE LIMÃO? A COBRA VAI DESCENDO, VAI, VAI, VAI VAI DESENROLANDO, VAI, VAI, VAI. AGORA DIVIRTA-SE CANTANDO E DANÇANDO COM A CRIANÇA, FAZENDO OS MOVIMENTOS SUGERIDOS NA MÚSICA. ESTIMULE A CRIANÇA A IMITÁ-LOS (PEÇA PARA MOSTRAR OS PÉS, MOSTRAR AS MÃOS, IMITAR COMO SOBE NA ÁRVORE, COMO DESCE). PERGUNTE À CRIANÇA: SE A COBRA NÃO TEM PÉ, COMO É QUE ELA ANDA? EXPLIQUE DIREITINHO PARA A CRIANÇA IMITANDO COMO A COBRA FAZ E, EM SEGUIDA, PEÇA QUE ELA IMITE O MOVIMENTO DA COBRA, E SE ARRASTE PELO CHÃO. AGORA VAMOS IMITAR UMA “COBRINHA”! VAI SER MUITO DIVERTIDO. .COBRA, POR FAVOR, NÃO ME PEGUE... SAIA CORRENDO E A ¨COBRA¨ VAI ATRÁS DE VOCÊ TENTANDO LHE PEGAR. PULA COBRA AGORA, PULE A COBRA (NOVA BRINCADEIRA), SE PISAR NA COBRA ELA LHE PEGA. MATERIAIS NECESSÁRIOS: CORDA, OU LENÇOL ENROLADO. ESCOLHAM UM LUGAR ADEQUADO COM ESPAÇO E POUCOS OBJETOS PRÓXIMOS, POSSIBILITANDO QUE A CRIANÇA SE MOVIMENTE COM MAIS SEGURANÇA. CONVIDE MAIS UMA PESSOA DA FAMÍLIA PARA PARTICIPAR DESSA BRINCADEIRA, SERÁ NECESSÁRIA. EXPLIQUE PARA TODOS OS PARTICIPANTES COMO SERÁ REALIZADA A BRINCADEIRA. PEÇA DOIS PARTICIPANTES PARA SEGURAREM AS EXTREMIDADES DE UMA CORDA, OU LENÇOL, E FAZEREM O MOVIMENTO IMITANDO UMA “COBRINHA”. COMECE VOCÊ PULANDO. PEÇA QUE VARIEM O MOVIMENTO, COMEÇANDO MAIS DEVAGAR, DEPOIS MAIS RÁPIDO. MOSTRE PARA A CRIANÇA QUE ELA DEVERÁ PULAR POR CIMA DA “COBRINHA”, SEM PISAR NELA. FEITA A DEMONSTRAÇÃO, PEÇA A CRIANÇA PARA FAZER PRIEIRO E EM SEGUIDA OS PARTICIPANTES DA FAMÍLIA. DEIXEM TODOS BRINCAREM QUANTAS VEZES QUISEREM. CORRIDA DAS CANOAS APRESENTE PARA A CRIANÇA A MÚSICA “A CANOA VIROU” – DO GRUPO PALAVRA CANTADA, QUE ESTÁ DISPONÍVEL NO SITE: HTTPS://WWW.YOUTU.BE/_VMXJ-ADIPO CANTE ALTERNANDO O NOME PEDIDO NA MÚSICA, USANDO OS NOMES DE TODOS DA FAMÍLIA. TORNE ESSE MOMENTO MUITO MAIS DIVERTIDO CRIANDO SONS COM OBJETOS PARA ACOMPANHAR O RITMO DA MÚSICA (PANELAS, LATAS, COLHERES E OUTROS). https://www.youtu.be/_vmxj-adiPo A CANOA VIROU (CANTIGA POPULAR) VAMOS CANTAR A MÚSICA ABAIXO? A CANOA VIROU QUEM DEIXOU ELA VIRAR FOI POR CAUSA DO (A) _____________________ (NOME DA CRIANÇA/ DE FAMILIARES) QUE NÃO SOUBE REMAR. SE EU FOSSE UM PEIXINHO E SOUBESSE NADAR EU TIRAVA O (A) ________________________ (NOME DA CRIANÇA/ DE FAMILIARES) LÁ DO FUNDO DO MAR. CANOA DE PAPEL OBA! VAMOS BRINCAR DE DOBRAR O PAPEL E FAZER UMA CANOA! SEPARE PAPÉIS DIVERSOS (PODERÁ USAR FOLHAS DE REVISTA OU JORNAL, CASO NÃO TENHA EM CASA FOLHA DE PAPEL LISA). SE POSSÍVEL, ESCOLHA AS FOLHAS DE PAPEL COM CORES VARIADAS E FORTES. PROPOR À CRIANÇA QUE FAÇA UMA CANOA DE DOBRADURA. PRIMEIRO, O ADULTO DEVERÁ FAZER SOB A OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA. CONVERSE COM A CRIANÇA EXPLICANDO TUDO O QUE ESTÁ FAZENDO. DEPOIS, FARÃO JUNTOS, E A CRIANÇA ACOMPANHARÁ O PASSO A PASSO DA DOBRADURA. SE ACHAR QUE É NECESSÁRIO, SIGA O PASSO A PASSO DA DOBRADURA ASSISTINDO AO LINK ABAIXO: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=8KWNH4UBID0&FEATURE=Y OUTU.BE AGORA VAMOS PRA CORRIDA DAS CANOAS! MATERIAIS NECESSÁRIOS: BACIA COM ÁGUA E AS CANOAS CONFECCIONADAS. PEGUE TODO ESSE MATERIAL E O ORGANIZE NUM ESPAÇO ADEQUADO, MONTANDO O CANTINHO DA LAGOA. ORIENTE A CRIANÇA COMOIRÁ REALIZAR A BRINCADEIRA, PROPONDO UMA CORRIDA DAS CANOAS FEITA PELA FAMÍLIA. COLOQUE AS CANOAS NA ÁGUA E CADA UM ASSOPRA A SUA, PARA VER QUAL CHEGARÁ PRIMEIRO À OUTRA EXTREMIDADE DA BACIA. CASO SE FAÇA NECESSÁRIO, UTILIZE UM CANUDO DE PLÁSTICO OU DE PAPEL PARA O AR FICAR MAIS DIRECIONADO NA CANOA. https://www.youtube.com/watch?v=8kWNh4ubID0&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=8kWNh4ubID0&feature=youtu.be ESCAVAÇÃO NO GELO BRINCADEIRAS COM GELO SÃO ÓTIMAS PARA DIAS QUENTES, AJUDA A REFRESCAR. PARECE UMA ATIVIDADE SIMPLES, MAS PARA AS CRIANÇAS ELAS SÃO UMA RICA FONTE DE ESTÍMULOS, APRENDIZADOS, SENSAÇÕES E MUITA DIVERSÃO! PEGUE UMA BACIA E COLOQUE ALGUNS BRINQUEDOS PEQUENOS DENTRO, CONGELE EM ETAPAS PARA QUE OS BRINQUEDOS FIQUEM EM CAMADAS E NÃO SUBAM TODOS PARA SUPERFÍCIE. ADICIONE ÁGUA E COLOQUE NO CONGELADOR. ESPERE O TEMPO DE FORMAR O GELO. OFEREÇA A CRIANÇA MARTELINHO LEVES E SEGUROS, PEQUENAS ESPÁTULAS E UMA BISNAGA COM ÁGUA MORNA PARA ESCAVAR O BLOCO DE GELO. DICA: BRINQUE APENAS NOS DIAS QUENTES, E MESMO ASSIM ACOMPANHE A ATIVIDADE PARA QUE A CRIANÇA NÃO MACHUQUE E PERCEBA TAMBÉM SE A CRIANÇA ESTÁ COM AS MÃOS GELADAS DEMAIS. CUIDADO COM O PISO MOLHADO E ESCORREGADIO. DEIXE UM PANO SEMPRE POR PERTO E SEQUE QUANDO FICAR MOLHADO DEMAIS. SEMPRE TENHA UM ADULTO ACOMPANHANDO A ATIVIDADE PARA EVITAR ACIDENTES. SUGESTÕES DE ATIVIDADES ELABORADAS POR PROFESSORES E GESTORES DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL CELINA DIB. REFERÊNCIAS: https://lunetas.com.br/brincadeiras-para-fazer-com-gelo/amp/ https://limerique.com.br/pa-pum/jogo-da-memoria-com-objetos/ http://limerique.com.br/pa-pum/pula-cobrinha/ http://encantamentosdaliteratura.blogspot.com/2012/10/um-amor-de-familia- https://br.guiainfantil.com/media/37/blobid1514401078842.jpg http://www.thismerrymontessori.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0846- https://tempodecreche.com.br/proposta-de-atividade/historia-a-incrivel-viagem-do- barquinho-de-papel/ http://revistacrescer.globo.com/revista/crescer/0, emi18646-10524,00-so+de+barco.html https://lunetas.com.br/brincadeiras-para-fazer-com-gelo/amp/ https://limerique.com.br/pa-pum/jogo-da-memoria-com-objetos/ http://limerique.com.br/pa-pum/pula-cobrinha/ https://br.guiainfantil.com/media/37/blobid1514401078842.jpg http://www.thismerrymontessori.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0846- https://tempodecreche.com.br/proposta-de-atividade/historia-a-incrivel-viagem-do-barquinho-de-papel/ https://tempodecreche.com.br/proposta-de-atividade/historia-a-incrivel-viagem-do-barquinho-de-papel/