A VIDA DOS PRIMEIROS SERES HUMANOS

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A VIDA DOS PRIMEIROS SERES HUMANOS
1. Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.
No período paleolítico, os primeiros seres humanos tinham de buscar 
alimentos na natureza e de inventar os objetos de que precisavam no dia a dia. 
Eles se alimentavam de frutos e raízes que encontravam na natureza e da 
caça, embora caçar fosse uma atividade muito arriscada, pois, além de não ter 
armas eficientes, muitos dos animais eram enormes e ferozes. 
Quando conseguiam caçar, a carne era comida crua e todo o restante do 
animal era aproveitado. Da pele, faziam roupas e, com os ossos, chifres, presas 
ou dentes, construíam armas, pontas de lanças, agulhas, arpões. 
Usando pedras disponíveis na natureza, 
fabricavam pontas de lanças e objetos cortantes 
que eram usados para abater animais, pescar, 
cortar árvores, coletar frutos, escavar, extrair a 
pele dos animais etc.
Texto elaborado por Adson Vasconcelos. 
a) De acordo com o texto, por que os hominídeos da Pré-História tinham 
de fabricar os objetos de que necessitavam no dia a dia?
b) Por que para os primeiros seres humanos era difícil caçar?
c) Conforme o texto, de que eles dispunham para construir os objetos 
necessários no dia a dia?
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2. Observe atentamente esta cena e responda ao que se pede.
Cena representativa de um grupo do período paleolítico.
a) Por que os primeiros grupos humanos eram caçadores e coletores? Há 
evidências disso na cena acima? Explique.
b) Em que parte da cena aparece a atividade de coleta de vegetal? O que 
está sendo coletado?
c) Na cena, a caça de um mamute está em andamento. Com que animal o 
mamute se parece?
A
B
C
D
E
F
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d) Explique de que modo o mamute está sendo caçado.
e) Por que a caça precisava ser feita em grupo?
f) Com que finalidade principal os paleolíticos caçavam?
g) Além da carne, que outras partes do animal caçado eram aproveitadas? 
Explique.
h) Em que parte da cena há uma pessoa tratando uma pele de animal?
i) Na parte da cena identificada por C , aparecem peles de animal. Com 
que finalidade elas estão expostas ao Sol?
j) Que atividade as pessoas identificadas por E estão realizando? 
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3. Observe novamente esta parte da cena da atividade anterior.
a) Que atividade está sendo realizada nessa parte da cena?
b) Para que serve esse cercado de madeira com uma abertura no meio?
c) Qual a função do homem à direita?
d) Qual a função do homem e do menino à esquerda?
e) Que instrumento eles usavam para pegar o peixe?
f) Por que essa tarefa está sendo realizada em grupo? Explique.
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