Disciplina 8 - Módulo 4 Teste da Aula 1

Prévia do material em texto

25/07/23, 10:18 Disciplina 8 - Módulo 4: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2111147&cmid=209001 1/3
Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 8 - Módulo 4] Avaliação Comportamental IV
/ Disciplina 8 - Módulo 4: Teste da Aula 1
Iniciado em terça, 25 jul 2023, 10:11
Estado Finalizada
Concluída em terça, 25 jul 2023, 10:18
Tempo empregado 6 minutos 54 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale quais são as principais funções da ABLLS:
a. Identificar possíveis problemas de linguagem, nos quais será preciso ampliar o repertório da criança.
b. Produzir um currículo de ensino individual - PEI, visando ampliar o repertório geral da criança.
c. Fornecer um guia visual com os alvos atingidos, ou seja, o repertório atual do sujeito.
d. Todas as alternativas.
A resposta correta é: Todas as alternativas.
A ABLLS busca avaliar:
a. Avalia o repertório de linguagem básica, assim como outras habilidades necessárias para aprendizagem, desenvolvimento e
cotidiano do sujeito.

b. Avaliar o repertório funcional e de autocuidado.
c. Avalia o repertório de discriminações.
d. Avalia o repertório de habilidades de vida independente.
A resposta correta é: Avalia o repertório de linguagem básica, assim como outras habilidades necessárias para aprendizagem,
desenvolvimento e cotidiano do sujeito.
https://cbialunos.com/my/
https://cbialunos.com/course/view.php?id=317
https://cbialunos.com/course/view.php?id=317&section=28
https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=209001
25/07/23, 10:18 Disciplina 8 - Módulo 4: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2111147&cmid=209001 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ABLLS é dividida em:
a. 25 áreas subdivididas entre: 15 seções de habilidades básicas, 4 seções de habilidades acadêmicas, 4 seções de autocuidado e 2 de
habilidades motoras.

b. 25 áreas subdivididas entre: 15 seções de habilidades acadêmicas, 4 seções de habilidades básicas, 4 seções de autocuidado e 2 de
habilidades motoras.
c. 25 áreas subdivididas entre: 15 seções de habilidades básicas, 4 seções de habilidades de autocuidado, 2 seções de habilidades
acadêmicas e 4 de habilidades motoras.
d. 25 áreas subdivididas entre: 15 seções de habilidades de autocuidado, 4 seções de habilidades de acadêmicas, 4 seções de habilidades
básicas e 2 de habilidades motoras.
A resposta correta é: 25 áreas subdivididas entre: 15 seções de habilidades básicas, 4 seções de habilidades acadêmicas, 4 seções de
autocuidado e 2 de habilidades motoras.
Assinale a alternativa na qual indicará as áreas que podem ser avaliadas pela ABLLS:
I.       Habilidades básicas.
II.     Habilidades vocacionais.
III.    Habilidades de tecnologia.
IV.    Habilidades acadêmicas.
V.      Habilidades de autonomia e independência.
VI.    Habilidades motoras.
a. I, II, IV, V e VI.
b. I, IV, V e VI.
c. I, II, III, IV e VI.
d. I, II, III, IV, V e VI.
A resposta correta é: I, IV, V e VI.
25/07/23, 10:18 Disciplina 8 - Módulo 4: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2111147&cmid=209001 3/3
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao protocolo e a avaliação a partir da ABLLS, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas:
(     ) A ABLLS é um protocolo extremamente abrangente, o qual permite uma avaliação de cerca de 588 comportamentos.
(     ) A aplicação da ABLLS não é organizada em níveis como o VB-MAPP, Portage ou ABLA e, portanto, não há uma linearidade de aplicação.
(     ) A ABLLS avalia habilidades similares às propostas pelo VB-MAPP.
(     ) A ABLLS é organizada em seções de A a Z.
(     ) Avaliar não indica apenas a aplicação do protocolo, mas seguir alguns passos, como a anamnese, entrevista, avaliar com o instrumento,
selecionar os alvos e fazer o relatório.
a. F, V, V, V, V.
b. V, F, F, V, V.
c. F, F, F, V, V.
d. F, V, V, F, V.
A resposta correta é: F, V, V, V, V.
◄ AULA 1 - PROTOCOLO ABLLS-R
Seguir para...
AULA 2 - APROFUNDANDO A ABLLS-R ►
https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=208995&forceview=1
https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=209007&forceview=1