TDAH - Módulo 11 - Slides Vídeo Aula 2

Prévia do material em texto

MÓDULO 11 – AULA 2
CARACTERÍSTICAS 
COMPORTAMENTAIS E PREJUÍZOS 
NA VIDA ADULTA
PROFº: Luiz Paulo Moura Soares
Graduado em Pedagogia
Especialista em Educação Especial/ Psicopedagogia 
CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTAIS E PREJUÍZOS NA VIDA ADULTA. 
Algumas características comportamentais são frequentes em relação aos 
adultos. 
• Atrasos frequentes em compromissos.
• Falta de organização pessoal.
• Dificuldades de manter relacionamentos. 
• Depressão e estresse. 
• Dificuldades para se expressar. 
• Repetir palavras com frequência. 
• Problemas para dirigir. 
As características comportamentais pelo TDAH na fase adulta leva a prejuízos
significativos que pode dificultar a vida dessa pessoa e interferir na vida de outras.
Alguns prejuízos citados por Barkley, em seu livro Vencendo o TDAH Adulto,
notifica estas questões frente as manifestações de comportamento e mudanças
de condutas significativas, tais como:
• Funcionamento deficiente no trabalho.
• Mudanças de emprego frequentes.
• Comportamento sexual de risco, aumento da gravidez.
• Direção perigosa (dirigir em alta velocidade, acidentes frequentes).
• Dificuldades quanto manejo de finanças. (gastos impulsivos, uso excessivo de
cartões de crédito).
• Problemas de relacionamentos amorosos e conjugais. 
• Atividades antissociais. (mentir, roubar, brigar) que conduzem frequentemente 
com a polícia. 
• Estilo de vida em geral menos saudável. (menos exercícios, entretenimentos 
solitários mais sedentários).
Os sintomas do TDAH podem causar prejuízos em todos 
os domínios da sua vida. 
CASA TRABALHO VIDA PESSOAL COMUNIDADE
EDUCAÇÃO
RELAÇÕES AMOROSAS/CASAMENTO MANEJO DO DINHEIRO 
CONDUTAS DE VEÍCULOS ATIVIDADES DE LAZER 
SEXUALIDADE
CRIAÇÃO DOS FILHOS RESPONSABILIDADE DIÁRIAS 
PREJUÍZOS = CONSEQUÊNCIAS SOCIAIS OU OUTROS CUSTOS QUE RESULTAM DA 
MANIFESTAÇÃO DOS SINTOMAS DO TDAH. 
• O prejuízo é definido em relação à pessoa média na população, conhecida
como a norma – é onde a maioria das pessoas “normais”, ou típicas,
encontram-se executando qualquer domínio da sua vida.
• Para apresentar um prejuízo, você deve estar funcionamento significativamente
abaixo da norma ou da pessoa média. (típica).
Referências
• AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Ed. 2014(DSM-V).
• DUPAUL, George. TDAH na Escolas. Estratégias de Avaliação e Intervenção. São Paulo. Ed. 2007
• ROHDE, Luis Augusto. Guia para Compreensão e Manejo do TDAH do World Federation of ADHD. Porto Alegre.
Editora Artmet. Ed.2019
• BARKLEY, Dr. Russell, TDAH, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. São Paulo. Editora Autêntica, Ed.
2020.
• BARKLEY, Russell. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Exercícios Clínicos. São Paulo. Editora Artmed,
ed.2008
• BARKLEY, Russell. Vencendo o TDAH Adulto. Artmed. Ed. 2011