APOSTILA CONSCIENCIA FONOLOGICA OFICIAL 13

Prévia do material em texto

Coletânea 
de
Atividades
Consciência Fonológica
Elaborado pelo Psicopedagogo Márcio David
APRESENTAÇÃO
PSICOPEDAGOGO
Márcio David 
É com imensa alegria que apresento a vocês a coletânea
de atividades “consciência fonológica”. A coletânea está
recheada de atividades lúdicas e interessantes para as crianças
em processo de alfabetização.
Com as atividades de “consciência fonológica”, as
crianças compreenderão as partes sonoras de cada palavra, ou
seja, como a linguagem oral pode ser dividida em componentes
menores: através de palavras, sílabas e sílabas em fonemas.
É necessário que as crianças reconheçam a relação
existente entre som-letra. Com isso, verifica-se a importância
da consciência fonológica para a aquisição da leitura e escrita.
Você encontrará em nossa coletânea diversas atividades
instigantes que colaborarão para um processo de alfabetização
mais interessante para as crianças.
Não há nenhuma pretensão em definir o que é
consciência fonológica, mas sim, elaborar atividades que possam
auxiliar, pais e profissionais da educação, nesse processo de
alfabetização.
TO TOÃO ÃO
MARQUE COM X A RIMA CORRETA.
LA LATA TA
MARQUE COM X A RIMA CORRETA.
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E DEPOIS PINTE AQUELA QUE TEM O MESMO SOM.
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E DEPOIS PINTE AQUELA QUE TEM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM.
LIGUE AS FIGURAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM.
CIRCULE O DESENHO QUE TERMINA COM O MESMO SOM QUE 
A FIGURA QUE ESTÁ EM DESTAQUE. 
CIRCULE O DESENHO QUE TERMINA COM O MESMO SOM QUE 
A FIGURA QUE ESTÁ EM DESTAQUE. 
CIRCULE O DESENHO QUE TERMINA COM O MESMO SOM QUE 
A FIGURA QUE ESTÁ EM DESTAQUE. 
CIRCULE O DESENHO QUE TERMINA COM O MESMO SOM QUE 
A FIGURA QUE ESTÁ EM DESTAQUE. 
CIRCULE O DESENHO QUE TERMINA COM O MESMO SOM QUE 
A FIGURA QUE ESTÁ EM DESTAQUE. 
BOLA
ROSA
ÁRVORE
SORVETE
LIGUE O DESENHO À PALAVRA CORRETA.
DADO
ROSA
BEXIGA
SACOLA
LIGUE O DESENHO À PALAVRA CORRETA.
BALA
SAPO
XÍCARA
BIGODE
LIGUE O DESENHO À PALAVRA CORRETA.
PNEU
CARRO
CHINELO
PANELA
LIGUE O DESENHO À PALAVRA CORRETA.
MAÇA
CINTO
LÂMPADA
SAPATO
LIGUE O DESENHO À PALAVRA CORRETA.
LIGUE OS DESENHOS À VOGAL INICIAL.
LIGUE OS DESENHOS À VOGAL INICIAL.
UVA
BOLA
OVO
CASA
SOFÁ
LEIA AS PALAVRAS E SEPARE AS SÍLABAS.
BALA
PATO
BALÃO
VACA
IOIÔ
LEIA AS PALAVRAS E SEPARE AS SÍLABAS.
MESA
BOLO
MALA
LEÃO
ASA
LEIA AS PALAVRAS E SEPARE AS SÍLABAS.
LUA
BOTA
CAJU
MOLA
DADO
LEIA AS PALAVRAS E SEPARE AS SÍLABAS.
PÁSSARO
PATO
CÃO
GATO
GIRAFA
LELETRAS SÍLABAS
LEIA AS PALAVRAS E COLOQUE A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS.
DEDO
LÁPIS
RÁDIO
PINCEL
RATO
LETRAS SÍLABAS
LEIA AS PALAVRAS E COLOQUE A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS.
COPO
BARCO
FOCA
ANEL
SAPO
LETRAS SÍLABAS
LEIA AS PALAVRAS E COLOQUE A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS.
PINCEL
ROSA
LIXO
CARRO
PIRULITO
LETRAS SÍLABAS
LEIA AS PALAVRAS E COLOQUE A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS.
MARQUE UM X NA SÍLABA INICIAL DE CADA DESENHO E ESCREVA O NOME.
FO
MARQUE UM X NA SÍLABA INICIAL DE CADA DESENHO E ESCREVA O NOME.
MARQUE UM X NA SÍLABA INICIAL DE CADA DESENHO E ESCREVA O NOME.
PÉ
BANANA
TELEVISÃO
CARRO
CADEIRA
CACHORRO
MESA
9
7
2
6
4
5
8
LIGUE AS PALAVRAS Á QUANTIDADE DE LETRAS.
FIVELA
UVA
CAMARÃO
PERNILONGO
RÃ
PASSARINHOS
BAURU
7
6
2
6
10
3
11
LIGUE AS PALAVRAS Á QUANTIDADE DE LETRAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
PONTINHO DE VISTA 
EU SOU PEQUENO, ME DIZEM,
E EU FICO MUITO ZANGADO.
TENHO DE OLHAR TODO MUNDO
COM O QUEIXO LEVANTADO.
MAS, SE FORMIGA FALASSE
E ME VISSE LÁ DO CHÃO,
IA DIZER, COM CERTEZA:
— MINHA NOSSA, QUE GRANDÃO!
Pedro Bandeira
REESCREVA AS FRASES COM CADA PALAVRA EM UM QUADRADINHO.
EUSOUPEQUENOMEDIZEM
EEUFICOMUITOZANGADO
LEIA O POEMA.
E EU FICO MUITO ZANGADO
JOÃOGOSTADEJOGARFUTEBOL.
OPROFESSORNÃOVEIO.
OVASCOGANHOUOJOGO.
OCINEMAESTÁFECHADO.
REESCREVA AS FRASES COM CADA PALAVRA EM UM QUADRADINHO.
E EU FICO MUITO ZANGADO
OBSERVE O EXEMPLO E FAÇA O MESMO NAS PÁGINAS SEGUINTES.
Á R V O R E
ÁRVORE
ÁR VO RE
A
aA
a
E EU FICO MUITO ZANGADO
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
BANANA
B
bB
b
E EU FICO MUITO ZANGADO
CAMELO
C
cC
c
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
DOMINÓ
D
dD
d
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
ESCOLA
E
eE
e
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
FLAUTA
F
fF
f
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
GIRAFA
G
gG
g
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
HÉLICE
H
hH
h
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
IGREJA
I
iI
i
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
JACARÉ
J
jJ
j
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
KARATÊ
k
KK
k
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
LANCHE
L
lL
l
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
MACACO
M
mM
m
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
NICOLE
N
nN
n
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
OVELHA
O
oO
o
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
PANELA
P
pP
p
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
QUEIJO
Q
qQ
q
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
RAPOSA
R
rR
r
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
SALADA
S
sS
s
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
TUCANO
T
tT
t
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
URUBU
U
uU
u
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
VIOLÃO
V
vV
v
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
WAFER
W
wW
w
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
XADREZ
X
xX
x
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
YAKULT
Y
yY
y
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
ZEBRA
Z
zZ
z
ESCREVA O NOME DO DESENHO E SEPARE AS SÍLABAS.
E EU FICO MUITO ZANGADO
ATÉ LOGO!
E EU FICO MUITO ZANGADO
SITES UTILIZADOS:
PESQUISA DE IMAGENS - https://pixabay.com/pt/
PESQUISA DE IMAGENS - https://www.google.com.br/
PESQUISA DE IMAGENS - https://www.gettyimages.com.br/
PESQUISA DE IMAGENS - https://br.freepik.com/
INSPIRAÇÃO - EBOOK - ESTIMULAÇÃO FONOAUDIÓLOGA 
MÁRCIA FRANCKLIM
* AS IMAGENS FORAM RETIRADAS DOS SITES ACIMA. SE POR 
ACASO, FOR DE SUA AUTORIA, POR FAVOR ENTRE EM 
CONTATO CONOSCO.
* NÃO HÁ NENHUMA INTENÇÃO POR PARTE DO EDITOR,
COPIAR PRODUÇÕES, IDEIAS, ATIVIDADES, FAZER PLÁGIO OU 
VIOLAR DIREITOS AUTORAIS. SABEMOS DA NOSSA 
RESPONSABILIDADE SOCIAL E QUEREMOS JUNTOS COM OS 
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, CONSTRUIR UM MUNDO 
MELHOR E UMA EDUCAÇÃO MAIS HUMANA E DE 
QUALIDADE.
https://pixabay.com/pt/
https://www.google.com.br/
https://www.gettyimages.com.br/
https://br.freepik.com/
E EU FICO MUITO ZANGADO
PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES 
PEDAGÓGICAS – PLANOS DE ENSINO 
E DEMAIS ATIVIDADES.
ENTRE EM CONTATO PELO WHATSAPP 
12 98148-7081
OU
ACESSE O CANAL DO YOUTUBE:
https://www.youtube.com/channel/UCbYewr
dY0AEjPIueCfN3Ygw?view_as=subscriber
https://www.youtube.com/channel/UCbYewrdY0AEjPIueCfN3Ygw?view_as=subscriber
E EU FICO MUITO na sua própria capacidade de pensar
ATIVIDADESDE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA- VOLUME I
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS AO
ORGANIZADOR, PESQUISADOR,
PROFESSOR E PSICOPEDAGOGO 
MÁRCIO DAVID.
27 DE AGOSTO DE 2020. ©
Pesquisado, Pensado, Editado 
e Elaborado Pelo Professor e 
Psicopedagogo Márcio David 
"Um dos maiores danos que se pode 
causar a uma criança é levá-la a perder a 
confiança na sua própria capacidade de 
pensar.”
EMILIA FERREIRO.