QUESTIONÁRIO I METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO I – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS 
 A Escola Nova foi um movimento importante que contestou o ensino tradicional, trazendo 
novas perspectivas para a educação. Se, antes, o professor era o centro no processo 
educacional, o aluno passou a ser mais valorizado na ótica dos defensores do movimento. 
Considerando isso, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
A Escola Nova passou a valorizar muito mais a concepção de aprendizagem e do aluno como agente 
ativo nesse processo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Atualmente, os processos de ensino e aprendizagem valorizam as metodologias ativas, em que 
o aluno ganha mais voz e pode ser autor de seu próprio percurso de aprendizagem. Sobre isso, 
é correto dizer que o papel do professor deve ser: 
Resposta Marcada : 
O professor, que não apenas expõe conteúdo, assume o papel de mediador e orientador, com vistas a 
facilitar o papel do aluno no processo de aprendizagem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Dentro das novas concepções de aprendizagem, a sala de aula tradicional deve virar um espaço 
privilegiado de cocriação, de busca de soluções empreendedoras, que possibilite a estudantes e 
professores aprenderem a partir de desafios, jogos, experiências, situações- problema etc. 
Diante do exposto, assinale a alternativa em que são apresentadas as estratégias que 
promovem aprendizagens ativas. 
Resposta Marcada : 
O Método do Caso ou Discussão e Solução de Casos tem como um dos principais objetivos colocar 
os alunos como tomadores de decisões. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Seguindo percepções contemporâneas da educação – as metodologias ativas, que colocam o 
aluno no papel de protagonista, combinadas à aprendizagem híbrida, que mistura tempos, 
espaços, tecnologias e materiais, flexibilizando o ensino –, que aspectos são favoráveis a essa 
combinação? 
Resposta Marcada : 
Esse tipo de combinação entre metodologias ativas e a aprendizagem híbrida viabiliza a 
experimentação, que pode levar o aprendiz a uma compreensão mais ampla e profunda. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 A Sala de Aula Invertida é uma metodologia que favorece a aprendizagem ativa, colaborativa, 
e a proatividade dos alunos. Seria um exemplo de Sala de Aula Invertida: 
Resposta Marcada : 
Os alunos usam as tecnologias e mídias digitais para estudar em momentos fora da sala de aula e, em 
sala de aula, expõem o conteúdo, sendo convidados a usar o conhecimento para resolver situações-
problema. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 A aprendizagem cooperativa e a aprendizagem colaborativa são processos valorizados no 
contexto educacional. Ambas colocam o aluno em um papel ativo de aprendizagem, 
geralmente em situações-problema que exigem uma solução conjunta. Sobre isso, é correto 
afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Na aprendizagem cooperativa, o professor orienta os alunos sobre como realizar as atividades em 
grupo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 A aprendizagem cooperativa preza por trabalhos em grupo que os alunos têm papéis mais 
definidos, em que cada um vai desempenhar uma função específica no processo. Considerando 
isso, assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
A produção de vídeos é um bom exemplo para o trabalho cooperativo, pois é possível delimitar 
funções para a sua produção. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Na aprendizagem colaborativa, os indivíduos não assumem papéis tão hierárquicos e têm mais 
liberdade para engajarem-se no processo, visto que: 
Resposta Marcada : 
Os estudantes mais experientes podem ajudar os com menos experiência. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 No processo da aprendizagem colaborativa e da cooperativa, a avaliação deve ser contínua, 
processual e transformadora, considerando o protagonismo dos alunos e as decisões tomadas 
em conjunto. Posto isso, assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Todos os alunos envolvidos devem ser avaliados de acordo com o resultado do trabalho e com a 
forma como cada indivíduo agiu pelo progresso de todo o seu grupo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 As atividades colaborativas e cooperativas podem desenvolver várias habilidades, como o 
pensamento crítico, a criatividade, a pró-atividade. Considerando isso, assinale a alternativa 
que você considera correta: 
Resposta Marcada : 
Podem desenvolver habilidades ligadas ao respeito mútuo e às diferenças. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
Total30 / 30 
 
	QUESTIONÁRIO I – METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS INOVADORAS