AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E 
CLÍNICA 
• A psicopedagogia é criada com o objetivo: 
 
Resposta Marcada : 
De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são 
prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de atendimento 
individualizado 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o 
psicólogo educacional, e alguns teóricos, particularmente no campo da 
psicologia, podem ajudar a compreender algumas dessas questões. 
Dentre elas temos como verdadeiras as afirmativas: 
I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde as 
críticas dos alunos são desencorajadas e os professores são vistos como 
meros instrutores em relacionamentos verticais dominantes 
II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade do aluno 
livre, para com isso intensificar a aprendizagem 
III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela aponta 
para uma observação clínica como um dos instrumentos mais inativos, 
uma vez que a partir do relance formado pelo o paciente, reconhece 
aspectos emocionais que, se apenas direcionava a atenção direcionada à 
demanda oral, os aspectos não precisariam de irrelevância 
IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem considerar o 
passado em seus eventos políticos, econômicos e sociais secundários 
Resposta Marcada : 
I, II e IV 
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• Uma pessoa com problema de aprendizagem pode ter um tipo de 
problema diferente de outra pessoa. Isto é, uma pessoa pode ter 
problemas com a ___________e a _________; outra, com a _______________; outra 
pessoa pode ter ainda problemas em cada uma dessas___________. Ou seja, 
os problemas de ______________variam de pessoa a pessoa. 
De acordo com o enunciado marque a alternativa que o complete 
corretamente: 
Resposta Marcada : 
Leitura – ortografia – compreensão matemática – áreas – aprendizagem 
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• Desempenhando um papel extremamente importante no 
desenvolvimento das pessoas, a escola é socializada, ou seja, desempenha 
uma função social importante, que é a de integrar essas pessoas à 
sociedade. Conhecimento relevante, apontar lacunas ao longo do 
caminho, identificar obstáculos que o atrapalhem, e intervir quando 
necessário, estar disponível para auxiliar alunos com dificuldade de 
aprendizagem, auxiliando com: 
 
Resposta Marcada : 
Prevenção, diagnóstico e tratamento 
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• O diagnóstico é um processo contínuo que, com intervenções constantes, 
pode alterar a sequência dos exames e, principalmente, o 
desenvolvimento do tema, começa com um telefonema tenso e ansioso 
dos pais ou uma reclamação da escola, o papel do terapeuta neste 
momento é orientar os pais. 
Pode-se afirmar que é um tipo de diagnóstico: 
 
Resposta Marcada : 
Clínico 
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• No que se refere a família estendida como um sistema, é INCORRETO 
afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total do sistema 
e a autonomia dos distintos subsistemas (pais, filhos, professores, educadores, etc.). 
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• Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo complexo, é 
necessário abordar as questões inerentes a esse processo, para desvendar 
as barreiras que impedem o sujeito de aprender, de forma a oportunizar 
uma intervenção adequada com o problema. 
( ) O advento da psicopedagogia é solucionar aprendizagens e ações para 
melhor compreender esse processo no sistema de educação preventiva 
brasileiro 
( ) Especialistas qualificados na área da psicopedagogia percebem 
dificuldades no processo de aprendizagem dos alunos em seu trabalho, a 
partir desse conhecimento realizam integrações orientativas 
( ) O behaviorismo estabelece quatro unidades de análise para melhor 
compreender o desenvolvimento humano: estímulo, afetivo e social 
Resposta Marcada : 
V – V – V – F 
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• A proposta da psicopedagogia é a aquisição do conteúdo por meio das 
relações interpessoais integrativas, nas quais o aprendiz seja capaz de 
construir seu conhecimento. A psicopedagogia na instituição atualmente 
detém duas funções. São elas: 
 
Resposta Marcada : 
Função curativa e preventiva 
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• No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é INCORRETO 
afirmar que: 
 
Resposta Marcada : 
Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá 
orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a 
descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo 
familiar 
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• A psicopedagogia clínica é conduzida em: 
Resposta Marcada : 
Terapia 
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