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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0466_A3_202205003574_V1
	
	
	
	
		Aluno: ANA ROSA DA CRUZ
	Matr.: 202205003574
	Disc.: ASP.ANT.E SOCIOL.EDU 
	2023.2 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Os fatos sociais podem ser apresentados como  "normal" e "patológico". Assinale a alternativa onde fica caracterizado um fato social patólõgico.
	
	
	
	Fobias
	
	
	Insegurança
	
	
	Falecimentos
	
	
	Intrigas
	
	
	Crime
	
Explicação:
Os crimes constituem-se em fatos sociais patológicos.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		É correto afirmar sobre Durkheim: I - defendia a ideia de que os fatos sociais deveriam ser tra¬tados como ¿coisas¿, no sentido de serem individualizados e observáveis. II- afirmou que os fatos exercem uma força sobre os indivídu¬os, levando-os a confrontarem-se com as regras da sociedade em que vivem, tanto que os indivíduos sofrem sanções ou punições quando se rebelam contra essas regras. III ¿ diz que os fatos sociais dependem das vontades individuais ou da adesão consciente a eles. As regras sociais de conduta, as leis e os costumes só passam a existir quando o sujeito nasce e são impostos a ele pela educação. São corretos os ítens:
	
	
	
	Apenas II e III.
	
	
	Apenas II.
	
	
	I, II e III.
	
	
	Apenas I e II
	
	
	Apenas I.
	
Explicação:
É correto afirmar que o grande sociólogo francês Émile Durkheim defendia a ideia de que os fatos sociais deveriam ser tratados como coisas concretas, no sentido de serem individualizados e observáveis e pesquisados de forma científica. abandonando o senso comum, o achismo e os preconceitos normais aos indivíduos que não são pesquisadores das ciências sociais. Durkheim afirmou que os fatos sociais exercem uma força externa sobre os indivíduos, levando-os a confrontarem-se com as regras da sociedade em que vivem, tanto que os indivíduos sofrem sanções ou punições quando se rebelam contra essas regras. ele afirma que os fatos sociais não dependem das vontades individuais ou da adesão consciente a eles. As regras sociais de conduta, as leis e os costumes existem antes do sujeito nascer e são impostos a ele pelas diferentes formas de socialização.
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sobre o homem como ser social e o processo de socialização, é incorreto afirmar:
	
	
	
	O homem passa por um processo de socialização para se consistir ser social. Ou seja, é na convivência com outros homens que ele aprende a agir socialmente.
	
	
	Socialização é um processo que dá o caráter humano ao homem, sendo a educação tanto formal, quanto informal fundamental para a socialização humana.
	
	
	É pela socialização que o ser humano aprende a cultura de seu tempo, de seu lugar.
	
	
	Tem-se processo de socialização primária e secundária. A escola é um tipo de socialização secundária.
	
	
	O homem criado longe do convívio social é incapaz de se humanizar. Tem-se a predominância do aspecto instintivo, apesar da socialização ser um processo inato.
	
Explicação:
O homem criado longe do convívio social é incapaz de se humanizar. Tem-se a predominância do aspecto instintivo, apesar da socialização ser um processo inato.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Como Émile Durkheim definia o fato social?
	
	
	
	Inspirado na sociologia da Grécia Antiga, o fato social estava em sintonia com a noção de pensamento dialético.
	
	
	Apesar de sua força, Durkheim negava o caráter coercivo dos fatos sociais, diferentemente de Comte.
	
	
	Sendo um elemento espontâneo, o fato social independe de questões morais, daí vindo sua forte objetividade científica.
	
	
	Os fatos sociais exaltam os indivíduos, e ajudam na compreensão de como a consciência parte do indivíduo e vai para fora, isto é, para a sociedade.
	
	
	Os fatos sociais agem sobre os indivíduos independentemente de suas vontades particulares. São maneiras de pensar, de agir e sentir que existem fora das consciências individuais.
	
Explicação:
O fato social é o fundamento da compreensão da sociologia de Durkheim, baseando toda ideia da preeminência do coletivo sobre o individual.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		"Nas primeiras fases da Revolução Industrial, ainda predominavam, entre as classes dominantes, a ideia de que seria perigoso instruir as camadas pobres". "Outra hipótese para explicar a pressão pela educação das camadas operárias (...). Acreditavam que apenas a escola poderia incutir nas crianças, os futuros trabalhadores, valores e normas como pontualidade, assiduidade, confiabilidade e submissão à autoridade. (Ferreira: 1995)
Esses são os mesmos valores que os empregadores exigiam de seus empregados". Com base nessas afirmativas, coloque V para verdadeiro e F para falso e escolha a alternativa com a sequência correta:
I) O modernismo era tomado pos imagens de máquinas, enquanto o pós-modernismo é usualmente tomado pós-máquinas de imagens.
II) A visão moderna deu ênfase ao individualismo, o homem passou a ser o centro da criação, dotado de capacidade de moldar o mundo. 
III) A revolução industrial manteve o foco da educação, no sentido liberal, ela garantiu a vitória dos ideais democráticos. 
V)    A pós-modernidade, no contexto escolar, busca constantemente a beleza, a limpeza, a ordem. (...) a educação pública não atende as demandas da sociedade. 
 
	
	
	
	V V F V
	
	
	F V V F
	
	
	V V V V
	
	
	V F V F
	
	
	F F F V
	
Explicação:
O modernismo - pós imagens de máquinas; pós-modernismo - pós-máquinas de imagens. Assim, o homem passou a ser o centro da criação e a educação centra-se na limpeza e ordem.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Na concepção Durkheiniana o conceito de consciência coletiva é um conceito central. Durkheim compreendeu consciência coletiva como:
I. O conjunto de traços mentais e emocionais que identificam e distinguem um indivíduo de todos os outros.
II. O conjunto de conhecimentos depurados de pré-noções.
III. O conjunto de método que o sociólogo deve utilizar para analisar a sociedade.
IV. O conjunto de crenças, valores, ideias e percepções comuns aos membros de uma determinada sociedade.
	
	
	
	somente o item IV está correto
	
	
	somente o item I está correto
	
	
	os itens I e IV estão corretos
	
	
	os itens III e IV estão corretos
	
	
	os itens II e III estão corretos
	
Explicação:
Justificativa: consciência coletiva , conceito criado por Dukheim, conjunto de características comuns de uma sociedade, faz com que os indivíduos pensem e ajam de forma minimamente semelhante. Corresponde às normas e práticas, aos códigos culturais.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Segundo Émile Durkheim, em As Regras do Método Sociológico, os fatos sociais seriam estruturas que possuiriam as seguintes características:
	
	
	
	Estariam presentes no interior de cada indivíduo.
	
	
	Possuiriam um poder de coerção sobre as consciências individuais.
	
	
	Seriam fenômenos que ocorrem ocasionalmente na sociedade.
	
	
	Encontram-se exclusivamente vinculados à base econômica e material da sociedade.
	
	
	Expressariam a preponderância do indivíduo sobre a coletividade.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre a Sociologia de Durkheim, podemos assinalar como correta apenas a seguinte colocação:
	
	
	
	O crime não pode ser considerado um fato social normal.
	
	
	A Solidariedade Mecânica ocorre nas sociedades complexas e industrializadas
	
	
	Sanções espontâneas são aquelas prescritas pela sociedade em forma de leis nas quais se estabelece a infração e a penalidade subseqüente.
	
	
	O objeto de estudo da Sociologia segundo Durkheim é a ação social.
	
	
	A sociedadecomo todo organismo, apresenta estados normais e patológicos.