Lista de exercícios 1 - Paradigma e Educação inclusiva

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LISTA DE EXERCÍCIOS 1
1. Como define paradigmas e como eles influenciam nossas ações e pensamentos na
sociedade atual?
Resposta: define paradigmas como modelos ou exemplos abstratos que se
materializam de modo imperfeito no mundo concreto. São conjuntos de regras,
normas, crenças, valores e princípios compartilhados por um grupo em um dado
momento histórico, norteando o comportamento das pessoas. Eles influenciam
nossas ações e pensamentos na sociedade atual, moldando nossa visão de
mundo e orientando nossas práticas em diferentes áreas da vida, inclusive na
educação.
2. Segundo Thomas Kuhn e outros pensadores, o que caracteriza uma crise de
paradigma? Como essa crise pode levar a mudanças significativas?
Resposta: Uma crise de paradigma ocorre quando os paradigmas atuais já não
satisfazem mais as necessidades de solução de problemas ou entendimento do
mundo. Ela é marcada por incerteza e insegurança, mas também abre espaço para
a busca de novas alternativas e formas de conhecimento. As mudanças
provocadas por uma crise de paradigma podem ser radicais e levarem a
revoluções científicas, onde os fundamentos estabelecidos anteriormente são
questionados e novas bases teóricas são estabelecidas.
3. De que forma o mundo está passando por uma mudança de paradigma no contexto
da educação escolar? Quais são os principais desafios enfrentados pelas escolas nesse
processo?
Resposta: O mundo está passando por uma mudança de paradigma no contexto
da educação escolar com a emergência da inclusão. A inclusão escolar implica em
romper com o paradigma educacional atual, que muitas vezes é marcado pela
segregação e exclusão. O principal desafio enfrentado pelas escolas nesse
processo é a necessidade de se adaptar e se tornar mais inclusiva, acolhendo a
diversidade humana e criando ambientes que atendam às necessidades de todos
os alunos, independentemente de suas diferenças.
4. Quais são as diferenças entre integração e inclusão escolar, conforme apresentado
em aula? Como essas abordagens se relacionam com o ensino de alunos com
deficiência?
Resposta: A integração escolar refere-se à inserção de alunos com deficiência em
escolas regulares ou em classes especiais, permitindo-lhes acesso a algumas
atividades educacionais, mas mantendo serviços segregados de ensino especial.
Já a inclusão escolar preconiza que todos os alunos, com ou sem deficiência,
devem frequentar as salas de aula do ensino regular, abolindo os serviços
segregados. A inclusão busca um ambiente educacional onde todos possam
aprender juntos, promovendo a valorização das diferenças e a criação de
estratégias de ensino que atendam às necessidades de todos os estudantes.