Prova Educação de Jovens e Adultos

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AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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O educador Paulo Freire, na primeira tentativa de sua proposta educacional para adultos, ensinou 300 alunos a ler e escrever em 45 dias. Tendo
conhecimento sobre esse assunto, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A pedagogia de Paulo Freire mostra um caminho similar ao utilizado pelos jesuítas, na relação entre educadores e educandos.
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Nos dias de hoje, a unidade e a totalidade do universo exigem o repensar dos saberes fragmentados, em busca de trabalhos que envolvam a
interdisciplinaridade. Ao analisarmos a etimologia do termo, observamos o prefixo “inter” como “entre” e “disciplina” como “ciência”, daí o ato de troca, de
reciprocidade entre as áreas do conhecimento Por isso, é importante uma reflexão teórico-prática sobre o projeto interdisciplinar e suas contribuições para
a educação de jovens e adultos. Assim sabendo, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A maioria dos alunos do Programa de Ensino Fundamental para Jovens e Adultos Trabalhadores, em que se inserem as autoras, derivam de uma classe menos
privilegiada da sociedade, que não teve a oportunidade de frequentar a escola regular. Assim, o grupo é bastante heterogêneo, quanto à idade, tempo de
escolarização, profissão, vivências etc. Por isso, não há tempo de se trabalhar com projetos interdisciplinares.
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Terzi (2003, p. 228) define como letramento crítico “a relação que indivíduos e comunidades estabelecem com a língua escrita. Essa relação inclui: relação
de uso cultural da escrita; relação de conhecimento da escrita; relação de valorização da escrita, e relação com a escrita permeada por crenças e valores”.
Sobre letramento critico marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Segundo Terzi (2003), o letramento crítico do sujeito também se constitui pela maneira como cada indivíduo valoriza a escrita, sabendo ou não utilizá-la. Por isso, é
indiferente se o inviduo quer ou não passar pelo processo de letramento.
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De acordo com as recomendações internacionais (Conferência Internacional de Educação de Adultos – Confintea), a educação de jovens e adultos deve ter
como princípios:
Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
As modernas tecnologias de comunicação existentes não devem ser colocadas à disposição da melhoria da atuação dos educadores Visto que o país se encontra
numa resseção e economizar é necessário.
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É importante esclarecer que os alunos constroem conhecimentos na interação com o contexto social, mesmo sem ter passado pelo processo de
escolarização. Assim, valorizar esses conhecimentos e relacioná-los com novos conteúdos é imprescindível para uma aprendizagem significativa,
possibilitando ao professor o planejamento de situações de aprendizagem para ampliá-los e/ou transformá-los. Dessa forma marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Estes conhecimentos são pontos de partida para a produção de novos conhecimentos. Sendo assim, quando se dirigem a uma escola, os jovens e adultos se
encontram “vazios” do conhecimento verdadeiro. Sendo função do educador mudar essa situação.
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O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL era um projeto para acabar com o analfabetismo em apenas 10 anos. Com base nesse projeto, marque a
alternativa correta:
Resposta Marcada :
O MOBRAL não exigia frequência e a avaliação era feita em 2 módulos, uma ao final do módulo e outra pelo sistema de educação. O fato de não exigir frequência,
possibilitava o elevado índice de evasão que se estabeleceu nesse nível.
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Sabe-se que em todas as sociedades a alfabetização é condição primordial e indispensável, inclusive, para o desenvolvimento de outras habilidades. Assim
compete à EJA fazer a reparação desta realidade, recuperando o princípio da igualdade para todos. Dessa forma, marque a incorreta:
Resposta Marcada :
A participação do analfabeto na sociedade altamente letrada, este não estaria em condições iguais no interior de uma sociedade grafocêntrica, onde a escrita é uma
habilidade desnecessária, visto que a oralidade é predominante nessa sociedade.
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Segundo Malcom Knowles (1970), os adultos são portadores de experiências que os distinguem das crianças e dos jovens. Em numerosas situações de
formação, são os próprios adultos com sua experiência que constituem o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens. Assim sabendo, sobre a
Educação de Jovens e adultos (EJA), assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal, com o
objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para aqueles que recusaram estudar durante o regime militar como forma de protesto.
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Dentro do contexto de formação do cidadão letrado, Ribeiro (1997, pp. 47-48) sintetiza os objetivos gerais da EJA, dizendo que, a partir dela, os educandos
devem ser capazes de:
Marque verdadeiro (V), para as alternativas corretas e falso (F) para as incorretas:
(_) Exercitar sua autonomia pessoal com responsabilidade, aperfeiçoando a convivência em diferentes espaços sociais
(_) Aumentar a autoestima, fortalecer a confiança na sua capacidade de aprendizagem, valorizar a educação como meio de desenvolvimento pessoal e
social.
(_) Valorizar a democracia, desenvolvendo atitudes participativas, conhecer direitos e deveres da cidadania.
(_) Reconhecer e valorizar os conhecimentos científicos e históricos, assim como a produção literária e artística como patrimônios culturais da
humanidade.
Resposta Marcada :
V-V-V-V
100 / 100
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No filme Central do Brasil alguns personagens conheciam a carta, mas não podiam escrevê-la por serem analfabetos. Eles ditavam a carta dentro do
gênero, mesmo sem saber escrever. A personagem principal, a Dora era um instrumento para essas pessoas letradas, mas não alfabetizadas, usarem a
leitura e a escrita. Uma observação interessante apontada pela educadora Magda Soares diz respeito à possibilidade de uma pessoa ser alfabetizada e não
ser letrada e vice-versa. “No Brasil as pessoas não leem. São indivíduos que sabem ler e escrever, mas não praticam essa habilidade e alguns não sabem
sequer preencher um requerimento.”. Sobre letramento e alfabetização marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Os estudos do letramento se restringem às pessoas que adquiriram a escrita (alfabetizados), pois as consequências da ausência da escrita em indivíduos ou
comunidades perpassados pelos valores das sociedades, as quais eles participam.
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