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AOL- 01 Educação de Jovens e Adultos Pergunta 1 A LDB já mencionava em 1996 a Base Nacional Comum, com relação a EJA, verificamos que a BNCC: Apenas na 1ª (2015) ª e 2ª (2016) versões há um foco específico para EJA; Resposta correta Pergunta 2 A EJA é uma modalidade da ___________________ e como tal tem suas especificidades, sendo necessário _____________ seus programas. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Educação básica; diversificar. Resposta correta Pergunta 3 D. João VI volta a Portugal em 1821. Em 1822 seu filho, D. Pedro I, proclama a Independência do Brasil e, em 1824, outorga a primeira Constituição brasileira. Em seu Art. 179 a Lei Magna estabelece que: A instrução primária é gratuita para todos os cidadãos. Resposta correta Pergunta 4 Ao elaborarmos um currículo voltada para educação de jovens e adultos, devemos pensar de maneira contextualizada, onde se valoriza: A experiência de vida dos alunos, sua visão crítica e reflexiva do mundo e as especificidades culturais Resposta correta Pergunta 5 Leia o extrato textual abaixo, preencha respectivamente as lacunas de acordo com as alternativas e assinale a correspondente: _______________ está para além de codificar e decodificar, visando também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem. Já _______________ se dá quando o indivíduo ou um grupo adquire um estado ou condição como consequência de ter-se apropriado da escrita (SOARES, 2011). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: A alfabetização; o letramento. Resposta correta Pergunta 6 A educação para jovens e adultos, somente começou a ter alguma iniciativa em 1879, _____________ elaborou uma reforma educacional. Foram criados cursos noturnos para adultos, apenas para ______________, nas escolas públicas de instrução primária. Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Carlos Leôncio de Carvalho; o sexo masculino. Resposta correta Pergunta 7 Sabemos que é de fundamental importância cursos de formação continuada para os professores que atuam (ou que atuarão) na Educação de Jovens e Adultos, para que efetivamente se dê a inclusão e o respeito às diferenças. Para que sejam eficazes, tais cursos devem proporcionar: Troca de experiências vivenciadas e tomarem conhecimento de novas tecnologias e metodologias educacionais; Resposta correta Pergunta 8 Os jesuítas foram os primeiros educadores em terras brasileiras. Pertenciam a uma ordem religiosa católica fundada em 1534 na França, também chamados de Companhia de Jesus. Eles chegaram ao Brasil em: 1549. Resposta correta Pergunta 9 A avaliação na EJA, acontece através de provas que comprovam a fluência e capacitação para a conclusão do Ensino Básico. Portanto, é realizada em duas etapas. Assinale a alternativa que define tais etapas: Primeiramente para Ensino Fundamental para maiores de 15 anos e em segunda etapa o Ensino Médio para maiores de 18 anos. Resposta correta Pergunta 10 Tendo em vista os estudos realizados, a respeito da importância da ação do professor ao considerar a diversidade dos alunos na elaboração de seu planejamento e na organização de sua prática pedagógica, é possível afirmar que: I O professor é um mediador e orientador, proporcionando um ambiente favorável para o aluno seja o protagonista do processo de ensino e aprendizagem; II - O aluno é o único responsável por sua aprendizagem; III – O professor precisa respeitar a bagagem cultural de seus alunos, promovendo a contextualização com os conteúdos propostos em sala de aula; IV- O professor é o detentor do saber, não considerando a diversidade existente em sala de aula. Estão corretas as afirmativas: I e III; Resposta correta AOL- 02 Educação de Jovens e Adultos Pergunta 1 A Escola Libertadora, também conhecida como a Pedagogia de Paulo Freire se caracteriza por: Essa tendência surge em contraposição às metodologias utilizadas, pois essas não possibilitavam segundo Paulo Freire o desenvolvimento da cidadania. Resposta correta Pergunta 2 Sobre as causas do fracasso escolar na EJA, verifique as alternativas a seguir: I- A repetência ainda é uma das causas do fracasso escolar nessa modalidade. II- A evasão é uma das causas do fracasso escolar na EJA. III- A relação estabelecida entre o currículo formal e o currículo oculto repercute no fracasso escolar. IV- A infantilização dos estudantes que compõem a EJA acaba influenciando no fracasso escolar. Está correto o que se afirma em: I, II e IV. Resposta correta Pergunta 3 Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 2000) é necessário que haja um modelo educacional diferenciado, propiciando: I- a equidade e respeitando as diferenças II- II- ressaltar aspectos dos conteúdos formais, visto que o modelo educacional deve priorizar o tradicionalismo e a hierarquização escolar. III - um modelo que assegure a disposição dos componentes curriculares de forma contextualizada com o cotidiano. IV - Que as práticas educativas garantam aos alunos uma formação e aprendizagem significativa. Estão corretas: I, III e IV. Resposta correta Pergunta 4 O papel do __________ na EJA é, sobretudo, o de auxiliar os __________ a apreenderem o mundo que os cerca, ampliando seus __________ para que consigam resolver questões cotidianas da maneira mais viável com eficiência e eficácia. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Educador; alunos; conhecimentos. Resposta correta Pergunta 5 Sobre a EJA, assinale a alternativa FALSA: Os estudantes são sujeitos que apresentam expectativas de vida, desejos e vontades próprios no que se refere à educação escolar. Resposta correta Pergunta 6 A Andragogia, foi definida por Malcolm Knowles, no século XX. Sobre essa ciência podemos afirmar que: I- É a ciência que estuda a educação de crianças e adultos com o intuito de uma aprendizagem mais efetiva. II- Essa ciência tem como objetivo estudar a educação de adultos por meio do desenvolvimento de competências e habilidades. III- Segundo Knowles os adultos aprendem com menos eficácia independente do ambiente de ensino- aprendizagem. IV- A educação dos adultos há séculos vem sendo estudada por pensadores e educadores como Platão, Sócrates, Aristóteles, Confúcio, dentre outros. É correto o que se afirma em: II e IV. Resposta correta Pergunta 7 Sobre os professores que atuam na EJA, assinale a alternativa FALSA: Na EJA os estudantes são semelhantes aos do Ensino Fundamental e Médio, desse modo, o currículo é o mesmo trabalhado para estes níveis de ensino. Resposta correta Pergunta 8 É responsabilidade dos educadores trabalharem com uma metodologia de ensino que venha a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. Sobre esse tema, é correto afirmar que: A metodologia de ensino apesar de envolver aspectos referentes a métodos e técnicas é também teórica e prática e deve dialogar desde a sua concepção até a ação com a realidade escolar. Resposta correta Pergunta 9 A Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos orienta os professores que trabalham com essa modalidade de ensino que é necessário: Conhecer os alunos no que se refere, sobretudo, às suas necessidades e expectativas, assim como as especificidades a depender do contexto sociocultural de cada aluno. Resposta correta Pergunta 10 Foi nos anos 60 que percebemos efetivamente um olhar diferenciado para o público da EJA, nesse período destacamos as contribuições do nosso mestre Paulo Freire com o (a) _________________. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 1. Incorreta: Movimento de Educação Popular. Resposta correta AOL- 03 Educação de Jovens e Adultos Pergunta 1 Nos anos 50, com a chegada da televisão, tivemos avanços em relação ao desenvolvimentode ideias relacionadas a utilização desse novo meio de comunicação na educação. A esse respeito, assinale a alternativa FALSA: Foi em meados nos anos 80 que nascia o Canal Futura que trazia além de programações livres para todo o público, alguns programas educativos na televisão aberta. Resposta correta Pergunta 2 Atualmente, a informatização e as tecnologias fazem parte do cotidiano de muitos jovens e adultos, ou seja, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) precisa atentar para: I – A relação da informatização e tecnologias e assuntos relativos ao cotidiano desses jovens e adultos como caixas eletrônicos, o uso de cartão de crédito, o uso de smartphones etc. II – A escola precisa ser um espaço de aprendizagem e inclusão também digital, atenta aos diferentes interesses e necessidades. III – Na EJA o enfoque deve ser no ensino-aprendizagem relacionando-o aos conteúdos curriculares em sobreposição ao conhecimento tecnológico. IV – O computador e o uso dos dispositivos tecnológicos podem ser aliados do professor e viabilizam a aprendizagem de determinados conteúdos. Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas? I, II e IV. Resposta correta Pergunta 3 Leia as afirmativas a seguir acerca do que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) proporcionam: I – Ao educando, uma aprendizagem significativa com o uso de diferentes ferramentas, dentro dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). II – A participação em ambientes diferenciados de aprendizagem, fazendo uso de propostas diferenciadas; a educação ocorre de maneira interativa e com diversas estratégias de ensino-aprendizagem. III – As TCIs são incompatíveis com a modalidade da EJA, já que acabam tendo um público diferenciado. IV - Um perfil diferenciado de estudante, pois algumas características são desenvolvidas nesta modalidade de ensino EaD, como: ser autônomo, ativo, colaborativo e participativo. Assinale a alternativa com os itens corretos: I, II e IV. Resposta correta Pergunta 4 As primeiras experiências de Educação a Distância ocorreram na Europa, no século XIX, utilizando _________________ na Suécia, Reino Unido e Espanha. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna em branco da frase? os cursos por correspondência Resposta correta Pergunta 5 Sobre o histórico da EaD, marque V ou F nas alternativas abaixo: ( ) No contexto da América Latina, países como Costa Rica, Venezuela, El Salvador, México, Chile, Argentina, Bolívia e Equador não implementaram programas de Educação a Distância. ( ) No Brasil, o desenvolvimento mais expressivo da EAD teve início no século XX, pois com o processo de industrialização da economia, devido a necessidade de mão de obra qualificada. ( ) O fortalecimento da EaD ocorreu na segunda metade do século XX, contudo ela não se estabeleceu como uma importante modalidade de ensino. ( ) No Brasil a EaD surge como uma alternativa para atender a demanda de qualificação para o mercado de trabalho, sobretudo, utilizando os meios radiofônicos. Qual alternativa indica de maneira correta a classificação das afirmativas anteriores? F, V, F, V. Resposta correta Pergunta 6 Em relação ao uso da internet comercial no Brasil, analise as afirmativas a seguir. I - No final dos anos 90, vemos no Brasil o início do uso da internet comercial. II – A partir dos anos 1990, o uso da internet comercial já era extensivo a todo o território nacional. III – Nos dias atuais, vivenciamos novos desafios, principalmente no que diz respeito ao impacto nas novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na EaD. IV – Já superamos os desafios relativos ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação, com a EaD e a massificação do acesso a internet a nível nacional. Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas? I, II e III Resposta correta Pergunta 7 Na EJA, o professor também é um mediador que desenvolve projetos e atividades, buscando estimular os alunos a pensar, criar, refletir de forma inovadora, contribuindo para a disseminação do saber. A esse respeito, é correto afirmar que: O professor é mediador do processo e precisa estar atento a metodologia utilizada, buscando ser inovador, se atualizar constantemente, assim como manter um diálogo aberto com os estudantes. Resposta correta Pergunta 8 No século XXI surgem novos desafios, já que com os adventos como a globalização, a informatização e a internet, presenciamos uma verdadeira revolução na civilização contemporânea. É desafiador acompanhar as mudanças, sobretudo, a respeito da forma como as crianças, jovens e adultos aprendem. Nesse sentido, assinale a alternativa correta: A evolução das tecnologias digitais trouxe inúmeras informações e enquanto educadores precisamos pensar estratégias que os educandos possam usar para mensurar as informações mais adequadas e relevantes. Resposta correta Pergunta 9 Sobre o processo de alfabetização e letramento. Podemos afirmar que: I - A alfabetização desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais de forma contextualizada e ampla. II - O letramento se dá através de um processo de aprendizagem, onde se desenvolve, sobretudo, a habilidade de ler e escrever. III – Em relação as diferenças sobre o letramento e alfabetização podemos destacar a qualidade do domínio sobre a leitura e a escrita. IV – Apenas o sujeito alfabetizado é capaz de dominar a língua no seu cotidiano, nos mais diferentes contextos e gêneros textuais, diferente do sujeito letrado. Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas? III. Resposta correta Pergunta 10 Sobre a prática de letramento digital, assinale a alternativa correta: As instituições escolares precisam atentar para a transformação que as TCIs trouxeram e, com isso, se abrirem às novas práticas pedagógicas, utilizando o cotidiano das tecnologias em diálogo com o currículo escolar (formal e oculto). Resposta correta AOL- 04 Educação de Jovens e Adultos Pergunta 1 No contexto atual, é fundamental que as escolas estejam preparadas para atender as necessidades dos jovens e adultos da EJA. Sendo assim, é indispensável a formação específica para os professores que atuam nessa modalidade, tendo em vista: A sua responsabilidade que exige cada vez mais, um profissional em educação conhecedor de múltiplas linguagens e habilidades. Resposta correta Pergunta 2 Sobre a alfabetização e o letramento, enfatizamos o processo de construção da escrita. Assinale as alternativas com V (Verdadeira) ou F (Falsa): ( ) Mesmo os jovens e adultos que são analfabetos, possuem conhecimento da escrita, visto que convivemos numa sociedade letrada. ( ) O professor deve perceber as variações linguísticas e trazer o estudante para a realidade escolar e o currículo formal, desconsiderando a diversidade para não perder o foco educacional. ( ) A escola não pode ficar alheia a realidade dos educandos que, em seu cotidiano, possuem contato com diferentes linguagens nas placas escritas, outdoors, receitas médicas, preços de mercadorias, dentre outras experiências de um mundo letrado. ( ) O professor precisa identificar as diferenças e criar situações em que seus alunos exponham e reconhe¬çam aquilo que já sabem sobre a escrita, para situar e elaborar os novos conhecimentos, tornando-se mais autônomos no que se refere aos sistemas de representações. V, F, V, V. Resposta correta Pergunta 3 Sobre o processo de alfabetização e letramento, vimos que, para escrever um, texto faz-se necessário: I - Incentivar os estudantes a serem sempre produtores impecáveis de acordo com as regras gramaticais e a norma culta da língua portuguesa, visto que sem erros é que se constroem novos escritores. II - Saber utilizar a escrita, expressar suas ideias e sentimentos de forma clara, coerente, coesa e objetiva. III – Que o estudante tenha clareza e domínio sobre o sistema deconvenções. IV – Que o professor tenha um olhar individualizado e considere os erros dos estudantes, já que fundamentado nos erros poderá saber como orientar as dificuldades e necessidades de cada um. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: II, III e IV. Resposta correta Pergunta 4 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) trata em seu primeiro artigo, primeiro título, que: “§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” (BRASIL, 1996). Nesse sentido: I - Na LDB, a questão da educação aparece ligada ao trabalho e à prática. II – Sobre a duração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada com o Ensino Médio, na EJA, é de 1.200 (mil e duzentas) horas destinadas à educação geral, somadas a carga horária mínima para a respectiva habilitação profissional de Nível Médio. III - A LDB trata implicitamente que a escola e o mundo do trabalho devem estar em diálogo constante, devido a ligação entre a teoria e a empiria. IV – A seção V da LDB/96 apresenta, no § 1° do artigo 37, que os sistemas de ensino não se responsabilizam com os jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, considerando as características dos estudantes, seus interesses, condições de vida e de trabalho mediante cursos e exames.Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: I, II, III Resposta correta Pergunta 5 Nosso estudo a respeito da EJA identificou que durante muito tempo a preocupação central foi a erradicação do analfabetismo. Com isso, o foco do ensino permaneceu durante décadas e até os dias atuais, na alfabetização. Com base nas leituras, podemos afirmar que: Infelizmente, esse “fantasma” (analfabetismo) continua a nos incomodar; estamos entre os países com maiores índices de analfabetismo. Resposta correta Pergunta 6 Ainda temos desafios no que se refere à educação profissional e a sua articulação com a EJA. A esse respeito. assinale a alternativa correta: Ampliar a oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, constitui uma das metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), ou seja, é um grande desafio a ser superado. Resposta correta Pergunta 7 No processo de ensino e aprendizagem na EJA vimos que alguns aspectos devem ser levados em consideração. A esse respeito, assinale a alternativa FALSA: É redundante que os alunos compreendam a relação entre as letras e os sons das palavras, já que isso não repercute na formação e aprendizagem do nosso sistema de representação escrita. Resposta correta Pergunta 8 Leia a afirmativa a seguir acerca da Educação de Jovens e Adultos: O ________________________________ tem como objetivo elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional. Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem Urbano). Resposta correta Pergunta 9 Em junho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, foi criado um programa que visava atender as necessidades de jovens e adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio. Que programa foi criado para atender essa demanda? Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja). Resposta correta Pergunta 10 A EJA sempre esteve ligada à empregabilidade e ao mercado de trabalho. Desse modo, vimos que as iniciativas da EJA têm como objetivo(s): I – Exclusivamente erradicar o analfabetismo. II – Combater o analfabetismo em sua concepção, e capacitar os trabalhadores para o mercado de trabalho que se configurava, com a industrialização da economia brasileira. III – Alfabetização e letramento (tradicional e digital) visando formar o sujeito integralmente como cidadão e para o mundo do trabalho. IV – Uma formação que dialoga com a concepção de educação crítica e libertária. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: II, III e IV. Resposta correta
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