Questionário Semana 2_ Revisão da tentativa

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Iniciado em Tuesday, 1 Aug 2023, 18:13
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 1 Aug 2023, 18:20
Tempo empregado 7 minutos 55 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Painel / Meus cursos
/ [20232.2.SBV.TEC.MTD.2017.1E.MOD.05863 (SBVFAFA) 328851] FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES DA FILOSOFIA E
ANTROPOLOGIA
/ Semana 2 / Questionário Semana 2
A promulgação da Declaração Universal dos Direitos Humanos pela Assembleia Geral das Nações Unidas, em
1948, influenciou a formulação de leis específicas em diversos países. No Brasil, por exemplo, a Convenção sobre
os Direitos da Criança (1989), orientou a elaboração do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em 1992.
Apesar dessa influência, vários fatores têm impedido que os Direitos Humanos sejam implementados de modo
efetivo e na sua integralidade pelos países, como guerras, perseguições religiosas, pobreza, entre outros fatores.
Avalie a afirmativa acima em Verdadeira ou Falsa.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
A perspectiva do “multiculturalismo emancipatório” pretende, segundo Moreira e Candau, desenvolver no âmbito
da educação escolar o respeito, o reconhecimento e a valorização da(s) cultura(s), articulando as noções de
igualdade e diferença. Essa perspectiva prescinde das abordagens que defendem o papel da escola como
construtora de uma sociedade mais democrática e justa.
 Avalie a afirmativa acima em Verdadeira ou Falsa
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Privacidade - Termos
https://moodle.sbv.ifsp.edu.br/my/
https://moodle.sbv.ifsp.edu.br/course/view.php?id=1874&section=0
https://moodle.sbv.ifsp.edu.br/course/view.php?id=1874&section=6
https://moodle.sbv.ifsp.edu.br/mod/quiz/view.php?id=95401
https://www.google.com/intl/pt-BR/policies/privacy/
https://www.google.com/intl/pt-BR/policies/terms/
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base na leitura do artigo sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), assinale a afirmativa
CORRETA:
a. Remuneração justa e satisfatória, proteção social contra o desemprego, condições justas e favoráveis de
trabalho pertencem ao âmbito do Direito do Trabalho e, por isso, estão ausentes na Declaração Universal
dos Direitos Humanos (DUDH).
b. Os princípios defendidos pela Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) são válidos para
todas as pessoas, independente de questões étnico-raciais, gênero, classe, religião, nacionalidade ou
outra condição.
c.  Após a promulgação da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) tornou-se desnecessária a
luta pela garantia dos direitos considerados básicos e inalienáveis nos países membros da Organização
das Nações Unidas (ONU).
d. Os Direitos Humanos caracterizam-se por defender em primazia os direitos de indivíduos e grupos
específicos sem acesso aos direitos básicos na sociedade.
e.  A DUDH não contempla os direitos políticos porque se refere aos direitos considerados básicos e
inalienáveis, como os direitos à vida, à liberdade, à integridade física, à saúde, que devem ser assegurados
às pessoas.
De acordo com a compreensão antropológica da cultura, é INCORRETO afirmar que:
a. Os padrões culturais de uma determinada sociedade é transmitida desde a primeira infância para os seus
membros.
b. Todas as sociedades e todos os seres humanos são dotados de cultura.
c. Algumas sociedades são vistas atualmente pela antropologia como pouco evoluídas culturalmente, pois
não se desenvolveram como as nações civilizadas.
d. O comportamento e a fisiologia dos indivíduos podem sofrer interferências da cultura, que influencia a
sobrevivência ou até mesmo a morte deles.
e.  A cultura, segundo o senso comum, está associada às manifestações artísticas e intelectuais de uma dada
sociedade.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A escola tem sido desafiada a incorporar estratégias pedagógicas que não silenciem as culturas. Para isso, tem
sido defendida a adoção de uma “postura docente multiculturalmente orientada” ou uma “prática pedagógica
multiculturalista”. Com base nessa informação e na leitura do artigo "Educação escolar e cultura(s): construindo
caminhos", assinale qual das afirmativas abaixo corresponde ao que é defendido por essas estratégias
pedagógicas.
a. Confrontar diferentes perspectivas sobre os eventos históricos a fim de mostrar como o conhecimento
foi escrito privilegiando uma abordagem específica.
b.  Contextualizar os conteúdos do currículo, mostrando o contexto social, as ideologias dominantes e quem
os produziu ao longo da história.
c. Explicitar aos alunos que o conhecimento produzido historicamente pelos países dominantes
caracterizou-se por seu caráter neutro, universal e fixo.
d. Propiciar aos alunos uma compreensão sobre o modo pelo qual as diferentes culturas foram tratadas de
modo hierarquizado.
A escola é um “entrecruzamento de culturas”, porque nela se entrelaçam e se relacionam diferentes culturas, que
exercem impactos sobre alunas e alunos. Considerando as “culturas” presentes no universo escolar, mencionadas
no artigo “Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos”, assinale a afirmativa INCORRETA:
a. Os alunos apresentam uma “cultura experencial” com fortes raízes socioculturais, adquirida a partir das
suas interações com o seu entorno social.
b. A escola, como instituição, apresenta uma “cultura institucional” que se refere às normas, regras, ritos e
rotinas que lhe são específicos.
c. A escola deve lidar com a pluralidade de culturas, reconhecendo os diferentes sujeitos socioculturais que
nela estão inseridos.
d. A “cultura crítica” produzida e transmitida no ambiente escolar relaciona-se com as disciplinas científicas,
artísticas e filosóficas.
e. As escolas caracterizaram-se historicamente pela valorização e abertura de espaços para a manifestação
das diferenças socioculturais.

Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base na análise do antropólogo José Luiz dos Santos, no seu livro “O que é cultura”, assinale a resposta
CORRETA:
a. A cultura é um processo dinâmico que incorpora mudanças desencadeadas na realidade social.
b. A cultura transforma-se no decorrer da história pois se caracteriza como algo natural, que resulta das leis
biológicas.
c.  As tradições culturais existentes em uma dada sociedade não são passíveis de transformação, por isso se
reproduzem ao longo da história.
d. A cultura é um processo estático que perdura ao longo do tempo, influenciando diferentes gerações.
e.  Manifestações culturais tradicionais se repetem nas sociedades sem incorporar novos elementos porque
a cultura é estanque.
Qual das ações apresentadas abaixo NÃO correspondem a uma proposta de “educação multicultural e
antidiscriminatória”, conforme discutido pelos autores Moreira e Candau?
a. Reconhecer e problematizar a existência do preconceito e da discriminação no âmbito da escola.
b. Normalizar as práticas de discriminação presentes no cotidiano da escola, uma vez que muitas vezes são
reproduzidas pelos educadores.
c.  Inserir no Projeto Político Pedagógico uma perspectiva multicultural emancipatória.
d. Vincular ao currículo o desenvolvimento de as ações pedagógicas voltadas para a valorização
multicultural e o combate às discriminações.
e. Realizar em conjunto com os demais educadores ações pedagógicas multiculturais e não-
discriminatórias.

Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os autores Antonio Moreira e Vera Candau (2003), vivemos uma “cultura da discriminação” que
consiste em uma prática social baseada no não reconhecimento daqueles que consideramos diferentes. Essa
discriminação se refere a aspectos presentes em pessoas ou grupos culturais específicos, exclusivamente,
características físicas, étnico-raciais e de gênero.
Avalie a afirmativaacima em Verdadeira ou Falsa
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Na perspectiva de transmitir o que de mais significativo a humanidade produziu culturalmente, as escolas
passaram a veicular ao longo da história uma “visão monocultural da educação”, segundo a análise de Antonio
Moreira e Vera Candau. Essa visão prioriza a transmissão da chamada “cultura verdadeira” ao tratar de modo
padronizado os currículos e homogeneizar os diferentes sujeitos que compõem o ambiente escolar no processo
educativo.
Avalie a afirmativa acima em Verdadeira ou Falsa
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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https://moodle.sbv.ifsp.edu.br/mod/lti/view.php?id=93355&forceview=1