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N do CadernooN de Inscriçãoo
ASSINATURA DO CANDIDATO
N do Documentoo
Nome do Candidato
P R O V A
Março/2010
Agente Técnico Legislativo Especializado
Engenharia Elétrica
Concurso Público para provimento de cargos de
ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE SÃO PAULO
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Específicos
Discursiva - Redação
INSTRUÇÕES
VOCÊ DEVE
ATENÇÃO
- Verifique se este caderno:
- corresponde a sua opção de cargo.
- contém 60 questões, numeradas de 1 a 60.
- contém a proposta e o espaço para o rascunho da redação.
Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
Não serão aceitas reclamações posteriores.
- Para cada questão existe apenas UMAresposta certa.
- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu.
- Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.
- Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo:
- Ler o que se pede na Prova Discursiva - Redação e utilizar, se necessário, o espaço para rascunho.
- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.
- Responda a todas as questões.
- Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.
- Você deverá transcrever a redação, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos não serão considerados em
nenhuma hipótese.
- Você terá 4 horas e 30 minutos para responder a todas as questões, preencher a Folha de Respostas e fazer a
Prova Discursiva - Redação (rascunho e transcrição).
- Ao término da prova devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas e a folha
de transcrição da Prova Discursiva - Redação.
- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.
A C D E
Caderno de Prova ’G07’, Tipo 001 MODELO
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MODELO1
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2 ALESP-Conhec.Gerais3
CONHECIMENTOS GERAIS 
Língua Portuguesa 
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto 
seguinte. 
Representatividade ética 
Costuma-se repetir à exaustão, e com as consequências 
características do abuso de frases feitas e lugares-comuns, que 
as esferas do poder público são o reflexo direto das melhores 
qualidades e dos piores defeitos do povo do país. Na esteira 
dessa convicção geral, afirma-se que as casas legislativas bra-
sileiras espelham fielmente os temperamentos e os interesses 
dos eleitores brasileiros. É o caso de se perguntar: mesmo que 
seja assim, deve ser assim? Pois uma vez aceita essa corres-
pondência mecânica, ela acaba se tornando um oportuno álibi 
para quem deseja inocentar de plano a classe política, atribuin-
do seus deslizes a vocações disseminadas pela nação inteira... 
Perguntariam os cínicos se não seria o caso, então, de não 
mais delegar o poder apenas a uns poucos, mas buscar reparti-
lo entre todos, numa grande e festiva anarquia, eliminando-se 
os intermediários. O velho e divertido Barão de Itararé já reivin-
dicava, com a acidez típica de seu humor: “Restaure-se a 
moralidade, ou então nos locupletemos todos!”. 
As casas legislativas, cujos membros são todos eleitos 
pelo voto direto, não podem ser vistas como uma síntese 
cristalizada da índole de toda uma sociedade, incluindo-se aí as 
perversões, os interesses escusos, as distorções de valor. A 
chancela da representatividade, que legitima os legisladores, 
não os autoriza em hipótese alguma a duplicar os vícios sociais; 
de fato, tal representação deve ser considerada, entre outras 
coisas, como um compromisso firmado para a eliminação 
dessas mazelas. O poder conferido aos legisladores deriva, 
obviamente, das postulações positivas e construtivas de uma 
determinada ordem social, que se pretende cada vez mais justa 
e equilibrada. 
Combater a circulação dessas frases feitas e lugares-
comuns que pretendem abonar situações injuriosas é uma 
forma de combater a estagnação crítica − essa oportunista alia-
da dos que maliciosamente se agarram ao fatalismo das “fra-
quezas humanas” para tentar justificar os desvios de conduta do 
homem público. Entre as tarefas do legislador, está a de fazer 
acreditar que nenhuma sociedade está condenada a ser uma 
comprovação de teses derrotistas. 
(Demétrio Saraiva, inédito)
1. Pareceu necessário, ao autor, empregar o adjetivo ética,
no título do texto, porque o conceito de representa-
tividade costuma ser 
(A) utilizado como um valor, em princípio, absoluto, não 
se prestando a justificar interesses escusos. 
(B) lembrado em seu valor relativo, pois a tarefa legis-
lativa é mais alta do que a de representar os anseios 
públicos. 
(C) maliciosamente utilizado por quem dele se vale co-
mo abono social para a prática de atos inescru-
pulosos. 
(D) referido como um desses valores que, historicamen-
te, vão mudando de sentido de acordo com a época. 
(E) ingenuamente tomado como consensual, já que há 
muitas dúvidas quanto às tarefas que cabem ao 
legislador. 
2. Atente paras as seguintes afirmações: 
I. No 1o parágrafo, a pergunta dos cínicos e a frase 
do Barão de Itararé consideram a possibilidade da 
universalização de vantagens inescrupulosamente 
obtidas. 
II. No 2o parágrafo, o autor expressa sua convicção de 
que é fatal, na esfera do poder legislativo, a disse-
minação das mesmas mazelas que afetam o con-
junto da sociedade. 
III. No 3o parágrafo, o combate aos lugares-comuns e 
às frases feitas é considerado um recurso válido 
para quem considera banal a disseminação dos 
vícios sociais. 
Em relação ao texto, está correto APENAS o que se 
afirma em 
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
_________________________________________________________ 
3. Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o 
sentido de um segmento em: 
(A) são o reflexo direto (1o parágrafo) = constituem a 
condicionante básica. 
(B) Na esteira dessa convicção (1o parágrafo) = em que 
pese a tal certeza. 
(C) síntese cristalizada (2o parágrafo) = tópico transpa-
rente.
(D) postulações positivas (2o parágrafo) = demandas 
afirmativas. 
(E) abonar situações injuriosas (3o parágrafo) = retificar 
ações caluniosas. 
_________________________________________________________ 
4. O velho e divertido Barão de Itararé já reivindicava (...): 
“Restaure-se a moralidade, ou então nos locupletemos 
todos!”. 
Transpondo-se adequadamente o trecho acima para o 
discurso indireto, ele ficará: O velho e divertido Barão 
de Itararé já reivindicava que 
(A) ou bem se restaurasse a moralidade, senão nos 
locupletaríamos todos. 
(B) fosse restaurada a moralidade, ou então que nos 
locupletássemos todos. 
(C) seja restaurada a moralidade, ou todos nos locu-
pletávamos. 
(D) seria restaurada a moralidade, caso contrário nos 
locupletássemos. 
(E) a moralidade seja restaurada, quando não venha-
mos a nos locupletar. 
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5. As normas de concordância verbal estão plenamente 
observadas na frase: 
(A) Há frases que se repete à exaustão e que, exata-
mente por isso, passam a soar como se consti-
tuíssem cada uma delas uma verdade incontestável. 
(B) Frases sempre haverão que, à força de se repetirem 
ao longo do tempo, acabam sendo tomadas como 
verdades absolutas. 
(C) Quando a muitas pessoas interessamdar crédito a 
frases feitas e lugares-comuns, há o risco de se 
cristalizar falsos juízos. 
(D) O hábito da repetição mecânica de frases feitas e 
lugares-comuns acabam por nos conduzirem à fixa-
ção de muitos preconceitos. 
(E) Cabe aos indivíduos mais conscientes combater o 
chavão e o lugar-comum, para que não se percam 
de vista os legítimos valores sociais. 
_________________________________________________________ 
6. As casas legislativas, cujos membros são todos eleitos 
pelo voto direto, não podem ser vistas como uma síntese 
cristalizada da índole de toda uma sociedade (...). 
Considerando-se aspectos de construção da frase acima, 
é correto afirmar que 
(A) o segmento cujos membros são todos eleitos pode 
ser adequadamente substituído por em cujas os 
membros são todos eleitos.
(B) a eliminação das duas vírgulas em nada alteraria o 
sentido veiculado pela frase. 
(C) a transposição para a voz ativa do segmento não
podem ser vistas resultará na forma não se veem.
(D) o segmento como uma síntese pode ser adequa-
damente substituído por tal uma síntese.
(E) o segmento de toda uma sociedade está empregado 
no sentido de qualquer sociedade.
_________________________________________________________ 
7. Uma nova e correta redação da frase do Barão de Itararé, 
citada no texto, que preserva o sentido original é: 
(A) Nos locupletemos todos, quando se restaurar a mo-
ralidade. 
(B) Locupletemo-nos todos, a menos que se restaure a 
moralidade. 
(C) Venhamos a nos locupletar, conquanto se restaura a 
moralidade. 
(D) Que todos locupletemo-nos, ou então restaure-se a 
moralidade. 
(E) Quando todos nos locupletamos, escusado é res-
taurar a moralidade. 
8. A chancela da representatividade, que legitima os legis-
ladores, não os autoriza em hipótese alguma a duplicar os 
vícios sociais (...).
Nessa frase, são exemplos de uma mesma função sin-
tática os termos 
(A) os legisladores e os vícios sociais. 
(B) A chancela e os legisladores.
(C) da representatividade e autoriza.
(D) em hipótese alguma e da representatividade.
(E) A chancela e os vícios sociais.
_________________________________________________________ 
9. Está clara e correta a redação deste livre comentário 
sobre o texto: 
(A) Imagina-se que o povo espera dos legisladores 
uma representação de seus valores essenciais, pois 
quanto a isso é que se galga o poder. 
(B) O Barão de Itararé ficou sendo um signo do ane-
dotário nacional, tanto assim que em suas frases de 
efeito resistem a perdurar por gerações. 
(C) Os lugares-comuns constituem expressões do senso 
comum, em cuja prática muitos hábitos se propagam 
e muitos preconceitos se consolidam. 
(D) Uma frase-feita, é com frequência, mais que um 
vício de linguagem, sendo uma acomodação da 
consciência que se dispensa a criticar. 
(E) Os inescrupulosos costumam atribuir aos demais 
cidadãos o epíteto de fraquezas humanas, quando 
eles próprios é que costumam envergá-la. 
_________________________________________________________ 
10. Quanto à flexão e à correlação de tempos e modos, estão 
corretas as formas verbais da frase: 
(A) Não constitue desdouro valer-se de uma frase feita, 
a menos que se pretendesse que ela venha a ex-
pressar um pensamento original. 
(B) Se os valores antigos virem a se sobrepor aos no-
vos, a sociedade passaria a apoiar-se em juízos 
anacrônicos e hábitos desfibrados. 
(C) Dizia o Barão de Itararé que, se ninguém cuidar da 
moralidade, não haveria razão para que todos não 
obtessem amplas vantagens. 
(D) Para que uma sociedade se cristalize e se esta-
guine, basta que seus valores tivessem chegado à 
triste consolidação dos lugares-comuns. 
(E) Não conviria a ninguém valer-se de um cargo pú-
blico para auferir vantagens pessoais, houvesse no 
horizonte a certeza de uma sanção. 
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Atenção: As questões de números 11 a 15 referem-se ao 
texto seguinte. 
Espaço e tempo modernos 
Nota-se nos romances mais representativos do século 
XX uma modificação análoga à que sucedeu com a pintura mo-
derna, modificação que parece ser essencial à estrutura do 
modernismo. À eliminação do espaço ou da ilusão do espaço, 
na pintura, parece corresponder, no romance, a da sucessão 
temporal. A cronologia e a continuidade temporal foram abala-
das, “os relógios foram destruídos”. O romance moderno nas-
ceu no momento em que Proust, Joyce e Gide começam a 
desfazer a ordem cronológica, fundindo passado, presente e 
futuro, fazendo prevalecer o princípio da simultaneidade sobre o 
da sucessão temporal. 
A visão de uma realidade mais profunda, mais real que a 
do senso comum, é assim incorporada à forma total da obra de 
arte. O homem já não vive “no tempo”, ele passa a “ser tempo”, 
ou seja, a carregar dentro de si a dimensão de um tempo que 
não apenas flui, mas que problematiza a si mesmo. 
(Adaptado de Anatol Rosenfeld. Texto/contexto)
11. Atente para as seguintes afirmações: 
I. O que há em comum entre a pintura e o romance 
está num novo tipo de consciência do tempo, pela 
qual se abole a sucessão de uma cronologia 
convencional. 
II. Nos romances de Proust, Joyce e Gide, a expres-
são do tempo começou a não mais corresponder à 
do senso comum, tornando-se mais complexa e 
mais consciente de si mesma. 
III. Deve-se entender com a expressão “os relógios 
foram destruídos” que, na modernidade, a passa-
gem do tempo deixou de ter qualquer relevância. 
 Em relação ao texto, está correto o que se afirma em 
(A) I, II e III.
(B) I e II, apenas. 
(C) I e III, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) II, apenas. 
_________________________________________________________ 
12. A seguinte frase apresenta redação clara e correta, sendo 
coerente com o sentido geral do texto: 
(A) Se na pintura se aboliu o espaço realista, no roman-
ce também se fraudou o tempo em sua passagem, 
tornando-o mais complexo. 
(B) Vários escritores da modernidade deveram-na à eli-
minação da passagem do tempo, substituindo-o pela 
simultaneidade. 
(C) Na obra de arte moderna, o tempo não é tomado 
como um simples e constante fluir, mas como uma 
dimensão complexa do próprio ser. 
(D) Analogamente ao que sucedeu com a pintura e o 
espaço, o romance e o tempo passaram por uma 
evolução em cuja se problematizaram. 
(E) Nossos sentidos do senso comum passaram a ter 
que se aplicar, na pintura, a um novo espaço, assim 
como o novo tempo no romance. 
13. O senso comum vê o tempo apenas como um constante 
fluir, não distingue o tempo como um fenômeno complexo, 
nem considera o tempo como uma realidade interior; mui-
tos chegam mesmo a confundir o tempo com os ponteiros 
de um relógio. 
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substi-
tuindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por: 
(A) lhe distingue - lhe considera - confundi-lo 
(B) o distingue - o considera - confundi-lo 
(C) o distingue - o considera - confundir-lhe 
(D) distingue-o - considera-o - lhe confundir 
(E) distingue-o - lhe considera - confundir-lhe 
_________________________________________________________ 
14. Formaram-se pelo processo de derivação sufixal as pala-
vras 
(A) realidade e temporal.
(B) representativos e espaço.
(C) visão e momento.
(D) cronologia e análoga.
(E) relógios e tempo.
_________________________________________________________ 
15. Considerando-se o contexto, nos segmentos análoga à 
que sucedeu com a pintura moderna (1o parágrafo) e 
incorporada à forma total da obra de arte (2o parágrafo), 
não haverá prejuízo para a correção caso se substituam 
os elementos sublinhados, respectivamente, por 
(A) implícita com a que e adstrita pela forma.
(B) ao par da que e introduzida à forma.
(C) aproximativa pela que e assimilada diante da forma. 
(D) à semelhança da que e integrada na forma. 
(E) próxima com a quee absorta pela forma.
_________________________________________________________ 
Matemática 
16. Numa pesquisa respondida por todos os funcionários de 
uma empresa, 75% declararam praticar exercícios físicos 
regularmente, 68% disseram que fazem todos os exames 
de rotina recomendados pelos médicos e 17% informaram 
que não possuem nenhum dos dois hábitos. Em relação 
ao total, os funcionários desta empresa que afirmaram que 
praticam exercícios físicos regularmente e fazem todos os 
exames de rotina recomendados pelos médicos repre-
sentam 
(A) 43% 
(B) 60% 
(C) 68% 
(D) 83% 
(E) 100% 
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17. O gráfico a seguir representa a função f, de domínio real, 
dada pela lei f(x) = ax2 + bx + c. 
x
y
0
Sabendo que a, b e c são constantes, é correto concluir 
que
(A) a < 0, b < 0 e c < 0 
(B) a < 0, b < 0 e c > 0 
(C) a < 0, b > 0 e c < 0 
(D) a < 0, b > 0 e c > 0 
(E) a > 0, b < 0 e c < 0 
_________________________________________________________ 
18. Ana Maria decidiu preparar uma torta cuja receita indicava 
200 gramas de chocolate em barra. Em sua dispensa, 
havia uma barra de 350 gramas, mas ela não dispunha de 
uma balança para pesar a quantidade necessária. Então, 
ela decidiu dividir a barra em partes iguais e pegar a quan-
tidade de partes que correspondessem a 200 gramas. 
Dentre os esquemas abaixo, em que os retângulos escu-
ros correspondem às partes da barra de chocolate usadas 
por Ana Maria, aquele que representa os 200 gramas pe-
didos na receita é 
(A) (B)
(C) (D)
(E)
19. A tabela a seguir mostra a distribuição das notas dos alu-
nos de uma classe numa prova constituída de dez testes 
de múltipla escolha, cada um valendo 1 ponto. 
Nota Quantidade de alunos 
3 1 
4 5 
5 ??? 
6 11 
7 8 
8 4 
9 2 
Se a média da classe nesta prova foi 6, então o número 
de alunos que tiraram 5 é igual a 
(A) 5 
(B) 6 
(C) 7 
(D) 8 
(E) 9 
_________________________________________________________ 
20. Toda a água existente num reservatório R1 será trans-
ferida para outro reservatório R2, para que sejam feitas as 
manutenções necessárias. O gráfico a seguir representa o 
nível de água em cada reservatório em função do tempo, 
desde o início do processo. 
20
120
300
tempo (minutos)
200
nível da água
(cm)
R1
R2
0
Os níveis de água nos dois reservatórios ficaram iguais, 
após iniciado o processo, no tempo de 
(A) 1 hora e 40 minutos. 
(B) 1 hora e 50 minutos. 
(C) 2 horas. 
(D) 2 horas e 10 minutos. 
(E) 2 horas e 20 minutos. 
_________________________________________________________ 
21. Os nove primeiros números ímpares positivos deverão ser 
distribuídos pelas nove células do quadrado abaixo, de 
forma que a soma dos números de qualquer linha, qual-
quer coluna e qualquer diagonal seja sempre S (em cada 
célula deverá ser colocado um número diferente). 
Nessas condições, o número que será colocado na célula 
escura e o valor de S são, respectivamente, 
(A) 5 e 15 
(B) 9 e 15 
(C) 5 e 27 
(D) 9 e 27 
(E) 15 e 33 
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6 ALESP-Conhec.Gerais3
22. Uma variável real y depende de uma variável real x de 
forma que, sempre que x aumenta 4 unidades, o valor de 
y aumenta 2 unidades. Dentre os gráficos abaixo, o único 
que pode representar a relação de dependência dessas 
duas variáveis é 
(A)
x
y
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 3 4-1-2-3-4
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
 (B) 
x
y
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 3 4-1-2-3-4
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
(C)
x
y
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 3 4-1-2-3-4
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
 (D) 
x
y
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 3 4-1-2-3-4
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
(E)
x
y
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 3 4-1-2-3-4
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
_________________________________________________________ 
23. Durante uma sessão no plenário da Assembleia Legisla-
tiva, o presidente da mesa fez a seguinte declaração, diri-
gindo-se às galerias da casa: 
 “Se as manifestações desrespeitosas não forem 
interrompidas, então eu não darei início à votação”. 
Esta declaração é logicamente equivalente à afirmação 
(A) se o presidente da mesa deu início à votação, então 
as manifestações desrespeitosas foram interrompi-
das.
(B) se o presidente da mesa não deu início à votação, 
então as manifestações desrespeitosas não foram 
interrompidas. 
(C) se as manifestações desrespeitosas forem interrom-
pidas, então o presidente da mesa dará início à 
votação. 
(D) se as manifestações desrespeitosas continuarem, 
então o presidente da mesa começará a votação. 
(E) se as manifestações desrespeitosas não continua-
rem, então o presidente da mesa não começará a 
votação. 
24. Uma compra de R$ 164,00 será paga em duas parcelas, 
sendo a primeira à vista e a segunda um mês após a 
compra. A loja cobra um acréscimo de 5% por mês sobre 
o saldo devedor. Nessas condições, para que as duas 
parcelas sejam iguais, o valor de cada uma deverá ser 
(A) R$ 82,00 
(B) R$ 84,00 
(C) R$ 84,05 
(D) R$ 85,05 
(E) R$ 86,10 
_________________________________________________________ 
25. Os 63 novos contratados para o cargo de agente técnico 
serão alocados em 21 salas atualmente vazias no prédio 
da Assembleia Legislativa. Cada sala terá pelo menos um 
agente e todo agente ficará em uma única sala. Nestas 
condições, pode-se concluir que, necessariamente, 
(A) haverá três agentes em cada sala. 
(B) não haverá salas com quatro agentes. 
(C) poderá haver uma sala com 50 agentes. 
(D) haverá salas com um único agente. 
(E) haverá pelo menos uma sala com três ou mais 
agentes. 
_________________________________________________________ 
Noções de Informática 
26. O espaçamento entre as linhas de um parágrafo do MS 
Word, aumentado em 100% a partir do espaçamento sim-
ples, é definido apenas pela opção 
(A) Exatamente = 2 ou Duplo. 
(B) Múltiplos = 2 ou Duplo. 
(C) Múltiplos = 2 ou Exatamente = 2. 
(D) Pelo menos = 2 ou Duplo. 
(E) Duplo. 
_________________________________________________________ 
27. Para repetir uma linha de cabeçalho de uma tabela no 
início de cada página do MS Word, deve-se, na janela 
“Propriedades da tabela”, assinalar a referida opção na 
guia
(A) Tabela. 
(B) Página. 
(C) Linha. 
(D) Cabeçalho. 
(E) Dividir tabela. 
_________________________________________________________ 
28. Sobre cabeçalhos e rodapés aplicados no MS Word, con-
sidere: 
I. Em um documento com seções é possível inserir, 
alterar e remover diferentes cabeçalhos e rodapés 
para cada seção. 
II. Em um documento é possível inserir um cabeçalho 
ou rodapé para páginas ímpares e um cabeçalho 
ou rodapé diferente para páginas pares. 
III. Os cabeçalhos e rodapés podem ser removidos da 
primeira página de um documento. 
Está correto o que se afirma em 
(A) I, apenas. 
(B) I, II e III.
(C) I e III, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) III, apenas. 
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29. Assinalar “Quebrar texto automaticamente” em Formatar 
Células de uma planilha MS Excel indica a possibilidade 
da quebra do texto em várias linhas, cujo número de 
linhas dentro da célula depende da 
(A) largura da coluna, apenas. 
(B) mesclagem da célula, apenas. 
(C) largura da coluna e da mesclagem da célula, ape- 
nas.
(D) largura da coluna e do comprimento do conteúdo da 
célula, apenas. 
(E) largura da coluna, do comprimento do conteúdo da 
célula e da mesclagem da célula. 
_________________________________________________________30. Em uma classificação crescente, o MS Excel usa a ordem 
a seguir: 
(A) Células vazias, valores lógicos, textos, datas e nú-
meros. 
(B) Células vazias, textos, valores lógicos, datas e nú-
meros. 
(C) Números, valores lógicos, datas, textos e células 
vazias. 
(D) Números, datas, valores lógicos, textos e células 
vazias. 
(E) Números, datas, textos, valores lógicos e células va-
zias. 
_________________________________________________________ 
Noções de Direito 
31. No que se refere à Organização do Poder Legislativo, de 
acordo com a Constituição do Estado de São Paulo, é 
correto afirmar: 
(A) Na sessão legislativa extraordinária, a Assembleia 
Legislativa somente deliberará sobre a matéria para a 
qual foi convocada, vedado o pagamento de parcela 
indenizatória de valor superior ao subsídio mensal. 
(B) No primeiro ano da legislatura, a Assembleia Legis-
lativa reunir-se-á, da mesma forma, em sessões pre-
paratórias, a partir de 15 de março, para a posse de 
seus membros e eleição da Mesa. 
(C) A convocação extraordinária da Assembleia Legisla-
tiva poderá ser feita por pelo menos dois terços dos 
membros da Assembleia Legislativa, ou pelo Gover-
nador, nos casos de urgência ou interesse público 
relevante. 
(D) A Assembleia Legislativa funcionará em sessões 
públicas, presentes pelo menos um quinto de seus 
membros, e, salvo disposição constitucional em con-
trário, as suas deliberações e de suas Comissões 
serão tomadas por maioria de votos, presente a 
maioria absoluta de seus membros. 
(E) Os membros da Mesa e seus substitutos serão elei-
tos para um mandato de dois anos, sendo possível 
uma única recondução para o mesmo cargo na 
eleição imediatamente subsequente. 
32. Os tratados e convenções internacionais sobre direitos hu-
manos que forem aprovados, em cada Casa do Congres-
so Nacional, em 
(A) dois turnos, por maioria absoluta dos votos dos 
respectivos membros, serão equivalentes às Leis 
Complementares. 
(B) dois turnos, por maioria absoluta dos votos dos 
respectivos membros, serão equivalentes às emen-
das constitucionais. 
(C) turno único, por três quintos dos votos dos res-
pectivos membros, serão equivalentes às Leis Com-
plementares. 
(D) dois turnos, por três quintos dos votos dos respecti-
vos membros, serão equivalentes às emendas cons-
titucionais. 
(E) turno único, por dois terços dos votos dos respecti-
vos membros, serão equivalentes às Leis Comple-
mentares. 
_________________________________________________________ 
33. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legis-
lar concorrentemente sobre 
(A) propaganda comercial. 
(B) assistência jurídica e defensoria pública. 
(C) serviço postal. 
(D) atividades nucleares de qualquer natureza. 
(E) jazidas, minas, outros recursos minerais e metalurgia. 
_________________________________________________________ 
34. Considere as seguintes assertivas sobre os direitos e ga-
rantias fundamentais: 
I. Constitui crime inafiançável e imprescritível a ação 
de grupos armados, civis ou militares, contra a or-
dem constitucional e o Estado Democrático. 
II. As entidades associativas, independentemente de 
expressa autorização, têm legitimidade para repre-
sentar seus filiados judicial ou extrajudicialmente. 
III. A criação de cooperativas, na forma da lei, inde-
pende de autorização, mas está sujeita à inter-
ferência estatal em seu funcionamento. 
IV. A sucessão de bens de estrangeiros situados no 
País será regulada pela lei brasileira em benefício do 
cônjuge ou dos filhos brasileiros, sempre que não 
lhes seja mais favorável a lei pessoal do de cujus.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, está 
correto o que se afirma APENAS em 
(A) I, II e IV.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II, III e IV.
(E) III e IV.
_________________________________________________________ 
35. Compete exclusivamente à União, de acordo com a 
Constituição Federal de 1988, 
(A) preservar as florestas, a fauna e a flora. 
(B) fomentar a produção agropecuária e organizar o 
abastecimento alimentar. 
(C) proteger o meio ambiente e combater a poluição em 
qualquer de suas formas. 
(D) estabelecer e implantar política de educação para a 
segurança do trânsito. 
(E) estabelecer as áreas e as condições para o exer-
cício da atividade de garimpagem, em forma asso-
ciativa. 
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8 ALESP-Ag.Téc.Leg.Esp-Eng-Elétrica-G07
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
36. A oposição à passagem do fluxo magnético é uma 
característica do material. Tal característica denomina-se 
(A) reatância. 
(B) histerese. 
(C) remanescência. 
(D) relutância. 
(E) permeabilidade. 
_________________________________________________________ 
37. Um transformador de especificação: 127 V × 24 V − 120 kVA 
é usado para alimentar uma carga CA resistiva que consome 
100 W. A corrente que o primário do transformador consome 
da rede elétrica vale, aproximadamente, 
(A) 2 A 
(B) 1,2 A 
(C) 800 mA 
(D) 500 mA 
(E) 300 mA 
_________________________________________________________ 
38. Considere a tabela a seguir. 
Resistividade do cobre: 1,75 µΩcm 
Capacidade de condução de corrente 
Cabos de cobre isolados com PVC 70 °C
Temperatura ambiente 30 °C − Instalação em eletroduto 
aparente 
Seção (mm2)
2 condutores 
carregados (A) 
3 condutores 
carregados (A) 
 6 
10
16
25
35
 41 
 57 
 76 
101
125
 36 
 50 
 68 
 89 
110
 Uma instalação elétrica monofásica de 127 V com carga 
de 5,0 kW e fator de potência 0,85 necessita, apenas pela 
capacidade de condução de corrente, de condutores com 
seção mínima de, em mm2,
(A) 6
(B) 10
(C) 16
(D) 25 
(E) 35 
39. Em um gerador trifásico balanceado, uma das tensões de 
fase vale 220 ∠0°[V]. Nesse caso, as outras duas fases 
valem, aproximadamente, 
(A) − 110 − j190 [V] e − 110 + j190 [V] 
(B) − 110 + j190 [V] e + 110 − j190 [V] 
(C) + 110 − j190 [V] e + 110 + j190 [V] 
(D) − 190 − j110 [V] e − 190 + j110 [V] 
(E) + 190 + j110 [V] e − 190 + j110 [V] 
_________________________________________________________ 
40. Um circuito RLC paralelo é alimentado por uma tensão 
v(t). A expressão da corrente total i(t) no domínio do 
tempo é: 
(A)
dt
dv(t)
C
1
v(t)dtLR.v(t)i(t) +�+=
(B)
dt
dv(t)
C
dt
dv(t)
L
dt
dv(t)
R.i(t) ++=
(C) �++= v(t)dt
C
1
dt
dv(t)
L
R
v(t)
e(t)
(D)
dt
dv(t)
C
dt
dv(t)
LR.v(t)i(t) ++=
(E)
dt
dv(t)
Cv(t)dt
L
1
R
v(t)
i(t) ++= �
_________________________________________________________ 
41. Um motor trifásico com 12 terminais de acesso cuja ten-
são nominal das bobinas é de 220 V está ligado conforme 
o esquema abaixo: 
Placa de ligações 
10
7
11
8
12
9
4
1
5
2
6
3
R S T
Terminais das bobinas 
Fase R: (1−4) e (7−10)
Fase S: (2−5) e (8−11)
Fase T: (3−6) e (9−12) 
A tensão de alimentação do motor e sua configuração são 
(A) 760 V e estrela. 
(B) 440 V e triângulo. 
(C) 380 V e triângulo. 
(D) 220 V e duplo triângulo. 
(E) 440 V e dupla estrela. 
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ALESP-Ag.Téc.Leg.Esp-Eng-Elétrica-G07 9
Instruções: Para responder às questões de números 42 e 43, 
considere os esquemas I e II abaixo referentes 
ao mesmo sistema elétrico. 
Esquema I
C1
C2
MOTOR
Rede
3O
R
S
T
Esquema II
 
+
RT
S
S1
S2
C2C1
C1C2
C1 C2
42. Os dispositivos de proteção do esquema I são denomi-
nados 
(A) disjuntor DR e relé térmico. 
(B) solenoide e disjuntor termomagnético. 
(C) solenoide e relé de tempo. 
(D) fusível e disjuntor DR. 
(E) fusível e relé térmico. 
_________________________________________________________ 
43. Considere as proposições: 
I. Os contatores têm dupla função: comando e auto-
retenção. 
II. O motorpode operar nos dois sentidos de rotação. 
III. A função da chave S é, quando acionada manual-
mente, ligar o motor. 
IV. Para o sistema funcionar corretamente, as sequên-
cias de operações devem ser: S1 − S − S2 − S ou 
S2 − S − S1 − S. 
Está correto o que se afirma APENAS em 
(A) I e III.
(B) I, II e III.
(C) I, II e IV.
(D) II, III e IV.
(E) III e IV.
44. A classe de proteção de um transformador é dada pelo 
índice IP N1 N2. N1 e N2 são números que identificam 
níveis de proteção e estão corretamente relacionados em 
 N1 N2 
(A) choque objetos sólidos 
(B) objetos sólidos choque 
(C) vibrações água 
(D) água vibrações 
(E) objetos sólidos água 
_________________________________________________________ 
45. Considere o circuito a seguir. 
20V 30V
10 Ω 20 Ω
10 Ω
Circuito
linear
I
A corrente I está indicada considerando o seu sentido 
convencional. Nesse caso, o seu valor algébrico é, em A, 
(A) − 2 
(B) − 1 
(C) − 0,5 
(D) + 1 
(E) + 0,5 
_________________________________________________________ 
46. Duas resistências R1 = 120 Ω e R2 = 60 Ω estão ligadas 
em série. A tensão de pico em R2 é de 120 V e sua 
expressão é dada por v2 = 120.cos377t. A tensão eficaz 
do gerador e a potência média dissipada por R1, nessa 
ordem, valem, aproximadamente, 
(A) 120 V e 240 W 
(B) 180 V e 140 W 
(C) 180 V e 240 W 
(D) 254 V e 140 W 
(E) 254 V e 240 W 
_________________________________________________________ 
47. O projeto de iluminação de um salão retangular com 
dimensões 8 m × 10 m usando o método dos lumens, 
luminárias com quatro lâmpadas fluorescentes com fluxo 
luminoso de 1200 lumens cada lâmpada e distribuídas de 
forma coerente, fator de utilização 0,75, fator de 
depreciação 0,80 e nível mínimo de iluminância de 400 lux 
deve ter, no mínimo, um número de luminárias igual a 
(A) 4 
(B) 8 
(C) 12 
(D) 16 
(E) 24 
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10 ALESP-Ag.Téc.Leg.Esp-Eng-Elétrica-G07
48. Uma carga trifásica resistiva e equilibrada de 30 Ω, ligada 
em triângulo, é alimentada por uma tensão de linha de 
120 V. A tensão de fase e as correntes de fase e de linha, 
nessa ordem, valem, aproximadamente, 
(A) 120 V − 6,9 A − 4,0 A 
(B) 207 V − 6,9 A − 4,0 A 
(C) 220 V − 7,3 A − 4,2 A 
(D) 120 V − 4,0 A − 6,9 A 
(E) 220 V − 4,2 A − 7,3 A 
_________________________________________________________ 
49. Considere as proposições abaixo relativas a seções míni-
mas de condutores em uma instalação elétrica de acordo 
com a NBR 5410:2004: 
I. A seção mínima do condutor de proteção deve ser 
a mesma do condutor fase no caso deste último ter 
seção até 16 mm2.
II. A seção mínima do condutor neutro deve ser a 
mesma do condutor fase no caso deste último ter 
seção até 6 mm2.
III. A seção mínima do condutor fase em circuitos de 
força, incluindo as tomadas de corrente, deve ser 
1,5 mm2 para carga prevista até 0,5 kVA. 
Está correto o que se afirma em 
(A) I, apenas. 
(B) I, II e III.
(C) II, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) III, apenas. 
_________________________________________________________ 
50. Considere as seguintes proposições relativas a comandos 
do CAD: 
I. FILLET é o comando que faz arredondamento em 
canto vivo. 
II. EXTEND é o comando que sobrepõe um objeto em 
outro.
III. TRIM é o comando que corta objetos onde há eixos 
de corte. 
Está correto o que se afirma APENAS em 
(A) I.
(B) I e II.
(C) I e III.
(D) II.
(E) II e III.
Instruções: Para responder às questões de números 51 e 52 
considere o texto a seguir. 
"No ensaio de um motor de indução trifásico com rotor 
gaiola de 4 polos, 0,5 HP, 120 V e 60 Hz foram deter-
minados os parâmetros seguintes: corrente de 3 A, 
rotação de 1710 rpm e fator de potência igual a 0,8."
51. O motor está operando com escorregamento de, em %, 
(A) 3 
(B) 5 
(C) 7 
(D) 8 
(E) 10 
_________________________________________________________ 
52. O rendimento aproximado do motor vale, em %, 
(A) 75 
(B) 80 
(C) 85 
(D) 90 
(E) 95 
_________________________________________________________ 
53. O megger é um instrumento usado para medir o 
parâmetro denominado 
(A) fluxo magnético. 
(B) relutância magnética. 
(C) admitância. 
(D) reatância. 
(E) resistência de isolação. 
_________________________________________________________ 
54. Considere o dispositivo abaixo e algumas de suas especi-
ficações: 
Bipolar 
I∆N = 30 mA (alta sensibilidade) 
In = 25 A 
Trata-se de um 
(A) disjuntor diferencial residual. 
(B) disjuntor termomagnético. 
(C) fusível DIAZED. 
(D) fusível NEOZED. 
(E) fusível NH. 
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55. Uma instalação elétrica de 220 V alimenta uma carga indutiva que consome 10 kW com fator de potência 0,5. Para tornar o fator
de potência unitário é necessário conectar um capacitor tal que sua potência reativa seja de, aproximadamente, em kVAr, 
(A) 4,6 
(B) 8,7 
(C) 12,5 
(D) 17,3 
(E) 27,9 
56. Um gerador com tensão 100∠30°[V] alimenta um circuito série formado por uma reatância indutiva de 100 �, uma reatância 
capacitiva de 300 � e uma resistência de 200 �. A corrente do circuito na forma polar vale 
(A) [A]7520,25 °∠
(B) [A]1520,25 °∠
(C) [A]450,25 °∠
(D) [A]7520,5 °−∠
(E) [A]450,5 °−∠
57. Dois sinais senoidais de mesma frequência são aplicados em um osciloscópio de duplo canal, sendo um no canal 1 e outro na 
entrada externa do controle de base tempo, obtendo-se a figura de Lissajous abaixo. 
a b
Dados: 
arcsen 0,8 = 53°
arccos 0,8 = 37°
arctg 0,8 = 39°
A defasagem entre os sinais, em radianos, vale, aproximadamente, 
(A) 0,65 
(B) 0,68 
(C) 0,92 
(D) 1,36 
(E) 1,85 
58. Um gerador trifásico em estrela balanceado de 220 V de linha operando em sequência positiva de fases alimenta uma carga 
estrela, 4 fios, equilibrada, formada por impedâncias de 10∠45° [Ω]. A potência ativa total na carga vale, aproximadamente, em 
kW, 
(A) 1,5 
(B) 3,4 
(C) 4,2 
(D) 7,8 
(E) 14,5 
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12 ALESP-Ag.Téc.Leg.Esp-Eng-Elétrica-G07
Instruções: Para responder às questões de números 59 e 60 considere o texto, o esquema e as tabelas a seguir. 
a a
- 1 - - 1 -
1
1
1
a
a
Vem do
QD
3
2,5 4,0 6,0
X
- 2 -
- 3 -
Y
- 2 -
3
"O diagrama unifilar representa um trecho de uma instalação elétrica contendo um circuito de comando de duas lâmpadas 
incandescentes em paralelo controladas por dois interruptores paralelos instalados em locais distintos do ambiente, um circuito
de duas tomadas de 127 V instaladas em pontos distintos do mesmo ambiente e um circuito de uma tomada de 220 V." 
Tabela I − Especificações de Eletrodutos 
Referência 
de Rosca 
Diâmetro 
Externo (mm) 
Diâmetro 
Interno (mm) 
Espessura da 
Parede (mm) 
Área Total (mm2)
Área Útil (mm2)
1 cabo (53%) 
Área Útil (mm2)
2 cabos (31%) 
Área Útil (mm2)
≥ 3 cabos (40%) 
1/2" 20 16 2,2 201,1 106,6 62,3 80,4 
3/4" 25 21 2,6 346,4 183,6 107,4 138,6 
1" 32 26,8 3,2 564,1 299,0 174,9 225,6 
1.1/4" 40 35,0 3,6 962,1 509,9 298,3 384,8 
1.1/2" 50 39,8 4,0 1244,1 659,4 385,7 497,6 
Tabela II − Especificações de Condutores 
Seção Nominal do 
Condutor (mm2)
Diâmetro Externo (mm) Área Total (mm
2
)
2,5 3,4 9,1 
4 3,9 11,9 
6 4,4 15,2 
59. Considerando que o eletroduto X possui apenas os condutores indicados no diagrama unifilar, ele deve ter diâmetro mínimo de
(A) 1/2" 
(B) 3/4" 
(C) 1" 
(D) 1.1/4" 
(E) 1.1/2" 
60. O eletroduto Y está representado corretamente em(A)
1 3
(B)
1 3
(C)
1 3
(D)
1 3
(E)
1 3
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Prova Discursiva − Redação 
1. Leia atentamente o texto seguinte. 
Sem o senso comum, não nos comunicamos. Ele marca a nossa linguagem, está nos nossos valores básicos, 
agrega-se aos nossos costumes. No entanto, se contarmos apenas com ele, pouco ou nada criamos, na vida, na arte, 
na política. Há o momento da ousadia, do risco, da invenção, que costumam contrariar o senso comum. O desejável, 
portanto, parece estar em alguma forma de equilíbrio em que não se perca o reconhecimento do senso comum, que 
nos une, e da criação do novo e do surpreendente, que nos desenvolve. 
O já conhecido é necessário, mas o novo é imprescindível.
2. Com base nas ideias do texto acima, escreva uma dissertação na qual deverá ser discutida a afirmação em negrito. 
3. Sua dissertação deverá ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, considerando-se letra de tamanho regular.
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