Buscar

QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

• A periodização na História é estabelecida a partir de recortes temporais ou 
temáticos, que levam em consideração fatores culturais, econômicos e políticos. 
Em relação à divisão quadripartite da História, estabelecida na Europa no século 
XIX, a partir de versões prévias existentes desde o Renascimento, são feitas as 
seguintes afirmações: 
I) A periodização quadripartite da História é uma divisão universal, que pode 
ser utilizada para qualquer sociedade no planeta. 
II) A periodização quadripartite da História foi desenvolvida em um contexto 
europeu, e os marcos que dividem os períodos históricos 
são eventos ocorridos naquele continente. 
III) A periodização quadripartite da História já era utilizada pelos povos grego, 
romano e egípcio, o que facilitava as trocas culturais e comerciais entre essas 
sociedades. 
Qual(is) está(ão) correta(s)? 
Resposta Marcada : 
Apenas II. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A ideia de História Antiga surge em um contexto cultural específico, de 
recuperação da cultura greco-romana e de contraposição à hegemonia cultural 
cristã. Esse período da história europeia, em que se forjou a ideia de antigo ficou 
conhecido como: 
Resposta Marcada : 
Renascimento, em contraposição às práticas culturais da chamada Idade Média. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A periodização quadripartite da História tem recebido muitas críticas nas 
últimas décadas, a partir do questionamento de sua matriz europeia e 
universalizante que ignoraria as especificidades de outras regiões do planeta 
que fosse não a Europa. Sobre essas críticas e a História Antiga são feitas as 
seguintes afirmações: 
I) A História Antiga era vista como uma disciplina eurocêntrica e imperialista, 
mas transformações no campo tem permitido o abandono de concepções 
generalistas e universalistas, bem como as noções de clássico e de civilização. 
II) Não existem motivos para o ensino da História Antiga europeia no Brasil, já 
que sua realidade é muito distante da realidade brasileira. 
III) A sociedade ocidental é herdeira direta do legado das sociedades greco-
romanas, o que torna seu estudo obrigatório para compreendermos nossas 
origens. 
Qual(is) está(ão) correta(s)? 
Resposta Marcada : 
Apenas I. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Uma fonte histórica é um documento (escrito, material, oral ou visual) que 
possibilita ao historiador elaborar suas narrativas históricas, fornecendo 
evidências, indícios, rastros sobre um determinado passado. Por meio dela, 
temos evidências, indícios e rastros de sociedades distantes cronológica e 
culturalmente. Assinale a alternativa correta sobre as fontes e a História Antiga. 
Resposta Marcada : 
As fontes filosóficas e literárias nos fornecem indícios da cultura, da religiosidade e das 
relações sociais das sociedades antigas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Existem muitas possibilidades de pesquisa em História Antiga, e certas 
mudanças culturais e no campo da historiografia têm possibilitado aos 
historiadores repensarem antigos temas e proporem novas abordagens. Assim, é 
possível incorporar àquele período recortes de gênero, história de 
sensibilidades, etc. Assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas 
dessas mudanças. 
 
 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 02 – TEOLOGIA 
• Assim como outros conceitos históricos, o termo “Pré-História” tem um 
percurso, tendo sido cunhado no século XIX para caracterizar um período da 
história universal, de acordo com determinadas características. Com base nisso, 
marque a alternativa correta em relação a esse termo: 
Resposta Marcada : 
Foi criado para se referir às sociedades que não tinham escrita e se baseia em uma 
crença vigente na historiografia do século XIX de que as fontes escritas tinham 
superioridade em relação às demais na escrita da história. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• No período Neolítico, a humanidade conheceu importantes transformações em 
diferentes âmbitos. Considerando isso, leia o texto a seguir: O surgimento da 
agricultura foi __________________ ao aparecimento da escrita e do Estado, e ocorreu 
____________________ lugar(es) do planeta. O cultivo de alimentos favoreceu o 
processo de _____________________, e houve um ________________ populacional nos 
núcleos tribais. Em seguida, marque a alternativa que completa corretamente as 
lacunas. 
Resposta Marcada : 
anterior – em diversos – sedentarização – aumento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A cultura material e outros achados arqueológicos nos permitem aprender 
sobre os hábitos, a organização social e as práticas de uma sociedade. Com base 
nisso, considere os seguintes itens: 
I – Fósseis de hominídeos, de animais e de plantas. 
II – Instrumentos de madeira, ossos e pedras. 
III – Pinturas feitas em cavernas e rochas. 
Quais deles podem ser considerados fontes de pesquisa da Pré-História? 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Existem diferenças significativas entre os períodos Paleolítico e Neolítico em 
relação ao comportamento e aos hábitos dos hominídeos que habitavam o 
planeta. Com base nisso, considere as sentenças a seguir: 
I – Os hominídeos eram carniceiros, caçadores, coletores e pescadores. 
II – Como consequência da sedentarização, os grupos humanos passaram a se 
organizar em tribos. 
III – A agricultura e o pastoreio são atividades que passaram a ser desenvolvidas 
nesse período. 
IV – Os hominídeos habitavam cavernas e migravam frequentemente em busca 
de alimentos. 
Quais delas se referem ao período Paleolítico (P) e ao período Neolítico (N)? 
Marque a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
I – P; II – N; III – N; IV – P. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A expressão “Revolução Neolítica” foi cunhada pelo arqueólogo Gordon Childe e 
se refere a um conjunto de transformações ocorridas em diferentes locais do 
planeta, entre 10 mil a 8 mil anos a.C. Entre as mudanças ocorridas no período 
Neolítico, é correto citar: 
Resposta Marcada : 
O cultivo de cereais e a domesticação de animais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 03 – TEOLOGIA 
• No período chamado “Antiguidade Clássica”, a Grécia não existia como entidade 
política ou nação, configurando-se como uma comunidade linguística que 
compartilhava algumas crenças, costumes e hábitos, distribuída em diferentes 
cidades. Sobre essas cidades, são feitas as seguintes afirmações: 
I) Existiam em grande número, com tamanho e importância variados, 
independentes e frequentemente rivais. 
II) Cada cidade, por constituir um verdadeiro pequeno Estado, contava com um 
regime político que lhe era próprio e instituições que variavam 
consideravelmente de uma localidade para outra. 
III) Atenas foi uma das principais cidades-estados da Antiguidade e seu regime 
democrático caracterizava-se pela extensão dos direitos a todos os seus 
habitantes. 
Qual(is) está(ão) correta(s)? 
Resposta Marcada : 
Apenas I e II. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os poemas Ilíada e Odisseia, atribuídos a Homero, são fontes inestimáveis para a 
escrita da história grega, principalmente do período chamado “homérico”. Como 
era costume na cultura grega daquele período, esses poemas mesclam, com 
verossimilhança, relatos históricos e narrativas míticas. Os versos desses 
poemas tratam de episódios e consequências relativos: 
Resposta Marcada : 
à guerra de Troia, conflito entre aqueus e troianos, que teria durado aproximadamente 
dez anos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A história da Grécia Antiga é formada por diferentes conflitos e guerras 
ocorridos entre as cidades-estados e entre estas e povos não gregos. Na listagem 
a seguir, apresentamos dois conflitos. Preencha as alternativas, associando cada 
uma dessas guerras com sua correta descrição. 
I – Guerras Médicas 
II – Guerra do Peloponeso 
( ) Confronto entre as cidades-estados de Atenase Esparta. 
( ) Conflito entre gregos e persas. 
( ) Foi responsável pela consolidação da hegemonia ateniense. 
( ) Teve como consequência a derrota de Atenas. 
( ) Resultou na formação de uma liga entre Atenas e 
outras cidades-estados, chamada Liga de Delos. 
A ordem correta do preenchimento das lacunas, de cima para baixo, é: 
Resposta Marcada : 
II – I – II – I – II. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Leia o trecho abaixo, escrito pelo historiador Jean-Jacques Maffre:”O mundo 
grego do século V a.C. não tinha uma capital, no sentido político do termo. Cada 
uma das cidades que o constituíam era independente e funcionava, pelo menos 
na teoria, como um Estado autônomo, com sua própria constituição, leis, 
organização social, moeda e sistema de pesos e medidas. 
“Ainda que não houvesse governo centralizado e cada uma das cidades-estados 
tivesse independência e autonomia para elaborar sua organização política e 
social, Atenas tinha destaque e uma supremacia de fato e de direito, 
principalmente a partir do século V a.C. Assinale a alternativa correta sobre a 
hegemonia ateniense. 
Resposta Marcada : 
A hegemonia ateniense era decorrente não somente de uma supremacia militar, mas 
também de seu poderio econômico e de alianças com outras cidades-estados, por meio 
da Liga de Delos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• No poema grego Odisseia, que narra as viagens lendárias do herói Ulisses, esse 
personagem chega a um país habitado por gigantes chamados ciclopes, que são 
descritos como “homens sem leis”, porque “não têm assembleias que julguem ou 
deliberem” e “cada um dita a lei a seus filhos e mulheres sem se preocuparem 
uns com os outros”. A partir de seu conhecimento sobre a democracia ateniense 
e em comparação com essas citações do poema, assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Diferentemente do país dos gigantes ciclopes, a democracia ateniense era 
representativa, por isso havia cargos eletivos e os políticos estabeleciam leis distintas 
para os diferentes grupos sociais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 04 – TEOLOGIA 
• Assim como em outras sociedades da Antiguidade, os egípcios desenvolveram-se 
às margens de um rio e dependiam da relação com esse elemento para suas 
práticas comerciais e econômicas. Sobre essa característica geográfica e os 
aspectos comerciais e econômicos do Antigo Egito são feitas as seguintes 
afirmações: 
I- A principal atividade econômica desenvolvida no Egito Antigo era a 
piscicultura, aproveitando-se a grande oferta de peixes do Rio Nilo. 
II- As formas de organização política, principalmente a centralização e a 
unificação do poder, relacionam-se diretamente com obras para otimizar as 
cheias do Rio Nilo para as práticas agrícolas. 
III- A construção de diques e de barragens no Egito Antigo visava o 
aproveitamento do terreno fértil para a construção de tijolos de barro, 
utilizados para as construções dos templos e das grandes pirâmides. 
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)? 
Resposta Marcada : 
Apenas I e II. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• A história do Egito Antigo é dividida em diferentes períodos e essa periodização 
reproduz uma tabela de dinastias encontrada em escavações arqueológicas. 
Ainda que tenha havido algumas mudanças sociais durante o Antigo, o Médio e o 
Novo Império, outras estruturas permaneceram as mesmas. 
Sobre a sociedade egípcia, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes 
afirmações: 
( ) A sociedade egípcia era matriarcal, pois as mulheres tinham os mesmos 
direitos que os homens e havia faraós mulheres. 
( ) O faraó tinha um mandato de quatro anos e todos os cidadãos homens e livres 
podiam votar e se candidatar ao cargo máximo na estrutura política egípcia. 
( ) O poder político se concentrava na figura do faraó, mas os nomarcas também 
eram figuras importantes na administração política e tiveram protagonismo 
durante os períodos de enfraquecimento do poder faraônico. 
( ) Os deuses e os rituais religiosos faziam parte do cotidiano dos egípcios, que 
acreditavam na vida após a morte e na sacralidade de alguns animais. 
Qual é a ordem correta de preenchimento das lacunas, de cima para baixo? 
Resposta Marcada : 
F – F – V – V. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• As fontes históricas são materiais imprescindíveis para o estudo e a escrita da 
história das sociedades. Mudanças nos cânones disciplinares, principalmente 
com os questionamentos conceituais, metodológicos e teóricos provenientes da 
Escola dos Annales, resinificaram o entendimento sobre o que era uma fonte 
histórica, abarcando a cultura material, a iconografia e outros tantos vestígios. 
Isso possibilitou novas abordagens e novos temas de pesquisa. Assinale a 
alternativa correta sobre as fontes de pesquisa para o estudo do Egito Antigo. 
Resposta Marcada : 
O Egito Antigo pode ser estudado por meio de sua cultura material e de fontes 
literárias, como os relatos de historiadores e de viajantes. A decifração da escrita 
hieroglífica foi muito importante para o avanço nos estudos da chamada egiptologia. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O texto a seguir apresenta uma síntese das atividades econômicas desenvolvidas 
durante a antiguidade egípcia: 
“O Antigo Egito tinha uma economia ___________ altamente dependente das cheias 
do Rio Nilo. Em situações de seca, ocorria a fome, e, por consequência, 
insatisfações populares. O Estado _______________ na economia, e boa parte das 
construções foram realizadas por trabalhadores __________________. Dessa forma, 
podemos compreender a sociedade egípcia como uma sociedade 
_________________.” 
Qual é a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto? 
Resposta Marcada : 
agrária – intervinha – escravizados – hierarquizada. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O Museu do Louvre, em Paris, na França, assim como o British Museum, em 
Londres, na Inglaterra, abriga uma enorme coleção de objetos provenientes do 
Egito e referentes à antiguidade egípcia. Esses artefatos culturais foram 
saqueados, adquiridos ou doados, e existem movimentos que exigem a 
devolução ao Egito dessas peças. A prática de apropriação de bens culturais de 
outras sociedades foi característica de quais períodos da história europeia? 
Marque a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Dos períodos colonialista e imperialista. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 05 – TEOLOGIA 
• Os homens da Idade Média estavam convencidos de que a terra era o centro do 
Universo e que Deus tinha reservado uma vida pós-morte para aqueles que 
seguissem os dogmas cristãos. O texto revela, em relação à Idade Média 
ocidental: 
Resposta Marcada : 
o prevalecimento de uma mentalidade fortemente religiosa, indicativa da força e da 
influência do cristianismo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A Igreja Católica na Idade Média conciliou a razão com o universo sobrenatural e 
supersticioso presente na época por meio da filosofia medieval. A proliferação 
da filosofia medieval, responsável por importantes transformações na Igreja, 
está relacionada: 
Resposta Marcada : 
à importância compreendida pelos teólogos de explicar a fé por intermédio da razão. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A população medieval era extremamente voltada para crenças supersticiosas 
criadas pela Igreja Católica, considerando todos os eventos naturais como uma 
expressão da vontade divina. Valendo-se de sua crescente influência religiosa, a 
Igreja passou a exercer importante papel em diversos setores da vida medieval, 
como, por exemplo: 
Resposta Marcada : 
servindo como instrumento de homogeneização cultural diante da fragmentação 
política da sociedade medieval. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• No contexto artístico medieval, o corpo do mundo greco-romano era 
considerado profano, por isso foi substituído pelo espírito,que, conforme os 
dogmas católicos, seria a conexão com o sagrado. Sobre a arte nesse período 
histórico, assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Buscava compreender o sentido da vida do homem por meio de uma verdade superior, 
que era revelada pelas Escrituras e legitimada pela Igreja. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Durante o período medieval, o poder da Igreja se fez sentir sob diversas formas e 
em diferentes ocasiões. É notável seu poder: 
Resposta Marcada : 
na regulamentação dos comportamentos e práticas sociais dos fiéis, excomungando os 
que se desviassem das prescrições eclesiais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 06 – TEOLOGIA 
• Segundo o pesquisador Walter Guandalini Jr (2015), o Corpus Juris Civilis (Corpo 
do Direito Civil) é um modelo diferenciado para época, pois foca num modelo de 
tecnologia social reguladora, tendo como característica principal o devido 
distanciamento social, religioso, moral e político, oposto aos códices elaborados 
por outras civilizações da antiguidade. O imperador responsável pela 
organização do Corpus Juris Civilis e pela reconstrução da Igreja Santa Sofia foi: 
Resposta Marcada : 
Justiniano 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A história do Império Bizantino ocorreu durante o período conhecido como 
Idade Média. Nesse período, além da instabilidade social, decorrente das 
invasões de povos germânicos, também se destacam: 
Resposta Marcada : 
os frequentes conflitos internos originados por controvérsias religiosas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Segundo Michael Angold (2002), a civilização bizantina foi uma das mais 
brilhantes, criativas e originais do período medieval. Conforme o autor, a 
arquitetura de suas edificações com formato de abóbadas instiga desafios, em 
termos de originalidade, com a arquitetura da antiguidade clássica, bem como as 
catedrais góticas. Além disso, os mosaicos bizantinos são considerados obras de 
arte inigualáveis, assim como são as esculturas clássicas e as pinturas 
renascentistas. Conforme o texto acima, assinale a alternativa que mais se 
identifica com as inovações propostas em termos de arte pela civilização 
bizantina. 
Resposta Marcada : 
A catedral de Santa Sofia representa a tradição artística bizantina com seus ícones e 
mosaicos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A religião teve grande destaque no Império Bizantino. Assuntos relacionados às 
temáticas religiosas foram motivo de debates entre a opinião pública em geral. 
Muitos setores da sociedade bizantina sofreram forte influência religiosa, como 
por exemplo, na vida política, pois a conexão entre Estado e Igreja marcaram a 
história do império, tanto que o imperador consolidou um papel de destaque na 
religiosidade Bizantina. Com base nas informações detalhadas, assinale o 
modelo de regime político que se destacou no Império Bizantino. 
Resposta Marcada : 
Cesaropapismo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A história de Bizâncio perpassa o mundo greco-romano e a Idade Média, tendo 
sido dominada por persas no século VI a.C., atenienses no século V a.C. e, por fim, 
em meados do século II a.C., foi finalmente conquistada pelos romanos. Sua 
posição geográfica sempre foi objeto de cobiça por parte dos impérios, pois a 
conexão entre Ocidente e Oriente, do ponto de vista comercial e político seria 
extremamente vantajoso. Entre as múltiplas razões que explicam a 
sobrevivência do Império Romano no Oriente, até meados do século XV, está a: 
Resposta Marcada : 
capacidade política dos bizantinos em manter o controle sobre seu território 
subordinado a uma monarquia teocrática. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 07 – TEOLOGIA 
• No islamismo, uma vez por ano, as pessoas adultas, praticam jejum de forma 
ritualística do nascer ao pôr do sol. Esse período é chamado de: 
Resposta Marcada : 
Ramadã. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Segundo as leis do Corão, as ações humanas são descritas fundamentalmente 
para uma submissão total à Alá. Quais das ações humanas descritas no Corão são 
de extrema importância e têm um maior protagonismo para a facção sunita? 
Resposta Marcada : 
Suna. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Com a crescente popularidade do islã, também cresceram as ameaças à vida do 
profeta Muhammad e seus discípulos por parte dos não simpatizantes da nova 
religião. Há um acontecimento crucial na história do islã: a hégira. O que foi e 
por que ela foi importante para o profeta e para o islamismo? 
Resposta Marcada : 
Em 16 de julho de 622, Muhammad sofreu um atentado, sendo forçado a emigrar para 
Medina. Essa fuga ficou conhecida como hégira e marcou o início do calendário 
islâmico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O islã é considerado uma das mais jovens e grandes religiões mundiais. Suas 
origens podem ser traçadas como uma tradição religiosa monoteísta que se 
originou e se espalhou no Oriente Médio do século VII. A palavra árabe islã, 
quando traduzida, significa “rendição” ou “submissão”. Os seguidores dessa fé 
crêem que a inspiração desse sistema de crenças vem diretamente de Deus e do 
seu enviado, o profeta Muhammad, escolhido por ele para entregar esses 
ensinamentos à população em geral. São versos recitados no Monte Hira por 
Deus, por meio do próprio Anjo Gabriel, que, ao serem transcritos pelos 
discípulos mais próximos do profeta, foram compilados no Livro Sagrado, que 
carrega todos os ensinamentos necessários para uma vida de acordo com os 
preceitos divinos. Qual é o nome deste Livro Sagrado, que segundo sua tradução 
do árabe quer dizer “o que foi recitado”? 
Resposta Marcada : 
Corão. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Segundo Heers (1981, p.292), o profeta Muhammad se estabelece num centro 
urbano da Árabia após a hégira, onde cria boas relações com mercadores judeus 
ou pagãos e “em dez anos, aí precisa sua doutrina, reúne seus fiéis, constrói uma 
primeira mesquita, simples sala de reunião coberta por ramagens”. Qual é a 
cidade que aceita o islã como plena fé e, incentivando sua propagação, acaba 
sendo mais tarde renomeada como Cidade do profeta? 
Resposta Marcada : 
Medina. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total 
 
QUESTIONÁRIO HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL – AULA 08 – TEOLOGIA 
• “É importante lembrar que em sua origem o Islã não tinha o objetivo de ser uma 
religião essencialmente diferente do Judaísmo ou do Cristianismo. Em teoria os 
mulçumanos aceitavam as crenças dos dois outros ‘povos do Livro’, com o 
entendimento de que eles não alegavam possuir a versão correta e definitiva da 
mensagem.” (BLOCKMANS; HOPPERBROWERS, 2012).Com base no trecho citado, 
responda: por qual motivo houve um “Oriente multicultural”? 
Resposta Marcada : 
Porque o Império Islâmico era uma mistura multicultural dos povos de três grandes 
religiões monoteístas: muçulmanos, cristãos e judeus, embora cristãos e judeus 
vivessem sob restrições. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• “Quando Maomé fixou residência em Yatreb, teve início uma fase decisiva na 
vida do Profeta, em seu empenho de fazer triunfar uma nova religião. A cidade 
de Yatreb, que doravante seria chamada de Medinat AL-Nabi (Medina, a Cidade 
do Profeta), tornou-se a sede ativa de uma comunidade da qual Maomé era o 
chefe espiritual e temporal.” (MANTRAN). Essa mudança para Medina, que 
assinalou o início da era muçulmana, ficou conhecida como: 
Resposta Marcada : 
Hégira. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os árabes, entre os séculos VII e XI, ampliaram suas conquistas e forjaram uma 
importante civilização. Sob a ação catalisadora do Islã, foi mantida a unidade 
política, enquanto que o comércio destacou-se como elo do relacionamento 
tolerante com muitos povos. Além disso, argumenta-se que os valores culturais 
da Antiguidade Clássica chegaram ao conhecimento do Mundo Moderno 
ocidental porque os árabes: 
RespostaMarcada : 
traduziram e difundiram entre os europeus importantes obras sobre o saber grego. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Após a morte de Ali ibn Abi Talib, em 661, pondo fim ao governo dos quatro 
“califas justos”, tem-se o início da sucessão do Califado Omíada. Quais foram as 
duas principais mudanças políticas que ocorreram com essa sucessão, as quais 
podem ter sido definitivas para que o Islã expandisse seus domínios pelo norte 
da África e da China, como também adentrando no território da Espanha e a 
leste da Índia? 
Resposta Marcada : 
Com a instituição do Califado Omíada, há a mudança do poder pelos laços da 
hereditariedade e a transferência da capital para Damasco, na Síria. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O Islamismo, uma religião tão comentados no século XXI, foi fundada por Maomé 
(570- 632). De caráter monoteísta, essa religião, também conhecida por 
muçulmana ou maometana, foi a base do Estado muçulmano de caráter 
teocrático, criado por Maomé, que passou inicialmente a dominar a Península 
Arábica. Em face desse enunciado, analise as afirmações a seguir: 
I- A expansão muçulmana, principalmente após a morte de Maomé, fez com que 
esse Estado dominasse vastos territórios, desde o norte da África, o noroeste da 
China e quase toda a Península Ibérica. 
II-O livro sagrado do Islamismo é o Alcorão, que teria sido resultado das 
revelações do Deus Alá ao Profeta Maomé. Além de ditar a conduta religiosa, 
esse livro contém recomendações de como manter a ordem social e os interesses 
dos grandes comerciantes. 
III- A força do Alcorão, para alguns, deve-se à obediência a alguns princípios, tais 
como: fazer cinco orações diárias; crer em Alá, deus único, e em Maomé, seu 
profeta; ir em peregrinação a Meca, pelo menos, uma vez na vida; ser generoso 
com os pobres e dar esmolas. 
IV- Maomé, ao pregar o monoteísmo, foi de encontro à religião politeísta, que 
dominava entre os árabes. Entretanto, conseguiu organizar um exército de 
seguidores e, por meio dele, proibir o politeísmo e, assim, unir as diversas tribos 
árabes em torno da religião. 
V- A decadência do Império Islâmico é atribuída às disputas internas, que 
provocaram o desmembramento do império. No entanto, deve-se também levar 
em consideração a reação dos diversos povos submetidos à dominação árabe. 
Após a análise, conclui-se que: 
Resposta Marcada : 
as afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 
Unifaveni/1P

Continue navegando