Logo Passei Direto
Buscar

disciplina 11 modulo 5 aula 3

User badge image
Thayla Rocha

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
· Painel
· Meus cursos
· Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
· [Disciplina 11 - Módulo 5] Processos de ensino V
· Disciplina 11 - Módulo 5: Teste da Aula 3
	Iniciado em
	sábado, 5 ago 2023, 20:16
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 5 ago 2023, 20:17
	Tempo empregado
	1 minuto 25 segundos
	Notas
	5,00/5,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais os quatro critérios para a definição de um comportamento de imitação?
a.
Modelo, similaridade formal, relação temporal e modelo como principal variável que controla a resposta de imitação.
b.
Modelo, equivalência de estímulos, relação temporal e modelo como principal variável que controla a resposta de imitação.
c.
Estímulo discriminativo, Resposta, Consequência e Ajuda.
d.
Modelo, Imitação, Controle Modelado e Esquema de Reforçamento.
Feedback
A resposta correta é: Modelo, similaridade formal, relação temporal e modelo como principal variável que controla a resposta de imitação.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Suzana programou um ensino por modelação para Paulo. Ela apresenta um movimento de dar tchau com a mão. Após 3 minutos, Paulo faz o movimento. Há algum erro no cenário relatado?
a.
 Não. O cenário apresenta um exemplo que segue os quatro critérios da modelação.
b.
 Sim. Suzana deveria ter operacionalizado melhor a resposta.
c.
 Sim, não há relação temporal entre resposta de imitação e estímulo modelo.
d.
 Sim. Esse não é um exemplo de modelação e sim de modelagem.
Feedback
A resposta correta é: Sim, não há relação temporal entre resposta de imitação e estímulo modelo.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual o nome do repertório de um sujeito que consegue imitar qualquer estímulo, para o qual tenha requisitos motores, sem treino prévio?
a.
 Repertório de imitação generalizada.
b.
 Modelação final.
c.
 Refinamento da imitação.
d.
 Repertório de imitação nível 01.
Feedback
A resposta correta é: Repertório de imitação generalizada.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos comportamentos abaixo seria mais indicado para ser ensinado com o procedimento de modelação?
a.
 Acertar bolas em cesta de basquete com precisão.
b.
 Aprender a tocar piano.
c.
 Reproduzir uma receita escrita.
d.
 Reproduzir um passo de dança.
Feedback
A resposta correta é: Reproduzir um passo de dança.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual a alternativa abaixo traz uma diretriz para a modelação efetiva?
a.
 O número correto de modelos a ser ensinado depende do repertório do aprendiz.
b.
 A modelação é melhor conduzida quando combinada a procedimentos de punição.
c.
 O aprendizado é mais provável quando o modelo tem similaridade com o aprendiz.
d.
 Na produção do modelo, é importante enfatizar o todos as características do ambiente.
Feedback
A resposta correta é: O aprendizado é mais provável quando o modelo tem similaridade com o aprendiz.

Mais conteúdos dessa disciplina