Psicologia da Aprendizagem - IFRS

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Psicologia da Aprendizagem - IFRS 
1.5 Teste seus conhecimentos – Módulo 1 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 15:48 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 15:59 
Tempo empregado 10 minutos 20 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para Platão, para percorrer o caminho da consciência, existem dois 
domínios: o das coisas sensíveis e o das ideias. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na Idade Média os alunos cursavam as disciplinas do trivium e 
do Resposta
quadrivium
 antes de ingressar na Universidade. 
 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Selecione o nome do pensador que completa corretamente a frase 
a seguir. 
Sócrates
 foi um dos primeiros pensadores a diferenciar o ser 
humano dos animais, definindo que a principal característica 
humana era a razão, que dava ao homem a capacidade de 
dominar o instinto. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A localização da mente, segundo Descartes, era na glândula 
pineal, conhecida hoje como hipófise. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A frase “Educai as crianças e não será preciso punir os homens” é de 
qual pensador: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 
Sócrates 
b. 
Pitágoras 
c. 
Aristóteles 
d. 
Platão 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Descartes a localização da mente é conhecida hoje 
como Resposta
hipófise
. 
 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A maiêutica consistia em usar um discurso para levar a pessoa a: 
raciocinar e chegar ao conhecimento ou à solução de problemas; 
gerar ideias complexas a partir de simples perguntas articuladas 
dentro de um dado contexto. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe o triângulo retângulo a seguir, de catetos a e b, e de 
hipotenusa c. 
 
Descrição da imagem: Triangulo retângulo de catetos a e b, e de 
hipotenusa c. 
Selecione a opção que expressa corretamente o Teorema de 
Pitágoras. 
a. 
Em todo triângulo retângulo, a soma dos quadrados dos catetos é 
igual ao quadrado da hipotenusa. 
b. 
Em todo triângulo retângulo, a soma dos quadrados dos catetos é 
igual à hipotenusa. 
c. 
Em todo triângulo retângulo, a divisão dos quadrados dos catetos é 
igual ao quadrado da hipotenusa. 
d. 
Em todo triângulo retângulo, a multiplicação dos quadrados dos 
catetos é igual ao quadrado da hipotenusa. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Platão fala sobre a necessidade da superação da ignorância 
humana utilizando o Mito da Caverna ou a alegoria da caverna. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para os egípcios, o pensamento estava localizado no coração e o 
julgamento, na cabeça ou nos rins. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
 
2.4 Teste seus conhecimentos – Módulo 2 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 16:00 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 16:15 
Tempo 
empregado 
14 minutos 46 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para que a aprendizagem aconteça depende de vários fatores: 
inteligência, motivação, maturação, percepção, bem como da 
própria potencialidade da pessoa, o que também está interligado 
ao seu estado físico e emocional e também ao ambiente no qual ela 
está inserida. 
 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na concepção cognitiva, o homem pode ser concebido como um 
ser inerte. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione a descrição com a concepção de aprendizagem. 
 
 
A aprendizagem é ressaltada pelas ações mentais no 
processo de aprendizagem, na maneira como se percebe, 
seleciona, organiza e atribuiu significado aos objetos e 
acontecimentos. 
 
 
Resposta 1
Concepção cognitiva
 
É valorizado o potencial humano. Os princípios que 
regem tal concepção são a autodireção e o valor da 
experiência no processo de aprendizagem. 
 
 
Resposta 2
Concepção humanista
 
A aprendizagem está relacionada com o comportamento 
adquirido, isso é, o reforço é um dos principais motores 
da aprendizagem. 
 
 
Resposta 3
Concepção behaviorista
 
Através da observação as pessoas aprendem. Essa 
aprendizagem gira em torno da interação da pessoa com 
outras pessoas, sendo irrelevante condições biológicas. 
 
 
Resposta 4
Concepção social
 
O professor é o centro das atenções, ele traz o conteúdo 
pronto e o aluno se atém a escutá-lo. 
 
 
Resposta 5
Concepção tradicional
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os princípios que regem tal concepção são a autodireção e o valor 
da experiência no processo de aprendizagem. 
Essa descrição se refere a qual concepção de aprendizagem? 
 
a. 
Cognitivista 
b. 
Social 
c. 
Behaviorista 
d. 
Humanista 
e. 
Tradicional 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para que a aprendizagem aconteça depende de vários 
fatores: 
inteligência
 , motivação, maturação, percepção, bem 
como da própria potencialidade da pessoa, o que também está 
interligado ao seu 
estado f ísico
 e emocional e também 
ao 
ambiente
 no qual ela está inserida. 
 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione as palavras e complete corretamente as frases a seguir. 
Na concepção de aprendizagem tradicional, o professor é 
o 
agente
 e o aluno o 
ouvinte
 . A avaliação é realizada tendo 
em vista, predominantemente, à reprodução 
f iel
 do 
conteúdo exposto em sala de aula. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na concepção humanista, a escola tem como função fornecer 
condições para o desenvolvimento individual incentivando a 
criatividade e contribuindo para a autonomia do aluno, com a ajuda 
do professor. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir: 
Na concepção de aprendizagem tradicional, a relação 
professor/aluno ocorre de modo 
vertical
 , sendo que 
o 
professor
 detém o poder decisório à metodologia, 
conteúdo, avaliação e forma de interação na aula 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A aprendizagem ocorre apenas no meio social e temporal em que o 
indivíduo convive; sua conduta muda, normalmente, por esses 
fatores, e por predisposições genéticas. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nessa abordagem a aprendizagem é em função da interação da 
pessoa com outras pessoas, sendo irrelevantes as condições 
biológicas. 
Essa descrição se refere a qual concepção de aprendizagem? 
Escolha uma opção: 
a. 
Tradicional 
b. 
Cognitivista 
c. 
Behaviorista 
d. 
Social 
e. 
Humanista 
 
3.4 Teste seus conhecimentos – Módulo 3 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 17:41 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 17:52 
Tempo 11 minutos 2 segundos 
empregado 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pessoas com autoestima baixa comumente: 
I) Culpam os outros pelos seus erros.II) Acham que qualquer conversa é um ‘confronto’. 
III) Precisam ‘ganhar’ as discussões. 
IV) Não são preocupadas com ‘o que os outros vão pensar’. 
Está(ão) correta(s): 
a. 
I, II e VII somente 
b. 
Todas as alternativas 
c. 
I e II somente 
d. 
I, II e III somente 
e. 
II e III somente 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir. 
O processo de resiliência refere-se à classe de 
fenômenos caracterizada por 
resultados 
bons
 apesar de sérias 
ameaças 
à adaptação ou ao desenvolvimento
 . 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir da década de 1990 o termo resiliência ganha um novo 
significado e passa a ser utilizado com maior frequência, graças, em 
especial, aos estudos de Psicologia. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta. 
a. 
 Quanto maior a nossa autoestima, mais bem equipados estaremos 
para lidar com as adversidades da vida. Quanto mais flexíveis formos, 
melhor resistiremos à pressão de sucumbir ao desespero ou à derrota. 
 
 
b. 
Quanto maior a nossa autoestima, mais bem equipados estaremos 
para lidar com as adversidades da vida. Quanto menos flexíveis 
formos, melhor resistiremos à pressão de sucumbir ao desespero ou à 
derrota. 
c. 
Quanto maior a nossa autoestima, mais bem equipados estaremos 
para lidar com as adversidades da vida. Quanto mais flexíveis formos, 
pior resistiremos à pressão de sucumbir ao desespero ou à derrota. 
d. 
Quanto menor a nossa autoestima, mais bem equipados estaremos 
para lidar com as adversidades da vida. Quanto mais flexíveis formos, 
melhor resistiremos à pressão de sucumbir ao desespero ou à derrota. 
e. 
Quanto maior a nossa autoestima, menos bem equipados estaremos 
para lidar com as adversidades da vida. Quanto mais flexíveis formos, 
melhor resistiremos à pressão de sucumbir ao desespero ou à derrota. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Associe as colunas relacionando autoconfiança e autorrespeito com 
suas explicações. 
Confiar em si mesmo. Resposta 1
Autoconfiança
 
Respeito de um indivíduo por si próprio. Resposta 2
Autorrespeito
 
Consciência e aceitação do próprio potencial. Resposta 3
Autorrespeito
 
Saber-se capaz mesmo diante de situações novas. Resposta 4
Autoconfiança
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Psicologia da 
Aprendizagem
 a 
resiliência
 é vista como a 
capacidade que o indivíduo desenvolve, desde sua infância, para 
aprender a lidar com problemas, superar obstáculos, ou resistir à 
pressão de situações adversas. 
 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir. 
Quando a autoestima é negativa, baixa, o 
crescimento/desenvolvimento 
se estagna
 , a coragem diante 
da vida ,
diminui
 recusamos até arriscar a busca de fatos novos, 
de sonhar. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione as coluna e associe a alta ou baixa autoestima com sua 
explicação. 
Sentir-se confiantemente adequado à vida. 
Resposta 1
Alta autoestima
 
Não precisa provar o seu valor pela comparação com os 
outros. 
Resposta 2
Alta autoestima
 
Tem relação com superioridade. 
Resposta 3
Baixa autoestima
 
Sentir-se inadequado à vida. 
Resposta 4
Baixa autoestima
 
Não tem relação com egoísmo. 
Resposta 5
Alta autoestima
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Psicologia da Aprendizagem a resiliência é vista como a 
capacidade que o indivíduo desenvolve, desde sua infância, para 
aprender a lidar com problemas, superar obstáculos, ou resistir à 
pressão de situações adversas – choque, estresse, dificuldades de 
aprendizagem... 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete a frase a seguir. 
Quanto maior a nossa Resposta
autoestima
, maior a probabilidade 
de sermos criativos no trabalho, ou seja, de obtermos sucesso. 
 
4.3 Teste seus conhecimentos – Módulo 4 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 18:51 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 19:03 
Tempo 11 minutos 15 segundos 
empregado 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione os tipos de motivações com suas explicações. 
aprendidas, adquiridas, secundárias ou sociogênicas 
Resposta 1
Motivações sociais
 
inatas, primárias, básicas ou biogênicas 
Resposta 2
Motivações f isiológicas
 
são inerentes à estrutura biológica do organismo, 
tendo por função garantir o equilíbrio orgânico. 
Resposta 3
Motivações f isiológicas
 
resultam do processo de aprendizagem social 
Resposta 4
Motivações sociais
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A figura abaixo representa a Teoria denominada Maslow e a 
Hierarquia das Necessidades. 
 
Descrição da imagem: Uma pirâmide dividida em 5 partes, apresenta no seu topo o número 1 seguido das palavras: moralidade, criatividade, 
espontaneidade, soluções de problemas, ausência de preconceitos e aceitação dos fatos. Na sequencia apresenta o número 2 seguido das 
palavras: autoestima, confiança, conquista e respeitos dos outros. Na sequencia apresenta o número 3 seguido das palavras: amizade, família e 
intimidade sexual. Na sequencia apresenta o número 4 seguido das palavras: segurança do corpo, do emprego, de recursos, da moralidade, da 
família, da saúde e da propriedade. E na base da pirâmide apresenta o número 5 seguido das palavras: respiração, comida, água, sono, 
homeostase e excreção. 
Assinale a resposta que contém a numeração e as necessidades 
humanas corretamente. 
a. 
1) Realização pessoal; 2) Amor/Relacionamento; 3) Estima; 4) 
Segurança; 5) Fisiologia 
b. 
1) Segurança; 2) Estima; 3) Amor/Relacionamento; 4) Realização 
pessoal; 5) Fisiologia 
c. 
1) Realização pessoal; 2) Estima; 3) Amor/Relacionamento; 4) 
Segurança; 5) Fisiologia 
d. 
1) Amor/Relacionamento; 2) Estima; 3) Realização pessoal; 4) 
Segurança; 5) Fisiologia 
e. 
1) Fisiologia; 2) Estima; 3) Amor/Relacionamento; 4) Segurança; 5) 
Realização pessoal 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O conceito de motivação é abordado na literatura de diferentes 
maneiras, tornando-se muitas vezes até contraditório. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A motivação é um impulso, um sentimento que faz com que os 
indivíduos ajam para alcançar suas metas. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione a palavra que completa corretamente a frase a seguir. 
As motivações 
cognitivas
 são as necessidades de informação e 
de conhecimento que têm como base a curiosidade e a atividade 
exploratória para melhor compreendermos e, explicarmos também, 
a realidade. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para a Psicologia da Aprendizagem, motivação é tudo que incentiva 
um indivíduo a realizar determinadas ações e a persistir nelas até 
alcançar os seus objetivos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A necessidade de poder/prestígio pode ser entendida como a 
necessidade de ter uma posição de determinado nível na sociedade 
e de ser admirado. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione o tipode necessidade, segundo a Teoria da Hierarquia 
das Necessidades de Maslow, com seus exemplos. 
Ausência de preconceito e aceitação 
dos fatos 
Resposta 1
Necessidades de autorrealização
 
Respeito dos outros e confiança 
Resposta 2
Necessidade de estima
 
Fome e sono 
Resposta 3
Necessidades fisiológicas
 
Amizade e família 
Resposta 4
Necessidades de afeto e de pertença
 
Segurança do corpo e do emprego Resposta 5
Necessidades de segurança
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir: 
 
 
A teoria de Maslow demonstra que há pessoas que têm 
um projeto 
ilimitado
 de construção pessoal, pois mesmo 
conseguindo chegar 
ao topo
 da pirâmide, ficam satisfeitas 
somente por alguns momentos e logo saem em busca de outros 
desafios. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Maslow, há a necessidade de segurança, em que o 
indivíduo manifesta o desejo de ser reconhecido pela sua 
competência, isto é, ele procura a aceitação dos outros através da 
sua prática, da sua atuação. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
 
5.8 Teste seus conhecimentos – Módulo 5 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 19:04 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 19:14 
Tempo 
empregado 
9 minutos 24 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No behaviorismo o aluno é visto como passivo, já que suas atividades 
mentais são ignoradas, e a aprendizagem é definida como 
aquisição/ modificação de comportamentos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na teoria de Skinner, a aprendizagem acontece quando a nova 
informação aporta em conceitos ou preposições significativas, 
preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com a teoria de Vygotsky,a distância entre o nível de 
desenvolvimento real, que se costuma determinar através 
da solução independente de problemas pela solução independente 
de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado 
pela solução de problemas sob a orientação de adultos ou em 
colaboração com pares mais capazes. 
Esta definição refere-se a(o): 
a. 
estrutura cognitiva 
b. 
reforço positivo 
c. 
zona de desenvolvimento proximal 
 
 
d. 
aprendizagem mecânica 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione a descrição da teoria da aprendizagem com o respectivo 
pesquisador. 
 
 
Neste caso a aprendizagem é uma experiência social. Pois ela ocorre 
nos indivíduos que se envolvem de modo ativo trocando experiência 
e ideias, gerando novas experiências e conhecimento. 
Resposta 1
Vygotsky
 
A aprendizagem ocorre quando a nova informação aporta em 
conceitos ou preposições significativas, preexistentes na 
estrutura cognitiva do aluno. Deste modo, para o aluno aprender é 
imprescindível encontrar significado no que está aprendendo. 
Resposta 2
Ausubel
 
O ensino é efetivo quando o que deve ser ensinado pode ser posto 
sob a condição de controle e comportamento observável. Isto é, o 
desempenho é obtido quando o comportamento não desejado é 
punido, e o comportamento desejado é reforçado com um estímulo e 
esse tem de ser repetido até que se torne espontâneo. 
Resposta 3
Skinner
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A expressão popular: “O meio faz o homem” se refere a qual 
concepção. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 
Inatista 
b. 
Sociointeracionista 
c. 
Ambientalista 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na concepção ambientalista, importam as características que a 
pessoa tenha desde que nasceu, pois a influência do ambiente é 
que vai determinar como a pessoa vai desenvolver-se e em que ela 
vai transformar-se. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo a teoria Behaviorista, também 
denominada 
comportamentalista
 , os desempenhos são obtidos 
quando o comportamento não desejado é 
punido
 , e o 
comportamento desejado é 
reforçado
 com um estímulo e 
este tem de ser repetido até que se torne espontâneo. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual é a concepção que entende que o indivíduo vivencia e 
conhece o mundo de forma ativa, porque transforma o ambiente 
enquanto é também modificado pelo meio social? 
a. 
Interacionista. 
b. 
Ambientalista 
c. 
Inatista 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com a teoria cognitivista, o professor deve evitar rotina, 
fixação de respostas e hábitos. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione as palavras e complete corretamente a frase a seguir. 
Segundo a concepção interacionista, o desenvolvimento e a 
aprendizagem são processos construídos 
dinâmica e 
interativamente
 , durante toda a vida: esses 
processos 
não estão
 prontos ao nascer e nem são 
adquiridos 
passivamente
 . 
 
6.5 Teste seus conhecimentos – Módulo 6 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 19:15 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 19:26 
Tempo 
empregado 
11 minutos 19 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Howard Gardner observou a atuação de indivíduos que haviam sido 
alunos ‘
fracos
 ’, se espantou com o 
sucesso
 alcançado por 
muitos deles. Assim ele chegou à conclusão que as avaliações 
habituais restringem apenas à valorização da 
competência 
lógico-matemática
 e da linguística. 
A Teoria das 
inteligências múltiplas
 criada por Gardner garante que 
cada pessoa, individualmente, é dona de diferentes tipos de 
inteligência, o que comumente titulamos, no senso comum, de 
aptidão, competência, habilidade, destreza ou dom. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A seguir serão apresentadas estratégias podem se criadas para 
estimular diferentes tipos de inteligência. Selecione as palavras e 
relacione o tipo de inteligência com a estratégia para desenvolvê-la. 
 Analise dados e pesquisas e treine sua capacidade lógica com 
seus problemas: 
inteligência lógica-matemática
 
 Cultive e valorize a capacidade de ser único e diferente de 
outras pessoas: 
inteligência intrapessoal
 
 Brinque com o corpo, faça dramatizações, 
brincadeiras, mímica, tente demonstrar determinadas emoções 
só com o corpo: 
inteligência corporal-cinésica
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Relacione o tipo de inteligência com a sua explicação. 
Capacidade elevada de utilizar a língua 
para comunicação e expressão. 
Resposta 1
Inteligência linguística ou verbal
 
Está voltada para conclusões baseadas em 
dados numéricos e na razão. 
Resposta 2
Inteligência lógico-matemática
 
Grande capacidade de utilizar o corpo para se 
expressar ou em atividades artísticas e 
esportivas. 
Resposta 3
Inteligência corporal cinestésica
 
Inteligência voltada para a interpretação e 
produção de sons com a utilização de 
instrumentos musicais. 
Resposta 4
Inteligência musical
 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Gardner, não envolvemos mais de uma habilidade na 
solução de problemas. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Selecione as palavras que completam corretamentea frase a seguir. 
Para Howard Gardner, 
é possível
 construir/adquirir 
determinada inteligência. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Teoria das Inteligências Múltiplas criada por Gardner garante que 
cada pessoa, individualmente, é dona de diferentes tipos de 
inteligência, o que comumente titulamos, no senso comum, de 
aptidão, competência, habilidade, destreza ou dom. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As Inteligências Múltiplas são maneiras distintas de apresentação da 
capacidade para aprender. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A seguir serão apresentadas estratégias podem se criadas para 
estimular diferentes tipos de inteligência. Relacione o tipo de 
inteligência com a estratégia para desenvolvê-la. 
Aprenda a jogar xadrez, monte quebra-cabeças, 
Resposta 1
Inteligência lógica-matemática
 
Experimente seu corpo: pratique esportes, faça 
aulas de dança, matricule-se em um tipo de luta. 
Resposta 2
Inteligência corporal-cinésica
 
Faça leituras com temas diversificados e tenha 
como exercício produzir informações em 
formatos diversos: jornal, convite, propaganda; 
Resposta 3
Inteligência verbal-linguística
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Gardner, podemos “perder” determinada inteligência, já 
que a inteligência se processa no cérebro e é comprovado que, sem 
uso, o cérebro atrofia. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Pessoas com esta inteligência possuem a capacidade de se 
autoconhecerem, tomando atitudes capazes de melhorar a vida 
com base nestes conhecimentos. 
De qual inteligência estamos falando? 
a. 
Inteligência interpessoal 
b. 
Inteligência corporal cinestésica 
c. 
Inteligência intrapessoal 
d. 
Inteligência visual/espacial 
 
7.7 Teste seus conhecimentos – módulo 7 
Iniciado em domingo, 6 ago 2023, 19:28 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 6 ago 2023, 19:39 
Tempo 
empregado 
11 minutos 1 segundo 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Wallon identifica o sincretismo como sendo a principal característica 
do pensamento infantil. Os fenômenos típicos do pensamento 
sincrético são: 
a. 
 fabulação, contradição e elisão. 
b. 
contradição, tautologia e elisão. 
c. 
 fabulação, tautologia e elisão. 
d. 
 fabulação, contradição, tautologia e elisão 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A criança, para Henri Wallon, é essencialmente emocional e 
gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio cognitivo. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Selecione as palavras que completam corretamente a frase a seguir. 
Para Vygotsky, a inteligência 
não vem
 de herança genética 
e as características mais elevadas da pessoa humana 
são 
construídas
 . 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Faz-se necessário que as metodologias educativas utilizem diferentes 
teorias e concepções para norteá-las. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Piaget, a adaptação possui dois mecanismos opostos, mas 
complementares, que garantem o processo de desenvolvimento. 
São eles: 
a. 
a transformação e a acomodação 
b. 
a assimilação e a transformação 
c. 
a assimilação e a acomodação 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para Wallon o desenvolvimento humano tem momentos de Resposta
crise
, isto é, uma criança ou um adulto não são capazes de se 
desenvolver sem conflitos. 
 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo 
Piaget
 , o conhecimento é a 
equilibração/reequilibração entre assimilação e acomodação, ou 
seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Piaget o desenvolvimento humano passa por quatro 
estágios. Associe o estágio ao período. 
12 anos em diante Resposta 1
operatório formal
 
7 a 11 ou 12 anos Resposta 2
operatório concreto
 
2 a 7 anos, aproximadamente Resposta 3
pré-operatório:
 
0 a 24 meses, aproximadamente Resposta 4
sensório-motor
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na teoria de Wallon, dos 3 aos 6 anos aparece a imitação 
inteligente, a qual constrói os significados diferenciados que a 
criança dá para a própria ação. 
De qual estágio estamos falando? 
a. 
Estágio representativo 
b. 
Estágio personalístico 
c. 
Estágio sensório-motor 
d. 
Estágio categorial 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Selecione a palavra que completa corretamente a frase a seguir. 
Para 
Vygotsky
 , o homem é um ser social formado dentro de um 
ambiente cultural historicamente definido.