prova de artes integrada

Prévia do material em texto

Prova 
Parte superior do formulário
Pela primeira vez na história da educação no Brasil criou-se uma Base Nacional Comum Curricular aprovada pelo Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. De acordo com os estudos da construção da BNCC o objetivo principal deste documento normativo é
proporcionar a equidade para a igualdade das oportunidades educacionais.
proporcionar a desigualdade para a equidade das oportunidades educacionais.
proporcionar questionamentos e desafios para um debate democrático com as culturas brasileiras.
proporcionar a equidade para uma vida digna africana.
proporcionar a equidade para a desigualdade das oportunidades educacionais.
“No Ensino Médio, os jovens intensificam o conhecimento sobre seus sentimentos, interesses, capacidades intelectuais e expressivas” (BNCC EM, p.473)De acordo com a citação acima assinale a alternativa incorreta:
Criar.
Produzir.
Pensar.
Exteriorizar os Fenômenos Artísticos.
Exteriorizar as compreensões do espaço.
Articulação do pensamento, ação e proposição envolvendo o deleite, o prazer e até mesmo o estranhamento possibilitando a sensibilização na prática artística e cultural. Estamos falando da dimensão do conhecimento nomeada:
Criação.
Fruição.
Reflexão.
Expressão.
Nenhuma das Alternativas.
O conjunto das formas artísticas, dialógicas, reflexivas e vivenciadas pelos estudantes propõe uma integração às tecnologias de informação e comunicação. A afirmação acima é referente a:
Artes Plásticas
Artes Virtuais.
Arte Híbrida.
Artes integradas
Artes Tecnológicas.
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética; é uma habilidade a ser desenvolvida como objeto de conhecimento:
Integralmente artístico.
das práticas artísticas culturais.
das matrizes estéticas culturais.
dos contextos e práticas artísticas.
dos processos de criação artística.
A experiência com a ludicidade, a percepção, a expressão e a imaginação, são competências específicas do componente curricular Arte a serem desenvolvidas como
pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais tradicionais.
relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma crítica e problematizadora.
ressignificação dos espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.
ressignificação dos centros culturais e o desenvolver da autonomia no âmbito da Arte.
ressignificação da crítica e o desenvolver da autonomia e do trabalho colaborativo nas artes.
TEA 01 - “Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define os direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças, jovens e adultos dentro do Ensino Básico nas esferas públicas e privadas de todo o Brasil.” Resolução CNE/CP 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica. De acordo com a definição do documento normativo da Base Nacional Comum Curricular e a resolução de 2017, é incorreto afirmar que:
a BNCC é um documento normativo que propõe um currículo articulado
a BNCC é um documento normativo que propõe referências flexíveis na elaboração do currículo
a BNCC é um documento normativo que propõe um currículo flexível e detalhado
a BNCC é um documento normativo que propõe um currículo único nacional
a BNCC é um documento normativo que propõe competências e Habilidades
TEA 09 - A cultura pode ser considerada um conjunto de hábitos e manifestações que caracterizam uma sociedade e por este motivo, GOLÇANVES em seu artigo sobre “Os Limites do Patrimônio Cultura” afirma que a semântica do Patrimônio Cultural é expansiva e expressiva devido a suas classificações, onde:
Patrimônio Imaterial é formado por elementos palpáveis e concretos, já o Patrimônio Material diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
Patrimônio Material é formado por elementos palpáveis e concretos, já o Patrimônio Imaterial diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
Patrimônio Material diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas, já o Patrimônio Imaterial é formado por elementos palpáveis e concretos
Patrimônio Material são cânticos gregorianos e suas vestimentas volumosas, já o Patrimônio Imaterial são as igrejas e centros históricos culturais.
Nenhuma das Alternativas
“O entendimento de que as produções estéticas configuram-se a partir das múltiplas inter-relações culturais, com as suas diversas especificidades, geram possibilidades de enriquecimento mútuo e, também, podem minimizar as diferenças” (Blauth, p. 42, 2007)Assinale a alternativa incorreta:
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas.
Conhecer as particularidades dos alunos acrescenta nas relações interculturais.
A arte promove sensações estéticas compreendendo as contextualizando, assim sendo, desproveem os preconceitos.
Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
Pesquisar e conhecer a matriz estética e cultural brasileira.
A nossa relação como sociedade referente ao patrimônio cultural material (tangível) e imaterial (intangível) é ainda muito conturbada já que não damos a devida importância aos documentos internacionais e a proteção desses bens. Ao analisar essa complexidade, podemos afirmar que:
conhecer e valorizar culturas diversas incluindo suas matrizes estéticas de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório.
conhecer e valorizar culturas africanas e suas matrizes estéticas de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório.
conhecer o patrimônio cultural, material e imaterial exceto as suas histórias e diferentes visões de mundo.
conhecer e julgar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial.
nenhuma das alternativas.
Parte inferior do formulário
FECHAR
© 2023 Ítalo
help