Av2 - Ludicidade e Educação

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08/05/2023, 21:31 Colaborar - Av2 - Ludicidade e Educação
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Av2 - Ludicidade e Educação
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Informações Adicionais
Período: 06/02/2023 00:00 à 29/05/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 855993552
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
Texto base:
Com relação aos jogos de construção, é correto afirmar que:
Alternativas:
o jogo de construção é definido pelas regras das brincadeiras;
é um momento de transição entre o jogo simbólico e o jogo de regras; Alternativa assinalada
é um momento de acomodação da realidade;
é um momento de assimilação da realidade;
o jogo de construção não tem como característica a representação.
Texto base:
Sobre os jogos de fabricação, propostos por Wallon, é correto afirmar que:
Alternativas:
nos jogos de fabricação, as crianças improvisam e criam seu próprios brinquedos; Alternativa assinalada
nos jogos de fabricação as crianças apenas imaginam como os brinquedos
poderiam ser.
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08/05/2023, 21:31 Colaborar - Av2 - Ludicidade e Educação
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c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
os jogos de fabricação são uma consequência de movimentos ritualizados;
nos jogos de fabricação as crianças se divertem por meio de atividade
exclusivamente simbólicas;
os jogos de fabricação são caracterizados somente pela criação da criança;
Texto base:
Brincar é algo fundamental para o desenvolvimento da criança. Por meio de jogos de regras, a criança
compreende as regras sociais e prepara-se para conviver em sociedade. Neste sentido, os jogos de regras
possibilitam:
I. A participação da criança na elaboração de regras.
II. O trabalho em equipe nos jogos em grupos.
III. O individualismo, pois o que interessa em um jogo de regras é vencer.
IV. Entender que algumas regras podem ser alteradas, desde que haja consenso do grupo.
V. Que se desenvolva o sentimento de reciprocidade.
Assinale a alterativa correta:
Alternativas:
I, II, IV, V. Alternativa assinalada
I, II, III, IV.
I, III, IV, V.
I, III, IV.
II, III, IV, V.
Texto base:
Sobre a ludicidade e a observação é correto afirmar que:
Alternativas:
pode-se verificar a qualidade da brincadeira e planejar ações futuras. Alternativa assinalada
a brincadeira é livre e o professor apenas observa.
as intervenções do professor devem ser priorizadas na observação.
o entendimento entre as crianças é o fator que direciona a observação
o relacionamento entre professor e aluno é o foco da ludicidade.
Texto base:
08/05/2023, 21:31 Colaborar - Av2 - Ludicidade e Educação
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a)
b)
c)
d)
e)
Brincar é algo fundamental para o desenvolvimento da criança, nesta perspectiva a brinquedoteca
possibilita:
I - A participação da criança na elaboração das regras da brinquedoteca;
II - Um espaço lúdico com vários materiais que permitem a criatividade e a imaginação;
III - O individualismo, visto que é a criança que escolhe o brinquedo que deseja brincar;
IV- Observar os interesses da criança com relação aos brinquedos;
V - Que se desenvolva o sentimento de autonomia.
Assinale a alterativa correta
Alternativas:
II, IV, V Alternativa assinalada
I, II, III, IV
I, II, IV, V
I, III, IV
I, III, IV, V