Disciplina Orientação Educacional (POE19)

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Disciplina: Orientação Educacional (POE19)
Nota:10
1
Existem algumas posturas adotadas pelo Orientador Educacional e demais membros que
compõe a comunidade escolar que facilitam a adaptação de alunos novos. A cerca destas
posturas, analise as seguintes sentenças:
I - Oferecer oportunidades de participação nas decisões da escola.
II - Torná-lo protagonista do próprio processo de aprendizagem.
III - Fazê-lo sentir-se membro de um grupo que o acolhe e admira.
IV - Criar situações de conflito para testar sua aceitação no grupo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
As sentenças I, II e III estão corretas.
B)
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C)
Somente a sentença II está correta.
D)
As sentenças II e IV estão corretas.
2
Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na
própria sala de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?
Assinale a alternativa correta:
A)
Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação.
B)
A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno.
C)
Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante.
D)
O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos.
3
O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que aproximem os pais da escola,
quer seja em eventos pedagógicos, esportivos ou de integração.
Em relação ao não comparecimento dos pais, assinale a alternativa CORRETA que corresponda
à postura do Orientador Educacional:
A)
Ele deve procurar as razões para o não comparecimento e buscar reverter à situação,
pelo viés da responsabilidade e do comprometimento.
B)
O Orientador Educacional deve simplesmente obrigá-los a participar, para que aprendam a
valorizar a escola dos filhos.
C)
Ele deve encontrar uma forma de culpá-los pela ausência nestes eventos, o que pode
resultar no insucesso dos filhos.
D)
Ele deve desistir destes pais, respeitando sua opção de confiarem plenamente no trabalho
da escola, mantendo-se à distância.
4
O Orientador Educacional apresenta hoje, características muito marcantes na vida dos
estudantes, tanto dentro quanto fora da escola. É o profissional que os auxilia na ampliação de
suas leituras de mundo, tornando-os mais críticos e reflexivos, enquanto cidadãos.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa o papel do Orientador
Educacional, junto aos alunos:
A)
Verificar o uso correto do uniforme escolar, chamando a atenção dos que não cumprem
com as determinações da escola.
B)
Atribuir notas ou conceitos em relação ao nível de acompanhamento e aprendizagem em
sala de aula.
C)
Aplicar punições ou castigos aos alunos que apresentam problemas comportamentais.
D)
Desenvolver projetos ou atividades a partir da realidade dos alunos, procurando agir na
superação de dificuldades, visando transformação.
5
O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém
que dedique grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos,
auxiliando-os em sua trajetória escolar, além de prestar assistência aos professores, pais e
demais membros da comunidade.
Em relação aos pré-requisitos esperados de um Orientador educacional, assinale com V as
alternativas verdadeiras e com F, as falsas:
( ) Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente
pelas questões administrativas da instituição.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de
preconceito, preferência ou discriminação.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os
alunos em suas necessidades e expectativas.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a
democracia, devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V - F - F - V.
B)
F - V - V - F.
C)
V - F - F - F.
D)
F - V - V - V.
6
O orientador Educacional deve ser um líder exemplar. Para isso ele precisará comprometer-se
com os alunos e demais membros que compõe a escola, respeitando-os em seus anseios e
necessidades, ouvindo-os atentamente e convidando-os a participarem das decisões. A que tipo
de liderança estamos nos referindo?
Assinale a alternativa correta:
A)
Comunitária.
B)
Autoritária.
C)
Laissez - faire.
D)
Democrática.
7
Quando o assunto das drogas chega à escola, o Orientador Educacional não deve entender que
precisa resolver este problema sozinho.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indique a quem mais, além do Orientador
Educacional, compete tratar sobre este assunto na escola:
A)
Apenas gestores e psicólogos, no auxílio de pais e alunos que estejam passando por este
tipo de problema.
B)
Todos os alunos do Ensino Fundamental II e seus professores, especialmente de Ciências
e Biologia.
C)
Toda a equipe de profissionais da escola bem como os demais membros da comunidade
escolar.
D)
Apenas o Orientador Educacional e os pais dos alunos envolvidos com a problemática das
drogas.
8
Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento
de tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em
casa.
Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA:
A)
Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as
tarefas e trabalhos escolares pelo filho.
B)
Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a
Direção da escola.
C)
Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua
autonomia e gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas.
D)
Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de
preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal.
9
Quando o Orientador Educacional detecta problemas na questão de ensino- aprendizagem de
um aluno, ele deve traçar estratégias de ação e intervenção pedagógicas.
Em relação às parcerias de atuação nesta intervenção, assinale a alternativa CORRETA:
A)
O Orientador Educacional pensará estratégias de atuação, apenas com a equipe de
professores.
B)
O Orientador Educacional atuará sozinho na investigação e superação destas dificuldades.
C)
O Orientador Educacional buscará ajuda com especialistas no assunto, deixando os
familiares livres desta preocupação.
D)
O Orientador Educacional atuará com professores, alunos e familiares, na superação
destas dificuldades.
10
Por muito tempo, o foco da atuação do Orientador Educacional nas escolas era a questão da
indisciplina, ou seja, ele tinha que resolver todos os problemas comportamentais da escola. De
lá para cá, muita coisa mudou.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor defina o olhar atual do Orientador
diante dos casos de indisciplina:
A)
Busca chamar a atenção do aluno e caso necessário, aplica punição adequada,
comunicando os pais.
B)
Busca investigar o porquê do aluno apresentar tal comportamento e atua em função
disso.
C)
Busca interferir na aula e retirar da sala o aluno indisciplinado, facilitando o trabalho dos
professores.
D)
Busca afastar o aluno agressivo dos demais colegas de classe, garantindo-lhes
segurança.
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Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de
Orientação Educacional (SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos
alunos.
Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
( ) Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento
integral dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser
detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
( ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhorcomunicação ou aproximação,
pois a única relação que interessa para ambas, diz respeito à escola.
( ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser
conhecidas e acompanhadas por ambas, visando o processo educativo da criança.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V - V - F - V.
B)
F – V – V - V.
C)
F – V – V – F.
D)
V – F – V - F.
12
Assim que assume a função de Orientador Educacional numa nova escola, o profissional
necessita tomar alguns cuidados para que seja aceito e sinta-se integrado à equipe de trabalho,
aos alunos, seus familiares e comunidade em geral, num processo de parceria. A partir desta
informação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
( ) O Orientador Educacional deve se apresentar à equipe, transparecendo satisfação e
simpatia,numa postura humilde onde fique visível sua vontade de participar, aprender e crescer
com todos os membros que compõe a escola.
( ) O Orientador Educacional deve “chegar, chegando”, mostrando-se satisfeito e orgulhoso pelo
convite que recebeu, deixando claro que ele também tem poderes na hierarquia da escola.
( ) O Orientador Educacional deve estabelecer um vínculo estreito com os alunos e seus
familiares, viabilizando novos olhares, mediações importantes, intervenções necessárias e
possíveis mudanças.
( ) O Orientador Educacional deve fazer-se presente em eventos de integração ou reuniões
pedagógicas para que a comunidade o conheça e principalmente, que perceba que ele veio para
ajudar, orientar e acompanhar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V – F – V – V.
B)
F – V – V - V.
C)
F – V - V – F.
D)
V – F – F - V.
13
Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de
pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve
realizar uma avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para
isso, pode auto- avaliar-se de acordo com as seguintes sentenças:
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
As sentenças I e III estão corretas.
B)
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C)
As sentenças I, II e III estão corretas.
D)
Somente a sentença IV está correta.
14
A Orientação é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diferentes
situações e com diferentes pessoas. Acerca da Orientação, analise as seguintes sentenças:
I- A Orientação se dá no convívio com os outros e, muitas vezes, nem nos damos conta disso.
II- Até mesmo os bichinhos orientam seus filhotes após o nascimento para que cresçam
preparados.
III- Os mais velhos orientam as futuras gerações desde os tempos mais remotos.
IV- A este tipo de Orientação, fora dos bancos escolares, chamamos FORMAL.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
As sentenças II,III e IV estão corretas.
B)
As sentenças I,II e III estão corretas.
C)
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D)
Somente a sentença I está correta.
15
Existem três tipos de liderança em que um Orientador Educacional pode optar para o exercício
de sua profissão. Dentre elas citamos: a autoritária, a democrática e a laissez- faire. A cerca da
liderança autoritária, analise as seguintes sentenças:
I - A liderança autoritária é aquela em que o líder exerce sua liderança através da imposição de
suas vontades, não abre espaço para discussões.
II - Na liderança autoritária, o líder é obedecido pelo medo que causa em seus subordinados.
III - Na liderança autoritária os sujeitos têm direito a vez e voz nas decisões.
IV - Na liderança autoritária, o líder é omisso, pouco preocupado e acomodado na posição que
ocupa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
Somente a sentença I está correta.
B)
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C)
As sentenças I e II estão corretas.
D)
As sentenças I, II e IV estão corretas.
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Ao final de um ano letivo, o Orientador Educacional necessita realizar uma avaliação crítica e
consciente das ações do Serviço de Orientação Educacional, desenvolvidas ao longo do ano, na
escola.
A respeito desta avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Elas servirão para fazer refletir e melhorar o planejamento do próximo ano.
( ) Elas servirão para apontar o que não deu certo e precisa ser modificado.
( ) Elas servirão para apontar as estratégias que deram certo e precisam ser mantidas.
( ) Elas servirão apenas para o levantamento de dados, não interferindo nas decisões do próximo
ano.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)
V – V – V – F.
B)
V – V – F – F.
C)
F – F – V – V.
D)
V – F – F – V.
17
Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para
que tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser
diferente. Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as
alternativas falsas, em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que
desempenha seu trabalho com excelência:
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos,
envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos,
pais e professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a
metodologia adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de
desempenho.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de
parceria com as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V - F - F - F.
B)
F – V – V – V.
C)
V - V - F - V.
D)
F – V – V – F.
18
A questão de frequentar uma nova escola normalmente gera ansiedade por parte do estudante e
de seus familiares. Neste momento, uma acolhida calorosa por parte dos representantes da
escola, torna-se indispensável. O ideal é que esta acolhida seja feita pelo Orientador
Educacional, que nesta intervenção estabelece os primeiros vínculos com a criança e seus pais,
facilitando o acesso e a permanência dos mesmos na escola. Diante do exposto, assinale V para
as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Orientador Educacional poderá receber os pais e o aluno em sua sala, dar-lhes as
boas-vindas, saber um pouco sobre eles num bate-papo informal, descobrir o que esperam da
escola, esclarecer possíveis dúvidas e apresentar a metodologia adotada pela escola.
( ) O Orientador Educacional não precisa convidar alunos e pais novos para conhecer a escola,
pois os espaços externos da escola não lhe são pertinentes, visto que o que é importante é a
sala de aula e não o espaço externo.
( ) Durante esta caminhada, o Orientador Educacional deve mostrar-se aberto ao diálogo,
respondendo a todo tipo de questionamento. Se houver aula, pode-se apresentar a criança ou
adolescente aos professores e colegas, integrando-a com naturalidade.
( ) O Orientador Educacional não tem necessidade de acompanhar esta criança ou adolescente
em seus primeiros dias, pois ela deve dar conta sozinha de integrar-se ao grupo e aos
professores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)
V – F – F - V.
B)
F – V – V – F.
C)
V – F – V - F.
D)
F – V – V - V.
19
O Orientador Educacional precisa ser um líder democrático na escola em que atua, sabendo
articular teoria e prática no acompanhamento de todos os projetos pedagógicos da instituição,
além de incluir todos os agentes educacionais (gestores, professores, alunos e familiares) neste
processo.
Partindo desse pressuposto,assinale a alternativa que defina o que vem a ser uma liderança
democrática:
A)
A liderança democrática é aquela em que o líder não quer saber da opinião dos outros, é
autoritário nas decisões e, normalmente faz prevalecer a sua vontade.
B)
Em uma liderança democrática o orientador educacional impõe-se diante dos demais
membros, garantindo que a hierarquia seja respeitada e obedecida.
C)
Nesta liderança prevalece o diálogo, a participação e o envolvimento de toda a
comunidade escolar nas decisões da escola, respeitando e ouvindo o que pensam.
D)
Neste tipo de liderança, o líder foge das situações mais difíceis, delegando às decisões
aos seus superiores, garantindo assim o respeito da comunidade escolar.
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O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que promovam a aproximação dos
pais à escola, devido a grande relevância desta parceria (família/escola) para a vida dos
estudantes.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor represente estas estratégias:
A)
Chamá-los ao compromisso, através de convocações mensais para tratar de assuntos que
nem sempre digam respeito aos filhos.
B)
Transformar a escola num espaço aberto aos pais e à comunidade em geral para festas
nos fins de semana, sem necessidade de autorização da Direção.
C)
Tornar a escola um espaço de pouca circulação externa, ou seja, aberto aos pais apenas
em ocasiões especiais em que os mesmos sejam convidados a comparecer.
D)
Tornar a escola um espaço democrático, em que pais, alunos e demais membros da
comunidade sintam-se estimulados a participar de todos os momentos.