Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional - IFRS

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Tecnologia Assistiva no Contexto 
Educacional - IFRS 
1.6 Teste seus conhecimentos 
Iniciado em terça, 8 ago 2023, 10:25 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 8 ago 2023, 10:51 
Tempo 
empregado 
26 minutos 14 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Associe a categoria de TA ao seu respectivo exemplo, de acordo 
com a classificação proposta por Tonolli e Bersch: 
Projetos arquitetônicos 
para acessibilidade 
Resposta 1
Rampas e elevadores
 
CAA - Comunicação 
aumentativa e 
alternativa 
Resposta 2
Pranchas de comunicação e vocalizadores
 
Auxílios para cegos ou 
com visão subnormal 
Resposta 3
Impressoras de pontos Braille e de relevo
 
Recursos de 
acessibilidade ao 
computador 
Resposta 4
Acionadores e softw ares de síntese e reconhecimento de voz
 
Órteses e próteses Resposta 5
Membros artif iciais, talas e apoios
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São exemplos de categorias de recursos de TA da classificação 
proposta por Tonolli e Bersch (2017): 
a. 
Recursos de acessibilidade ao computador, Comunicação 
aumentativa (suplementar) e alternativa e projetos arquitetônicos 
para acessibilidade. 
b. 
Auxílios para a vida diária, Comunicação aumentativa (suplementar) 
e alternativa e produtos de apoio para mediação. 
c. 
Órteses e próteses, auxílios de mobilidade e produtos de apoio para 
controlar, transportar, movimentar e manusear objetos e dispositivos. 
d. 
Produtos de apoio para controlar, adaptar ou medir elementos 
de ambientes físicos, recursos de acessibilidade ao computador e 
órteses e próteses. 
e. 
Produtos para treino de competências, adaptações em veículos e 
auxílios de mobilidade. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A partir do minuto 17:13 do vídeo de fechamento desse módulo, são 
apresentadas iniciativas que: 
a. 
Representam um recurso de TA de acesso ao computador. 
b. 
Representam serviços que incluem pesquisa e desenvolvimento de 
recursos de TA. 
c. 
Representam serviços de atendimento educacional especializado. 
d. 
Representam a possibilidade de acesso à universidade para pessoas 
com deficiência. 
e. 
Representam iniciativas de acesso ao mercado de trabalho. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa que melhor caracteriza o Atendimento 
Educacional Especializado (AEE). 
a. 
Um atendimento realizado no momento das aulas, substituindo o 
ensino regular, no qual estão presentes atividades, recursos de 
acessibilidade e pedagógicos especificamente pensados para 
estudantes com deficiência. 
b. 
Um atendimento clínico realizado por um profissional da saúde com 
o objetivo de identificar e solucionar dificuldades apresentadas pela 
criança no ambiente escolar. 
c. 
Um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e 
pedagógicos prestado de forma complementar aos estudantes com 
deficiência ou outro tipo de especificidade que necessite do suporte 
oferecido no AEE. Ocorre em horário oposto ao do turno de ensino 
regular, e, portanto, não o substitui, mas, sim, o complementa. 
d. 
Uma forma de escolarização dos estudantes com deficiência ou 
outro tipo de necessidade, já que eles não conseguem frequentar a 
escola regular. O AEE engloba atividades, recursos de acessibilidade 
e recursos pedagógicos. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Produtos de apoio para tocar ou compor músicas e produtos de 
apoio para produzir fotografias, filmes e vídeos são enquadrados em 
qual categoria de recursos de TA na ISO 9999:2016? 
a. 
Mobiliário, acessórios e outros produtos de apoio para atividades no 
interior e exterior 
b. 
Produtos de apoio para atividades recreativas e lazer 
c. 
Produtos de apoio para atividades de trabalho e formação 
profissional 
d. 
Produtos de apoio para a comunicação e informação 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Conforme a ISO 9999:2016, são exemplos de produtos de apoio para 
a comunicação e informação: 
a. 
Produtos de apoio para tocar ou compor músicas e produtos de 
apoio para produzir fotografias, filmes e vídeos 
b. 
Teclados alternativos, mouses adaptados e softwares leitores de tela 
c. 
Mesas inclinadas ou com ajustes reguláveis e suportes e fixadores 
para livros 
d. 
Produtos para treinamento da língua nativa e produtos para treinar 
habilidades cognitivas (memória, concentração, atenção, etc) 
e. 
Cadeiras de rodas manuais e motorizadas 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Entre o minuto 6:12 e o minuto 9:27 do vídeo de fechamento do 
módulo, são apresentados alguns recursos de Comunicação 
Aumentativa e Alternativa (CAA). Esta é uma das categorias de 
classificação dos recursos de TA. Dentre os recursos mostrados, estão: 
a. 
Computador com leitor de tela, prancha de comunicação e cartões 
de comunicação. 
b. 
Celular com aplicativo para CAA, cartões de comunicação, pasta 
com cartões presos por velcro e pranchas de comunicação. 
c. 
Cartões de comunicação, prancha de comunicação, plano 
inclinado e celular. 
d. 
Pasta com cartões presos por velcro e pranchas de comunicação. 
acionadores e teclados alternativos. 
e. 
Celular com aplicativo para CAA, tablet com prancha alfanumérica 
e ferramenta de ditado. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com a proposta de classificação de recursos de 
tecnologia apresentada na ISO 9999:2016, são exemplos da 
categoria "Produtos de apoio para atividades domésticas e 
participação vida diária": 
a. 
Piso tátil 
b. 
Próteses 
c. 
Facilitadores para segurar talheres, copos e utensílios 
d. 
Veículos adaptados 
e. 
Aparelhos auditivos 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta quatro exemplos de recursos de 
TA. 
a. 
Pranchas de comunicação aumentativa e alternativa (CAA), lupa 
para celular, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e 
bengala. 
b. 
Atendimento Educacional Especializado (AEE), manual de uso de um 
acionador, teclado adaptado e piso tátil. 
c. 
Cadeira de rodas, ficha de acompanhamento de aluno incluso na 
escola regular, mouse adaptado e colher adaptada. 
d. 
Facilitador para segurar e utilizar o lápis, tablet com aplicativo para 
comunicação alternativa, bengala e piso tátil. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Escolha se o item a seguir é um recurso ou um serviço de tecnologia 
assistiva. 
Piso tátil para auxiliar na locomoção de pessoas cegas. 
Resposta 1
Recurso
 
Videoaula com legendas e Libras. 
Resposta 2
Recurso
 
Rampas que permitem o acesso de cadeirantes. 
Resposta 3
Recurso
 
Processo de criação de material didático acessível. 
Resposta 4
Serviço
 
Atendimento educacional especializado, auxiliando estudante a Resposta 5
utilizar um recurso de TA. Serviço
 
Tablet com aplicativo de CAA sendo utilizado por estudante 
com paralisia cerebral. 
Resposta 6
Recurso
 
Confecção de recurso de TA para um estudante com 
deficiência, utilizando uma impressora 3D. 
Resposta 7
Serviço
 
Apostila com fonte tamanho 24 para ser usada por estudante 
com baixa visão. 
Resposta 8
Recurso
 
 
2.10 Teste seus conhecimentos 
Iniciado em terça, 8 ago 2023, 12:41 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 8 ago 2023, 12:53 
Tempo 
empregado 
11 minutos 58 segundos 
Avaliar 7,17 de um máximo de 10,00(72%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São recursos de apoio para leitura, com exceção de: 
a. 
Prancha alfabética 
b. 
Audiolivros 
c. 
Modo de leitura dos navegadores 
d. 
Software que converte texto para fala 
e. 
Sobreposições coloridas 
Questão2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Soroban e Multiplano são recursos de TA que podem auxiliar 
estudantes com deficiência na área de 
a. 
Química 
b. 
Matemática 
c. 
Cartografia tátil 
d. 
Geografia 
e. 
Desenho 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os leitores de tela são recursos de TA voltados para 
pessoas 
cegas
 . Já os ampliadores de tela e as 
opções de mudança de esquema de cores são ferramentas que 
auxiliam pessoas 
com baixa visão
 a utilizarem o 
computador com autonomia. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual dos recursos de TA abaixo pode ser uma possibilidade para 
auxiliar um estudante com limitações físico-motoras durante as aulas 
de informática? 
a. 
Mouse com adaptação para receber acionadores 
b. 
Extensor 
c. 
Leitor de tela 
d. 
Prancha de comunicação 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Termoformadora e máquina fusora são exemplos de 
a. 
Ferramentas para confeccionar materiais acessíveis 
b. 
Recursos para acesso ao computador 
c. 
Dispositivos para facilitar a leitura 
d. 
Ferramentas para confeccionar materiais em Libras 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao confeccionar materiais para estudantes com baixa visão, é 
importante considerar: 
a. 
O resíduo visual do estudante 
b. 
Todas as anteriores 
c. 
O tamanho e o tipo da fonte 
d. 
O contraste entre as cores 
Questão 7 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,67 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Indique se os recursos a seguir são utilizados para auxiliar na leitura ou 
na escrita. 
Facilitadores de preensão Resposta 1
leitura
 
Ferramentas de ditado Resposta 2
escrita
 
Sobreposições coloridas Resposta 3
leitura
 
Pulseira de peso Resposta 4
escrita
 
Réguas especiais Resposta 5
escrita
 
Ferramentas que transformam texto em áudio Resposta 6
leitura
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O 
Multiplano
 é um aparelho didático destinado a auxiliar o 
aprendizado da matemática e estatística. 
Questão 9 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,50 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Associe o recurso de TA a sua respectiva descrição. 
Máqu
ina 
Braill
e 
Resposta 1
Uma espécie de régua que permite escrever em Braille manualmente numa folha de papel.
 
Regle
te e 
punç
ão 
Resposta 2
Equipamento dotado de teclas que possibilitam a escrita em Braille.
 
Impr
essor
a 
Braill
e 
Resposta 3
Equipamento que permite imprimir textos em Braille, previamente digitados no computador, utilizando um softw are chamado Braille Fácil.
 
Rotul
adora 
manu
al 
Braill
e 
Resposta 4
Ferramenta que permite adesivar materiais com etiquetas em Braille, de modo a facilitar a organização dos objetos pessoais da pessoa com deficiência visual.
 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As ferramentas de ditado são um importante recurso que pode ser 
utilizado para auxiliar estudantes com dificuldade na escrita. Porém, 
não existem ferramentas de ditado gratuitas. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
 
3.7 Teste seus conhecimentos 
Iniciado em terça, 8 ago 2023, 12:54 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 8 ago 2023, 13:16 
Tempo 
empregado 
22 minutos 18 segundos 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A realização de 
testes com recursos
 tem como objetivo 
encontrar o(s) recurso(s) de TA mais adequado(s) e efetivo(s) para o 
estudante. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale uma das premissas que deve ser considerada no 
desenvolvimento de recursos de TA para o contexto educacional: 
a. 
Sempre utilizar materiais de alta tecnologia, com o intuito de tornar o 
recurso o mais eficaz possível. 
b. 
Dar atenção a cada uma das possíveis funcionalidades ao 
desenvolver o recurso de TA. Construir um recurso é um processo 
complexo e suas especificidades devem ser bem estudadas e 
aprofundadas. 
c. 
Construir o recurso de modo que consiga auxiliar no maior número 
possível de necessidades, incorporando múltiplas funcionalidades, 
pois assim o mesmo recurso de TA poderá ser utilizado por vários 
estudantes diferentes. 
d. 
Ignorar a existência de recursos semelhantes no mercado ou 
gratuitos, pois é sempre melhor desenvolver um recurso novo. 
e. 
Realizar testes com o usuário real em contexto real de uso, pois 
somente assim saberemos a eficácia, facilidade de uso, segurança e 
satisfação com o recurso. 
f. 
Fazer os testes do recurso de TA com voluntários, para não sacrificar 
o usuário e alimentar expectativas desnecessárias. O usuário só 
precisa receber o recurso pronto, não havendo necessidade que 
participe do processo. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O auxílio na aquisição de recursos de tecnologia assistiva pela 
instituição não se caracteriza como um serviço de TA. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Normalmente, o fluxo a seguir no serviço de TA no contexto 
educacional é: 
Primeiro passo: Resposta 1
avaliar a necessidade de TA
 
Segundo passo: Resposta 2
testar recursos e documentar os testes
 
Terceiro passo: Resposta 3
selecionar recurso(s) e acompanhar o uso
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na conjunção entre estudante, tarefa, contexto e recurso, é possível 
avaliar a performance do estudante. Essa afirmação está 
relacionada a: 
a. 
Componentes para iniciar o preenchimento do Plano Educacional 
Individualizado. 
b. 
Componentes essenciais da indicação e avaliação de recurso de TA. 
c. 
Estratégias para uso dos laboratórios de informática. 
d. 
Elementos essenciais para a confecção de recursos. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao assistir o vídeo de fechamento do módulo, percebemos que, na 
busca pelas melhores soluções em recursos de TA para um 
estudante, é muito importante: 
a. 
Realizar os testes com recursos rapidamente, para que o estudante 
possa iniciar o uso dos recursos imediatamente. 
b. 
Não filmar ou fotografar o momento dos testes, para que o 
estudante tenha mais liberdade no uso do recurso. 
c. 
Não incentivar que o estudante utilize os recursos de TA fora da 
escola. 
d. 
Conhecer e manter contato com a equipe multidisciplinar que atua 
com o estudante (profissionais de fisioterapia, terapia ocupacional, 
fonoaudiologia, dentre outros). 
e. 
Dar prioridade a recursos de alta tecnologia. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os itens a seguir são exemplos de serviços de TA no contexto 
educacional, com exceção de: 
a. 
Fazer uma avaliação para verificar se o estudante necessita de TA. 
b. 
Computador com leitor de tela. 
c. 
Adaptar ou desenvolver um recurso. 
d. 
Realização de testes com recursos de TA. 
e. 
Auxílio e acompanhamento do estudante no uso de uma TA. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Não é possível verificar formalmente a efetividade de um recurso de 
TA, avaliando sua eficácia, ergonomia, facilidade de uso, segurança, 
etc., pois ainda não existem instrumentos adequados para este fim. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao buscar e selecionar um recurso de TA, além de considerar as 
necessidades e 
habilidades
 do estudante, o serviço de TA no 
contexto educacional deve considerar também as 
tarefas
 que o estudante busca desempenhar e o 
contexto
 em que 
o 
recurso
 deTA será utilizado. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São componentes essenciais da indicação e avaliação de um 
recurso de TA, exceto: 
a. 
Estudante 
b. 
Tarefa 
c. 
Recurso 
d. 
Médico especialista 
e. 
Ambiente/contexto