3EM Filosofia - Liberdade, política e democracia

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Professora Maria Fernanda Degan
FILOSOFIA – 3ª SÉRIE (EM)
Liberdade, política, democracia – Parte 01
Liberdade, política, democracia – Parte 01
Objeto do conhecimento: Três concepções de liberdade: libertarismo, determinismo e dialética.
Habilidade: Relacionar liberdade à política por meio da mediação do conceito de democracia.
PARA SE ORGANIZAR
AULA 01: Liberdade, política e democracia – Parte 1.
AULA 02: Liberdade, política e democracia – Parte 2.
Profa. Maria Fernanda Degan
Imagem: PowerPoint
Elaborado especialmente para o CMSP.
É possível haver democracia sem liberdade?
Vamos pensar juntos?
© Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
Liberdade, política, democracia – Parte 01
https://pixabay.com/pt/vectors/bolhas-do-discurso-coment%c3%a1rios-303206/ 
É possível haver liberdade sem democracia?
Vamos pensar juntos?
© Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
Liberdade, política, democracia – Parte 01
https://pixabay.com/pt/illustrations/bolha-do-discurso-quadrinho-%c3%adcone-1426772/
“Senhores, 
Proponho-me submeter a vosso julgamento algumas distinções, ainda bastante novas, entre duas formas de liberdade, cujas diferenças até hoje não foram percebidas ou que, pelo menos, foram muito pouco observadas. Uma é liberdade cujo exercício era tão caro aos povos antigos; a outra, aquela cujo uso é particularmente útil para as nações modernas.
Benjamin Constant (escritor francês, 1767-1830)
CONSTANT, Benjamin. Da Liberdade dos antigos comparada à dos modernos. Traduzido por Loura Silveira da edição dos textos escolhidos de Benjamin Constant, organizada por Marcel Gauchet, intitulada De la Liberté cliez les Modernes. (Le Livre de Poche, Collection Pluriel. Paris, 1980.). Disponível em: 
<http://www.fafich.ufmg.br/~luarnaut/Constant_liberdade.pdf>. p.1.
Gravura de Laderer retratando Retrato de Benjamin Constant (1767-1830). Domínio Público. Wikimedia Commons.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Benjamin_Constant.jpg>. Acessos em: 19 ago. 2021.
Liberdade, política, democracia – Parte 01
Primeiro, a confusão destas duas espécies de liberdade foi, entre nós, [...] a causa de muitos males.”
[...] consistia em exercer coletiva, mas diretamente, várias partes da soberania inteira, em deliberar na praça pública sobre a guerra e a paz, em concluir com os estrangeiros tratados de aliança, em votar as leis, em pronunciar julgamentos, em examinar as contas, os atos, a gestão dos magistrados; em fazê-los comparecer diante de todo um povo, em acusá-los de delitos, em condená-los ou em absolvê-los; mas, ao mesmo tempo que consistia nisso o que os antigos chamavam liberdade, eles admitiam, como compatível com ela, a submissão completa do indivíduo à autoridade do todo. [...] Todas as ações privadas estão sujeitas a severa vigilância. Nada é concedido a independência individual, nem mesmo no que se refere à religião. Em Roma, os censores vigiam até no interior das famílias. As leis regulamentavam os costumes e, como tudo dependia dos costumes, não havia nada que as leis não regulamentassem. 
A liberdade dos antigos...
LIBERDADE POSITIVA
Pelo ócio advindo do regime escravagista
Liberdade, política, democracia – Parte 01
CONSTANT, Benjamin. Da Liberdade dos antigos comparada à dos modernos. Traduzido por Loura Silveira da edição dos textos escolhidos de Benjamin Constant, organizada por Marcel Gauchet, intitulada De la Liberté cliez les Modernes. (Le Livre de Poche, Collection Pluriel. Paris, 1980.). Disponível em: 
<http://www.fafich.ufmg.br/~luarnaut/Constant_liberdade.pdf>. p.1. Acesso em: 19 ago. 2021.
A liberdade dos modernos...
LIBERDADE NEGATIVA
“Perguntai-vos primeiro, Senhores, o que em nossos dias um inglês, um francês, um habitante dos Estados Unidos da América entendem pela palavra liberdade. É para cada um o direito de não se submeter senão às leis, de não podar ser preso, nem detido, nem condenado, nem maltratado de nenhuma maneira, pelo efeito da vontade arbitrária de um ou de vários indivíduos. É para cada um o direito de dizer sua opinião, de escolher seu trabalho e de exercê-lo; de dispor de sua propriedade, até de abusar dela; de ir e vir, sem necessitar de permissão e sem ter que prestar conta de seus motivos ou de seus passos. É para cada um o direito de reunir-se a outros indivíduos, seja para discutir sobre seus interesses, seja para professar o culto que ele e seus associados preferirem, seja simplesmente para preencher seus dias e suas horas de maneira mais condizente com suas inclinações, com suas fantasias. Enfim, o direito, para cada um, de influir sobre a administração do governo, seja pela nomeação de todos ou de certos funcionários, seja por representações, petições, reivindicações, às quais a autoridade é mais ou menos obrigada a levar em consideração.”
CONSTANT, Benjamin. Da Liberdade dos antigos comparada à dos modernos. Traduzido por Loura Silveira da edição dos textos escolhidos de Benjamin Constant, organizada por Marcel Gauchet, intitulada De la Liberté cliez les Modernes. (Le Livre de Poche, Collection Pluriel. Paris, 1980.). Disponível em: 
<http://www.fafich.ufmg.br/~luarnaut/Constant_liberdade.pdf>. p. 2. Acesso em: 19 ago. 2021.
Liberdade, política, democracia – Parte 01
Ver: “O dicionário” (Machado de Assis).
LIBERDADE NEGATIVA
Não interferência, governo limitado, com limites formais e substanciais bem estabelecidos.
Quero todos calvos agora!
© Pixabay
Liberdade, política, democracia – Parte 01
A liberdade dos modernos...
Elaborado especialmente para o CMSP.
https://pixabay.com/pt/vectors/debate-elei%c3%a7%c3%a3o-voto-pol%c3%adtica-5684877/
“Que o poder se resigne, pois, a isso; precisamos da liberdade e a teremos; mas, como a liberdade que precisamos é diferente da dos antigos, essa liberdade necessita de uma organização diferente da que poderia convir à liberdade antiga. Nesta, quanto mais tempo e forças o homem consagrava ao exercício de seus direitos políticos, mais ele se considerava livre; na espécie de liberdade a qual somos
CONSTANT, Benjamin. Da Liberdade dos antigos comparada à dos modernos. Traduzido por Loura Silveira da edição dos textos escolhidos de Benjamin Constant, organizada por Marcel Gauchet, intitulada De la Liberté cliez les Modernes. (Le Livre de Poche, Collection Pluriel. Paris, 1980.). Disponível em: 
<http://www.fafich.ufmg.br/~luarnaut/Constant_liberdade.pdf>. p. 13 e 14. Acesso em: 19 ago. 2021.
A liberdade dos modernos...
suscetíveis, quanto mais o exercício de nossos direitos políticos nos deixar tempo para nossos interesses privados, mais a liberdade nos será preciosa. Daí vem, Senhores, a necessidade do sistema representativo. O sistema representativo não é mais que uma organização com a ajuda da qual uma nação confia a alguns indivíduos o que ela no pode ou no quer fazer.”
Liberdade, política, democracia – Parte 01
Pilares do Estado Democrático de Direito
DIRETA – Grécia Antiga (aprox. V a.C.) 
Governo representativo: democracia indireta
Elaborado especialmente para o CMSP.
Imagens: PowerPoint.
Liberdade, política, democracia – Parte 01
LIBERDADE
POLÍTICA
DEMOCRACIA
A democracia é um valor absoluto?
Para pensar...
Profa. Andrea Faggion: “Dito prontamente: a democracia é o grande dogma da nossa época”.
Liberdade, política, democracia – Parte 01
© Pixabay
https://pixabay.com/pt/vectors/luz-l%c3%a2mpada-lumin%c3%a1ria-el%c3%a9trico-310850/ 
https://estadodaarte.estadao.com.br/em-defesa-da-democracia-mas-por-que-mesmo/ 
Sugestões:
“O dicionário”. Machado de Assis. In: Domínio Público. http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000220.pdf.
O que é democracia? Denis L. Rosenfield. Coleção Primeiros Passos, Ed. Brasiliense.
Site: Estadão. In: Defesa da democracia... mas por quê mesmo? https://estadodaarte.estadao.com.br/em-defesa-da-democracia-mas-por-que-mesmo/.
Vídeo: “Democracia na história com Christian Dunker”. Canal Biblioteca Mário de Andrade: https://www.youtube.com/watch?v=ejinqlFIP7M. 
Vídeo: “Mario Vargas Llosa – o que eu pensosobre a democracia”. Canal Fronteiras do Pensamento”. https://www.youtube.com/watch?v=eGxkcVuGrb4.
Imagem: Power Point
Liberdade, política, democracia – Parte 01
FCAV:
Os dois vídeos e o texto do estadão devem servir apenas como indicação. Não podem ser utilizados durante a aula pois possuem direitos reservados.
Refletindo sobre minha aprendizagem 
A) Compreendi os conceitos apresentados pela professora.
B) Compreendi a maioria dos conceitos (conteúdos), mas fiquei com dúvida em alguns. 
C) Compreendi muito pouco os conceitos (conteúdos) da aula, dificultando meu entendimento. 
©Pixabay
Liberdade, política, democracia – Parte 01
https://pixabay.com/pt/illustrations/quadro-negro-conselho-escola-5639925/
Materiais desta aula
Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  
https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.
 
 
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