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LICENCIATURA EM FILOSOFIA - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Pensar sobre o desenvolvimento da educação é refletir sobre a própria sociedade. Para muitos pesquisadores a educação é fenômeno social e por essa razão ela reflete e é refletida mediante as necessidades que surgem na sociedade. 
Num dos casos mais recentes, é possível compreender a necessidade de implementação das creches por meio:
a.
Da entrada de um número expressivo de mulheres no mercado de trabalho.
b.
Da falência da saúde pública e do controle de natalidade.
c.
Do aumento exagerado das famílias brasileiras.
d.
Do crescimento espontâneo e invulnerável da urbanização nacional.
e.
De políticas públicas de educação que respeitam a educação infantil como essencial.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Da entrada de um número expressivo de mulheres no mercado de trabalho.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
A lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conhecida como LDB - Lei 9394/96, foi sem dúvida um marco regulatório para o desenvolvimento da educação brasileira. Entre tantas mudanças, essa lei permitiu uma maior compreensão sobre as necessidades do financiamento da educação, já proposto pela Constituição Federal. 
Considerando o exposto, assinale a alternativa correta que corresponde a criação de um fundo indispensável para educação nacional:
a.
FUNDEB
b.
FUNEN
c.
FUNDEF
d.
FUNDEBEN
e.
FUNEM
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
FUNDEF
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
As metas propostas pelo PNE tem em suas especificidades as vigências esperadas para que cada uma delas possa ser executada. No caso da Meta 17 que propõe Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente. Ela deverá em cumprida em? 
Assinale a alternativa correta:
a.
Até 8 anos de vigência do PNE.
b.
Até 2 anos de vigência do PNE.
c.
Até 1 anos de vigência do PNE.
d.
Até 10 anos de vigência do PNE.
e.
Até 6 anos de vigência do PNE.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Até 6 anos de vigência do PNE.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O PNE inaugura uma nova proposta para a educação brasileira, acentuando, ações que deverão ser colocadas em práticas para a melhoria da qualidade da educação no país: 
I - universalização do atendimento escolar;
II - formação para o trabalho e para a cidadania;
III - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país; 
Estão corretas:
a.
Apenas II e III.
b.
Apenas I e II.
c.
Apenas II.
d.
Apenas I.
e.
Apenas I, II e III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
A forma como a educação brasileira foi sendo pensada entre 2000-2014, se manifestou em diferentes resoluções. Decretos, portarias e leis que foram modificando a realidade nacional. Porém, é preciso compreender que a educação deve ser entendida como um processo a longo prazo e por isso, as ações a serem realizadas precisam estar bem definidas. 
Criada como uma política pública de educação, o Plano Nacional de Educação, conhecido como PNE, vigente deverá ser concluído em:
a.
2030
b.
2026
c.
2020
d.
2024
e.
2022
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
2024
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O debate da sociedade civil em torno do FUNDEB é de extrema importância, nesse sentido um grupo civil criou o movimento Todos Pela Educação e tem se empenhado em discutir e promover conhecimento em relação a importância do FUNDEB para a expansão contínua da educação brasileira. O Movimento Todos Pela Educação defende a permanência constitucional do FUNDEB e baseia sua atitude em 4 pontos essenciais. 
Assinale a alternativa correta que corresponde a  um desses pontos:
a.
Segregador capaz de identificar as ampliar as diferenças entre regiões no que compete a educação.
b.
Mais justo e mais redistributivo sendo capaz de beneficiar quem tem maior número de recursos
c.
Ser mais eficiente corrigindo as distorções do modelo atual.
d.
Menor com a diminuição progressiva da complementação da União.
e.
Mais seguro sem a necessidade de: que seja permanente na Constituição Federal
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ser mais eficiente corrigindo as distorções do modelo atual.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Ao refletirmos sobre o FUNDEB, podemos perceber que a educação não se faz apenas dentro da sala de aula. Ela envolve uma gama de ações que a tornam o seu pensar muito complexo. O FUNDEB não pode ser entendido apenas como um fundo de arrecadação ou manutenção da educação, mas também como meio para modificar a realidade da educação de muitos municípios brasileiros que sem esse tipo de recurso não conseguiriam dar continuidade ao trabalho educacional. 
Além disso, o FUNDEB modificou também a forma de compreender:
a.
A necessidade de um tipo apenas de professor em sala de aula.
b.
A valorização e formação dos profissionais da educação.
c.
A coerência entre as instituições públicas e privadas no que compete a distribuição de recursos públicos.
d.
A crescente parceria necessário e indispensável entre as instituições públicas e privadas.
e.
A submissão dos profissionais da educação em relação às decisões dos Estados e Municípios.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A valorização e formação dos profissionais da educação.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A meta 17 do PNE tem como objetivo valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE. 
Compreendendo essa meta, ela é importante pois:
a.
A qualidade da educação e a valorização dos profissionais da educação são temáticas muito distintas.
b.
Os ganhos quando são equiparados não refletem em sala de aula.
c.
O envolvimento de Estado, Municípios e da União nesta valorização deixa de promover uma maior ascensão da educação.
d.
A busca por uma valorização desses profissionais é uma utopia na história do país.
e.
A valorização desse profissional é muito importante para o desenvolvimento da educação nacional.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A valorização desse profissional é muito importante para o desenvolvimento da educação nacional.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
Promover uma educação libertadora e humanizada não é uma tarefa fácil. Ela depende não somente de materiais didáticos, estruturas escolares, como também de professores que entendam essa proposta e a aplique em sala de aula. Quais características seriam necessárias para um professor desse tipo de educação? 
Assinale a alternativa correta:
a.
Amorosidade,conformidade, responsabilidade, liberdade e ética
b.
Amorosidade, bom senso, responsabilidade,alienação e ética
c.
Amorosidade, bom senso, doutrinamento, liberdade e ética
d.
Memorização, bom senso, responsabilidade, liberdade e ética
e.
Amorosidade, bom senso, responsabilidade, liberdade e ética
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Amorosidade, bom senso, responsabilidade, liberdade e ética
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Muitas vezes ao refletirmos sobre os financiamentos destinados a educação deixamos de pensar não somente na quantidade de recursos, como também, as maneiras que ele pode serutilizado pela sociedade. 
Assim sendo, o financiamento da educação nos ajuda a refletir sobre:
a.
A desmoralização dos recursos mínimos utilizados pelo governo para eficácia da educação pública gratuita e de qualidade no Brasil.
b.
A incorporação de doações públicas de recursos para os municípios de todo o país
c.
O uso e a fiscalização de recursos a serem utilizados em prol da educação infantil, do ensino fundamental e médio
d.
O desmonte da educação nacional por meio de abundantes recursos em prol da educação infantil, ensino fundamental e médio.
e.
O uso apenas de uma parcela de instituição de ensino dos recursos destinado exclusivamente à elas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O uso e a fiscalização de recursos a serem utilizados em prol da educação infantil, do ensino fundamental e médio
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