Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
) CURSO: ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA PROJETO: FUNDAMENTOS DE ENGENHARIA – MATEMÁTICA I NOME: IGOR COSSENZA FOURNIER PEREIRA MATRICULA: 23103381 INTRODUÇÃO Estudo do comportamento populacional através de quatro variáveis: natalidade, mortalidade, imigração e emigração, através da aplicação de limites, derivada e integral com o objetivo de formar um pensamento sistêmico de modo ao verificar o resultado numérico ser possível desenvolver uma hipótese e solução para os problemas reais. OBJETIVO DA FASE 1 Estudar a eficiência de utilização de alguns sólidos geométricos na criação de embalagens. DESENVOLVIMENTO DA FASE 1 1) Indicar quais os sólidos utilizados para o estudo Serão utilizados para o estudo os sólidos geométricos: cilindro, cone, pirâmide quadrangular, cubo e esfera. 2) Descrever a área lateral e o volume de cada sólidos Cilindro Área lateral: 2π.r.h, onde r = raio e h = altura. Volume: π.r².h Cone Área lateral: π.r. √(𝒓² + 𝒉²), onde r = raio e h = altura, considerando que a geratriz é a raiz da soma dos quadrados do raio e da altura. Volume: 𝟏.π.r².h. 𝟑 Pirâmide quadrangular Área lateral: 4.( 𝒂.𝒈 = 2a√(𝒂2 + 𝒉2), onde a= aresta e h = altura; considerando 𝟐 que a geratriz é a raiz da soma dos quadrados da aresta e da altura. Volume: 𝟏.a².h, onde a = aresta e h altura, considerando que a área da base (Ab) de 𝟑 uma pirâmide quadrangular seja a área de um quadrado (a²). Cubo Área lateral: 4.(a)², onde a = aresta. Volume: a³. Esfera Área lateral: 4π.r², onde r = raio. Volume: 𝟒πr³. 𝟑 3) Desenvolver o processo de obtenção da fórmula que expressa a razão entre o volume e área lateral de cada sólido. Cilindro: 𝑉 = πr²h = r 𝐴𝑙 𝑉 2πrh 1 πr²h 2 πr²h 1 rh Cone: 𝐴𝑙 = 3 = πr√(𝒓²+𝒉²) 3 . = πr√(𝒓²+𝒉²) 3√(𝒓²+𝒉²) Pirâmide quadrangular: 𝑉 𝐴𝑙 1 a²h = 3 = 2a√(𝑎2+ℎ2) 3 a2h. 1 2a√(𝑎2+ℎ2) = 𝑎ℎ 6√(𝑎2+ℎ2) Cubo: 𝑉 𝐴𝑙 = a³ = a 4a² 4 𝑉 4 πr³ 4 r² 𝑟 𝑟 Esfera: = 3 = 3 = . 1 = 𝐴𝑙 4𝜋𝑟² 2ℎ 3 3 1
Compartilhar