AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO

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AVALIAÇÃO – AVALIAÇÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO
· Sobre Avaliação processual, é correto afirmar:
 
 
Resposta Marcada :
É a avaliação continua.
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· Sobre a Avaliação Formativa, é correto afirmar:
I. Ocorre ao longo do ano letivo.
II. Realiza-se no início do curso, do ano letivo, do semestre/trimestre, da unidade ou de um novo tema.
III. Verifica pré-requisitos.
Marque a alternativa correta
Resposta Marcada :
Apenas I.
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· Sobre AVALIAÇÃO ESCOLAR, é correto afirmar:
I. É um componente do processo de ensino e aprendizagem que busca comparar o que foi adquirido com o que se pretende alcançar.
II. Podemos dizer que a avaliação tem como objetivo diagnosticar como a escola e o professor estão contribuindo para o desenvolvimento dos alunos.
III. Também chamada avaliação do processo ensino-aprendizagem ou avaliação do rendimento escolar, tem como dimensão de análise o desempenho do aluno, do professor e de toda a situação de ensino que se realiza no contexto escolar.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Todas as opções estão corretas.
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· A avaliação apresenta três funções, sendo elas:
I. Função diagnóstica
II. Função qualitativa.
III. Função formativa ou processual.
IV. Função somativa.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Todas as opções estão corretas.
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· Quais são os Princípios da avaliação:
I. Integralidade.
II. Funcionalidade.
III. Orientação.
IV. Sistematicidade.
Marque a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :
Todas as opções estão corretas.
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· Faz parte do processo desenvolvido pelo professor que consiste em elogios, castigos, ameaças entre outros aspectos em que o educador traça sobre o perfil do aluno durante o processo de ensino. Para Freitas, esse tipo de avaliação consiste na construção, pelo professor, “de juízos gerais sobre o aluno, cujo processo de constituição está encoberto e é aparentemente assistemático”. Estamos referindo sobre:
Resposta Marcada :
Avaliação informal
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· Sobre a Avaliação – libertária, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Não há uma avaliação dos conteúdos
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· Sobre Avaliação qualitativa, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
É o que não pode ser mensurável, observa-se o processo de ensino-aprendizagem de forma contínua e global.
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· Sobre Avaliação Somativa, é correto afirmar:
I. Classifica os alunos no fim de um semestre/trimestre, do curso, do ano letivo, segundo níveis de aproveitamento.
II. Tem a função Classificadora (classificação final).Avaliação escolar na visão dos principais autores.
III. Realiza-se no início do curso, do ano letivo, do semestre/trimestre, da unidade ou de um novo tema.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Apenas I.
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· Sobre a Função da avaliação tradicional, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
É exercida de forma classificatória com memorização e reprodução através de provas e exercícios.
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