PROTEGIDO AVALIACAO PRESENCIAL DIDATICA PLANEJAMENTO E AVALIACAO 1 PERIODO

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DE ACORDO COM O MÉTODO DE PROJETOS DE 
KILPATRICK ESTES ESTÃO DIVIDIDOS EM QUATRO 
PARTES:
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Resposta Marcada :
intenção, proposição execução e avaliação
PARA SE ORGANIZAR UMA DISCIPLINA COM 
EFICIÊNCIA, TORNA-SE NECESSÁRIO QUE HAJA 
DOMÍNIO DO CONTEÚDO. CABE AOS PENSADORES DA 
ESCOLA E, PRINCIPALMENTE AOS PROFESSORES, A 
MANUTENÇÃO DESTA ORGANIZAÇÃO. BASEANDO-SE 
NA LEITURA INDICADA, MARQUE A ALTERNATIVA 
CORRETA:
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Resposta Marcada :
A formação de cidadãos e cidadãs capazes de aprender a 
aprender é o cerne do método globalizado.
SABE-SE QUE A EDUCAÇÃO, COMO PRÁTICA SOCIAL 
HISTÓRICA, TRANSFORMA-SE PELA AÇÃO DOS 
HOMENS E PRODUZ TRANSFORMAÇÕES NOS QUE 
DELA PARTICIPAM. DESSA FORMA, É FUNDAMENTAL 
QUE O PROFESSOR ESTEJA SENSIBILIZADO EM 
RECONHECER QUE, AO LADO DAS CARACTERÍSTICAS 
OBSERVÁVEIS DO FENÔMENO, EXISTE UM PROCESSO 
DE TRANSFORMAÇÃO SUBJETIVA, QUE NÃO APENAS 
MODIFICA AS REPRESENTAÇÕES DOS ENVOLVIDOS, 
MAS PRODUZ UMA RESSIGNIFICAÇÃO NA 
INTERPRETAÇÃO DO FENÔMENO VIVIDO, O QUE 
PRODUZIRÁ UMA REORIENTAÇÃO NAS AÇÕES 
FUTURAS.
ASSIM:
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Resposta Marcada :
É importante que o professor compreenda as 
transformações dos alunos, das práticas, das 
circunstâncias em processo.
ENTRE AS ALTERNATIVAS, ASSINALE A AFIRMATIVA 
CORRETA:
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Resposta Marcada :
A avaliação de caráter social é conhecida também como 
avaliação somativa.
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – DIDÁTICA PLANEJAMENTO E 
AVALIAÇÃO – 1° PERÍODO – PEDAGOGIA
A RESPEITO DO PLANO EDUCATIVO, VÉ CORRETO 
AFIRMAR QUE ELE É:
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Resposta Marcada :
tendencioso.
QUANTO MAIS COMPLEXO FOR O CURRÍCULO:
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Resposta Marcada :
Mais problemático, difícil e indefinido será seu plano
UM DOS PROBLEMAS QUE DIFICULTAM ESSA 
POSTURA DE PRÁXIS DOCENTE É A COMODIDADE 
COM QUE A MAIORIA DOS PROFESSORES 
REPRODUZEM SUAS PRÁTICAS, REPETINDO AÇÕES, 
QUE HÁ MUITO TEMPO SÃO REALIZADAS EM SALA DE 
AULA. COMO EXEMPLO PODEMOS CITAR, EXCETO:
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Resposta Marcada :
a utilização do mesmo planejamento de ensino, ano após 
ano
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A prática docente está para além de projetar situações de 
aprendizagens bem estruturadas e sequenciadas, que 
facilitem aos alunos a ampliação de seus conhecimentos, 
Dessa forma torna-se necessário:
Resposta Marcada :
Despertar o desejo do saber dos alunos.
 EXISTEM INÚMERAS FORMAS DE SE REALIZAR UMA 
AVALIAÇÃO, ENTRETANTO, ALGUMAS 
CARACTERÍSTICAS ESTÃO SEMPRE PRESENTES. 
ASSINALE A AFIRMATIVA CORRETA:
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Resposta Marcada :
É possível identificar os resultados da aprendizagem 
através da expressão do rosto dos alunos.
ENTRE AS ALTERNATIVAS, IDENTIFIQUE E ASSINALE A 
AFIRMATIVA CORRETA:
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Resposta Marcada :
aA avaliação é um instrumento que beneficia alunos e 
professor.
NO ENSINO POR PROJETOS, O PAPEL DO PROFESSOR É:
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Resposta Marcada :
Facilitador do processo de aprendizagem, do qual 
também toma parte como aprendiz.
NA CONCEPÇÃO FILOSÓFICA, MÉTODO DIZ RESPEITO 
A:
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Resposta Marcada :
Uma maneira concreta de proceder, de aplicar um 
pensamento, de levar a termo uma pesquisa;
 IDENTIFIQUE A AFIRMATIVA CORRETA ENTRE AS 
ALTERNATIVAS ABAIXO:
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Resposta Marcada :
Errar pode colaborar com o processo de aprendizagem.
ENSINAR POR PROJETOS FAVORECE A UTILIZAÇÃO DO 
ESPAÇO COLETIVO PARA A DISCUSSÃO DA TEMÁTICA, 
DESDE O PONTO DE PARTIDA EM BUSCA DE NOVAS 
INFORMAÇÕES ATÉ O SEU FECHAMENTO. TAIS 
DISCUSSÕES PERMITEM IDENTIFICAR O QUE O GRUPO 
SABE SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, O QUE MAIS 
SE GOSTARIA DE COMPREENDER ATÉ O FECHAMENTO 
DO PROJETO E QUANDO SE CONCLUI O QUE FOI 
APRENDIDO DURANTE TODO O TRABALHO. 
CONSIDERANDO ESSA SITUAÇÃO, MARQUE A 
ALTERNATIVA CORRETA: 
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Resposta Marcada :
A transcrição de falas e conversas é uma estratégia bem 
vista no trabalho com projetos.
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A evolução da sociedade vem provocando uma mudança 
na escola e, consequentemente, no papel do professor. Tal 
contexto vem acarretando uma crise de identidade no 
professor, que não consegue reconhecer quais são os 
parâmetros necessários para ser considerado “bom 
profissional”. Considerando-se estas demandas, pode-se 
afirmar que:
Resposta Marcada :
Podemos afirmar que o professor é um ator social 
quando se envolve em projetos, campanhas e debates 
coletivos.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
III. A TRANSDISCIPLINARIDADE É O GRAU MÁXIMO 
DE INTERAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS, QUE SUPÕE 
INTEGRAÇÃO GLOBAL DENTRO DE UM SISTEMA 
TOTALIZADOR.
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I. A 
multidisciplinaridade é a organização de conteúdo mais 
tradicional e os conteúdos são apresentados por meio de 
matérias independentes umas das outras.
II. A interdisciplinaridade é a interação de duas ou mais 
disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de 
ideias até a integração recíproca de conceitos 
fundamentais.
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
NOS DIAS ATUAIS, É FUNDAMENTAL QUE UM 
INDIVÍDUO POSSA COMPREENDER O MUNDO EM QUE 
VIVE E QUE POSSA TER ACESSO E SAIBA ANALISAR E 
INTERPRETAR INFORMAÇÕES. ISTO NOS REMETE A:
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Resposta Marcada :
Ensino por projetos
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O PROFESSOR NÃO TRABALHA NO VAZIO; MAS 
DENTRO DE ORGANIZAÇÕES QUE REGULAM AS 
PRÁTICAS: AS CONDIÇÕES DA ESCOLARIZAÇÃO, A 
REGULARIZAÇÃO DO CURRÍCULO REALIZADA FORA 
DAS AULAS E A FLEXIBILIDADE PARA DESENVOLVER 
O TRABALHO DOS DOCENTES. ISSO SIGNIFICA QUE:
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Resposta Marcada :
O professor, ao elaborar seu planejamento, deve levar em 
conta a escola onde atua, suas particularidades e a 
flexibilidade que terá para alcançar seus objetivos de 
aprendizagem.
O INATISMO E O EMPIRISMO SÃO POSTURAS 
EPISTEMOLÓGICAS MÍOPES, POIS: 
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Resposta Marcada :
Não possuem uma visão adequada da capacidade 
humana de aprender.
PLANEJAR O CURRÍCULO SIGNIFICA:
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Resposta 
Marcada :
É o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da 
ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a 
vida escolar do aluno.
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