APOL 2 - Direitos Humanos e Religião

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Questão 1/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em países democráticos, a Constituição é redigida por uma Assembleia Constituinte, formada por representantes escolhidos pelo povo. A Constituição deve regular e pacificar os conflitos e interesses de grupos que integram uma sociedade” (p. 15).
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. A Constituição Federal. Portal do Planalto, 13/06/2017. <http://www2.planalto.gov.br/acervo/constituicao-federal>. Acesso em 07/012/2017.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, assinale a alternativa que apresenta quem aprova a Constituição que rege uma nação:
	
	A
	OAB.
	
	B
	Senado Federal e Supremo Tribunal Federal.
	
	C
	Deputados e senadores.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Executivos, federal e estadual.
	
	E
	OAB e Supremo Tribunal Federal.
Questão 2/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia a citação:
“O direito que predomina nas chamadas democracias está inspirado na ideologia liberal. As duas raízes estão no iluminismo do século XVIII. Esta ideologia parte de um princípio: todos os homens são iguais. É mais do que evidente que todos os homens não são iguais” (p. 169).
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique o significado da expressão “direito no sentido da ciência”: 
	
	A
	Direito a partir dos pressupostos científicos.
	
	B
	Os direitos dos servidores do setor de ciência e tecnologia.
	
	C
	Os direitos autorais de escritores.
	
	D
	Cabe ao direito o estudo da posse e da propriedade.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Direitos exclusivos de professores universitários.
Questão 3/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia a seguinte citação:
“Para o antropólogo norte americano Clifford Geertz (1926-2006), a religião representa um sistema de símbolos que atua para estabelecer poderosas, penetrantes e duradouras disposições e motivações nos homens através da formulação de conceitos de uma ordem de existência geral e vestindo essas concepções com tal aura da fatualidade, que as disposições e motivações parecem singularmente realistas”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 22.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa que apresenta o significado do termo religião, segundo Houaiss:  
	
	A
	Designa “temor” e “submissão”.
	
	B
	Significa se ligar com relação aos deuses.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Representa uma série de sistemas racionais.
	
	D
	Designa o vínculo entre os homens e a natureza.
	
	E
	Tem o mesmo significado de catolicismo ou religião católica.
Questão 4/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As revoluções democráticas modernas sedimentaram definitivamente as liberdades liberais no pensamento, na economia e na política. O absolutismo tornou-se página virada. A Revolução Americana de 1776, a Francesa de 1789 e as europeias ao longo do século XIX levaram a cabo o ideal da revolução papal dos séculos XI-XIV: melhorar o mundo pela ética, pela ciência e pelo direito” (p. 50).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Direitos Humanos e Religião, identifique o nome do pensador autor da obra “O espírito das leis”:
	
	A
	Tomás de Aquino.
	
	B
	Jean-Jacques Rousseau.
	
	C
	Montesquieu.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	John Locke.
	
	E
	Karl Marx.
Questão 5/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A teologia do direito afirma-se como reflexão ética que exige superação do individualismo moderno, que tudo reduz à estética do sujeito, assim como a superação do formalismo jurídico que reduz toda normatividade À legalidade. A ética afirma o valor e a norma comum para além de toda localização, ainda que localizações morais”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 50.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa que apresenta os dois significados do termo 'direito' no passado:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Educar e aconselhar.
	
	B
	Conduzir e guiar.
	
	C
	Ensinar e produzir.
	
	D
	Dedicação e equilíbrio.
	
	E
	Verdade e justiça.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Para que se possa compreender a amplitude e a importância que Santo Tomás dedica ao estudo da lei, convém destacar a posição que o Tratado da Lei possui dentro da obra mestra do autor intitulada Suma Teológica”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em GAUTÉRIO, Maria de Fátima Prado. O conceito de lei segundo Santo Tomás de Aquino. Ambiente Jurídico.com.br.<http://www.ambitojuridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6279>. Acesso em 14 de fev. 2018. p. 37.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do texto-base Direitos humanos e religião, identifique a alternativa que apresenta, corretamente, a definição de lex naturalis: 
	
	A
	Uma lei definida para reger a natureza.
	
	B
	Uma lei semeada por Deus no coração do homem.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Uma lei natural que reside na natureza má do ser humano.
	
	D
	Uma lei divina que não pode ser modificada.
	
	E
	Uma lei humana passageira.
Questão 7/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia a citação a seguir:
“As revoluções democráticas modernas sedimentaram definitivamente as liberdades liberais no pensamento, na economia e na política. O absolutismo tornou-se página virada [...] Vieram as sociedades de direito, a democracia representativa, a separação dos poderes, a justiça independente, a tolerância religiosa, a liberdade de imprensa, a proteção dos direitos e da propriedade, o respeito dos contratos”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 50.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique o autor francês que produziu uma obra de grande impacto, que tratou da união matrimonial como contrato:
	
	A
	Charles Secondat.
	
	B
	Barão de Montesquieu.
	
	C
	Jean-Jacques Rousseau.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Voltaire.
	
	E
	John Locke.
Questão 8/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O direito varia de uma civilização para outra, varia como épocas históricas, com relações de força dentro da humanidade. Os impérios sempre tiveram o sonho de impor o mesmo direito a todos os seus povos. O império ocidental que começa no século XVI teve esse sonho. Identificou os seus códigos com a verdade universal”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 165.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa correta sobre o significado de direito subjetivo: 
	
	A
	A cada direito corresponde uma ação que o assegura.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O operário tem o direito de participar nos lucros da empresa.
	
	C
	O direito brasileiro pune o duelo.
	
	D
	Cabe ao direito o estudo da posse e da propriedade.
	
	E
	Direitos e deveres que devem ser cumpridos integralmente.
Questão 9/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Abstraindode fases teoricamente contraproducentes, por exemplo, na época da dominância da fenomenologia clássica da religião e sua concentração na subjetividade irracional humana como constituinte principal da relação entre o ser humano e o chamado 'sagrado', reflexões sobre a religião na sua função como sistema normativo tem representado um tema importante e persistente na área dos estudos da religião” (p. 21).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Considerando o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos Humanos e Religião, identifique o significado correto de “religio”:
	
	A
	Respeito e reverência.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Sagrado.
	
	C
	Religião.
	
	D
	Profano.
	
	E
	Religiosidade.
Questão 10/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A Idade Média cria uma mentalidade jurídica civil que é autônoma em relação à ordem eclesiástica, mas não é desvinculada da ordem divina. O Direito Canônico representou o primeiro sistema jurídico unitário ocidental, enquanto o Direito Civil ainda se dividia em diversos sistemas: feudal, senhorial, mercantil, urbano e régil” (p. 50).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, assinale a alternativa que apresenta a definição de lex humana:
	
	A
	Uma lei eterna e imutável, da qual dependem as outras leis.
	
	B
	Uma lei semeada por Deus no coração do homem.
	
	C
	Lei criada pelo próprio homem a partir do que se observa na lei natural.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Lei imposta por Deus para a humanidade.
	
	E
	Lei denominada humana por fundamentar-se na Constituição.
Questão 1/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A Europa estava insegura, ensanguentada, sem guia espiritual. Os sacerdotes e as religiosas conduziam vida licenciosa. Bispos e clero tinham perdido autonomia sob o poder dos senhores feudais e sob a lógica do dinheiro. Os imperadores controlavam o papado e sua eleição. Era necessária uma reorganização do conhecimento, dos valores, das leis e das instituições”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do texto-base Direitos humanos e religião, sobre o conceito de lei divina, assinale a alternativa que apresenta sua definição:
Nota: 10.0
	
	A
	É uma lei que se refere aos valores seculares.
	
	B
	É uma lei que diz respeito apenas aos homens da Igreja.
	
	C
	É uma lei criada por Deus para ordenar a vida dos anjos.
	
	D
	É uma lei imposta por Deus para a humanidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A Lei divina é aquela que “Deus impôs aos homens quando se mostrou a eles, nos dez “mandamentos” (livro-base, p. 49).
	
	E
	É uma lei divina que rege a Constituição.
Questão 2/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A novidade [...] pode ser sintetizada nestes termos: a uma física lida em chave teológica, junta-se uma física lida em chave filosófico-científica. E, para confortar essa afirmação, costuma-se recorrer a duas expressões de Hugo de São Vitor, a primeira indicando a interpretação religioso-alegórica do mundo, a segunda realçando a empiricidade do mundo” (p. 46).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Considerando o fragmento de texto acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, identifique o nome do autor responsável em distinguir os 4 tipos de leis na Idade Média:
Nota: 10.0
	
	A
	Tomás de Aquino.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: “Já na Idade Média, Tomás de Aquino distinguiu quatro espécies de leis. 'Tomando por certo que no período citado havia uma interdependência entre as leis divina e humana (positiva), sobrepujando a lei celeste à lei dos homens'" (livro-base, p. 48).
	
	B
	Agostinho.
	
	C
	Lutero.
	
	D
	Calvino.
	
	E
	Thomas Muntzer.
Questão 3/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Para que se possa compreender a amplitude e a importância que Santo Tomás dedica ao estudo da lei, convém destacar a posição que o Tratado da Lei possui dentro da obra mestra do autor intitulada Suma Teológica”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em GAUTÉRIO, Maria de Fátima Prado. O conceito de lei segundo Santo Tomás de Aquino. Ambiente Jurídico.com.br.<http://www.ambitojuridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6279>. Acesso em 14 de fev. 2018. p. 37.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do texto-base Direitos humanos e religião, identifique a alternativa que apresenta, corretamente, a definição de lex naturalis: 
Nota: 10.0
	
	A
	Uma lei definida para reger a natureza.
	
	B
	Uma lei semeada por Deus no coração do homem.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A lex naturalis é uma lei “semeada por Deus no coração do homem e criada especificamente para reger a natureza do próprio homem” (livro-base, p. 48).
	
	C
	Uma lei natural que reside na natureza má do ser humano.
	
	D
	Uma lei divina que não pode ser modificada.
	
	E
	Uma lei humana passageira.
Questão 4/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O direito trata da humanidade tal como é agora. Procura organizar a vida social da melhor maneira possível, procurando salvar a vida das pessoas e da sociedade na medida do possível. Organiza a vida de indivíduos dotados de virtudes. Mas também afetados por muitos vícios. O seu problema é: como organizar a paz num mundo de pecadores?.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 165.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa que apresenta um exemplo do denominado 'direito objetivo': 
Nota: 10.0
	
	A
	A cada direito corresponde uma ação que o assegura.
	
	B
	O direito brasileiro pune o duelo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: “O direito objetivo significa que o direito brasileiro pune o duelo"  (livro-base, p. 54).
	
	C
	O operário tem o direito de participar nos lucros da empresa.
	
	D
	Cabe ao direito o estudo da posse e da propriedade.
	
	E
	Direitos e deveres que devem ser cumpridos integralmente.
Questão 5/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Há o direito dos ricos e o direito dos pobres. O direito dos pobres diz que não podem roubar, e esse direito se aplica rigorosamente. Mas o direito dos ricos diz que podem roubar terras nacionais ou terras de pequenos agricultores e não acontece nada. O direito dos pobres diz que devem pagar os impostos”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 169.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique o significado da expressão “direito no sentido do justo”: 
Nota: 10.0
	
	A
	É o direito legal que compete a todos que são justos.
	
	B
	O direito civil brasileiro.
	
	C
	O operário tem o direito de participar nos lucros da empresa.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: “O direito no sentido do justo reafirma que operário tem o direito de participar nos lucros da empresa. Essa é uma prática justa, por isso a expressão” (livro-base, p. 54).
	
	D
	Direito constitucional.
	
	E
	Direito trabalhista.
Questão 6/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Assim entendemos a divisãoclássica de Santo Tomás na Suma Teológica, válida até hoje na visão teísta do mundo: Lei divina, lei natural, lei humana. Da lei divina deriva a lei natural e desta deriva a lei humana, ou seja, o direito” (p. 51).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010, p. 51.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, assinale a alternativa que apresenta a definição de lex aeterna: 
Nota: 10.0
	
	A
	Uma lei eterna e imutável, da qual dependem as outras leis.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A lex aeterna ou razão divina é eterna e imutável, da qual dependem as outras leis, as quais são derivações dela” (livro-base, p. 48).
	
	B
	Uma lei que não tem começo nem fim.
	
	C
	Lei criada e imposta pelo homem.
	
	D
	Lei proposta pela Igreja na Idade Média.
	
	E
	Lei fundamentada nos ensinamentos do Santo Ofício.
Questão 7/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia a citação a seguir:
“As revoluções democráticas modernas sedimentaram definitivamente as liberdades liberais no pensamento, na economia e na política. O absolutismo tornou-se página virada [...] Vieram as sociedades de direito, a democracia representativa, a separação dos poderes, a justiça independente, a tolerância religiosa, a liberdade de imprensa, a proteção dos direitos e da propriedade, o respeito dos contratos”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 50.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique o autor francês que produziu uma obra de grande impacto, que tratou da união matrimonial como contrato:
Nota: 10.0
	
	A
	Charles Secondat.
	
	B
	Barão de Montesquieu.
	
	C
	Jean-Jacques Rousseau.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: O autor da obra foi Jean-Jacques Rousseau, e a obra é “O contrato Social”. Segundo o texto-base “Quando observamos a formação familiar, constatamos que a família, em si mesma, administra sua união com base num contrato: a certidão de casamento (livro-base, p. 51-52).
	
	D
	Voltaire.
	
	E
	John Locke.
Questão 8/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A teologia do direito afirma-se como reflexão ética que exige superação do individualismo moderno, que tudo reduz à estética do sujeito, assim como a superação do formalismo jurídico que reduz toda normatividade À legalidade. A ética afirma o valor e a norma comum para além de toda localização, ainda que localizações morais”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 50.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa que apresenta os dois significados do termo 'direito' no passado:
Nota: 10.0
	
	A
	Educar e aconselhar.
	
	B
	Conduzir e guiar.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: “O termo “direito”, significa em períodos remotos “conduzir” e “guiar” (livro-base, p. 54).
	
	C
	Ensinar e produzir.
	
	D
	Dedicação e equilíbrio.
	
	E
	Verdade e justiça.
Questão 9/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“BRASÍLIA - Diferentes opiniões têm sido manifestadas na audiência pública realizada nesta segunda-feira pelo Supremo Tribunal Federal (STF) sobre a oferta do ensino religioso nas escolas públicas. Há quem defenda o modelo confessional, ligado a uma religião específica. Outros querem um formato não confessional, mais ligado a conteúdos históricos e filosóficos. Para algumas das entidades e especialistas ouvidos, nem deveria existir aulas de religião nas escolas” (p. 27).
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/stf-debate-sobre-ensino-religioso-nas-escolas-publicas-16449494 Acesso 07/07/2015.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, qual tipo de matrícula, na disciplina de ensino religioso, é normatizada na constituição? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Matrícula facultativa.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: “O ensino religioso, de acordo com a Constituição Federal, deve ser disciplina dos horários normais, de matrícula facultativa no ensino fundamental” (livro-base, p. 63).
	
	B
	Matrícula compulsória.
	
	C
	Matrícula eventual.
	
	D
	Matrícula amparada pelos pais.
	
	E
	Matrícula ratificada pela Igreja.
Questão 10/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A Idade Média cria uma mentalidade jurídica civil que é autônoma em relação à ordem eclesiástica, mas não é desvinculada da ordem divina. O Direito Canônico representou o primeiro sistema jurídico unitário ocidental, enquanto o Direito Civil ainda se dividia em diversos sistemas: feudal, senhorial, mercantil, urbano e régil” (p. 50).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, assinale a alternativa que apresenta a definição de lex humana:
Nota: 10.0
	
	A
	Uma lei eterna e imutável, da qual dependem as outras leis.
	
	B
	Uma lei semeada por Deus no coração do homem.
	
	C
	Lei criada pelo próprio homem a partir do que se observa na lei natural.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Lex humana é criada pelo próprio homem a partir do que se observa na lex naturalis (livro-base, p. 48).
	
	D
	Lei imposta por Deus para a humanidade.
	
	E
	Lei denominada humana por fundamentar-se na Constituição.
Questão 1/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A nova Constituição Federal Brasileira de 1988 encerra o ciclo da chamada transição democrática, inaugurada com o advento da Nova República. A introdução constitucional evidencia seu caráter liberal quando se expressa nos termos dos constituintes que a redigiram” (p. 57-58).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em CONSTITUIÇÃO FEDERAL, (in) INTERSABERES (org) Fundamentos teológicos educacionais. Curitiba: Intersaberes, 2015.
Considerando o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos Humanos e Religião, assinale a alternativa que apresenta o motivo que poderia levar a mudança no conteúdo da Constituição:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Conforme a vontade do legislador.
	
	B
	Varia conforme as circunstâncias históricas.
Comentário: “O conteúdo da Constituição varia conforme as circunstâncias históricas” (livro-base, p. 58).
	
	C
	Ela não pode ser alterada.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O Senado federal.
	
	E
	O presidente.
Questão 2/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Abstraindo de fases teoricamente contraproducentes, por exemplo, na época da dominância da fenomenologia clássica da religião e sua concentração na subjetividade irracional humana como constituinte principal da relação entre o ser humano e o chamado 'sagrado', reflexões sobre a religião na sua função como sistema normativo tem representado um tema importante e persistente na área dos estudos da religião” (p. 21).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Considerando o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos Humanos e Religião, identifique o significado correto de “religio”:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Respeito e reverência.
Comentário: “O termo religio, significa 'respeito' e 'reverência'" (livro-base, p. 55).
	
	B
	Sagrado.
	
	C
	Religião.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Profano.
	
	E
	Religiosidade.
Questão3/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A teologia do direito afirma-se como reflexão ética que exige superação do individualismo moderno, que tudo reduz à estética do sujeito, assim como a superação do formalismo jurídico que reduz toda normatividade À legalidade. A ética afirma o valor e a norma comum para além de toda localização, ainda que localizações morais”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 50.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa que apresenta os dois significados do termo 'direito' no passado:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Educar e aconselhar.
	
	B
	Conduzir e guiar.
Comentário: “O termo “direito”, significa em períodos remotos “conduzir” e “guiar” (livro-base, p. 54).
	
	C
	Ensinar e produzir.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Dedicação e equilíbrio.
	
	E
	Verdade e justiça.
Questão 4/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia a citação a seguir:
“As revoluções democráticas modernas sedimentaram definitivamente as liberdades liberais no pensamento, na economia e na política. O absolutismo tornou-se página virada [...] Vieram as sociedades de direito, a democracia representativa, a separação dos poderes, a justiça independente, a tolerância religiosa, a liberdade de imprensa, a proteção dos direitos e da propriedade, o respeito dos contratos”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 50.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique o autor francês que produziu uma obra de grande impacto, que tratou da união matrimonial como contrato:
Nota: 10.0
	
	A
	Charles Secondat.
	
	B
	Barão de Montesquieu.
	
	C
	Jean-Jacques Rousseau.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: O autor da obra foi Jean-Jacques Rousseau, e a obra é “O contrato Social”. Segundo o texto-base “Quando observamos a formação familiar, constatamos que a família, em si mesma, administra sua união com base num contrato: a certidão de casamento (livro-base, p. 51-52).
	
	D
	Voltaire.
	
	E
	John Locke.
Questão 5/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Esta é a razão por que, fazendo uma abstração dos sentimentos e experiências pessoais que acompanham o encontro com o sagrado, a religião se nos apresenta como um certo tipo de fala, um discurso, uma rede de símbolos. Com esses símbolos os homens discriminam objetos, tempos e espaços, construindo, com seu auxílio, uma abóbada sagrada com que recobrem seu mundo”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ALVES, Rubem. O que é religião? 9ª ed. São Paulo: Loyola, 2008. p. 25.
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique abaixo a alternativa que apresenta o significado básico (principal) de religião:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Trata-se do encontro com os deuses.
	
	B
	Uma série de sistemas reconhecíveis de crença.
Comentário: “Quanto às definições mais específicas sobre a fé [...], entre outras [...]  1. Religião é uma série de sistemas reconhecíveis de crença e prática que apresentam uma semelhança familiar” (livro-base, p. 56).
	
	C
	A essência supostamente comum dos fenômenos racionais.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Designa apenas os sistemas religiosos do Ocidente.
	
	E
	Designa apenas os sistemas religiosos do Oriente.
Questão 6/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir que contém fragmentos do primeiro artigo da Constituição Federal:
“Art. 1º A República Federal do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos: I – a soberania; II a cidadania; III – a dignidade da pessoa humana; IV -  os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V – o pluralismo político” (p. 13).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em BRASIL, Constituição da República Federativa do Brasil: texto constitucional promulgado em 5 de outubro de 1988. Brasília: Senado Federal, 2008, p. 13).
Considerando o fragmento acima e os conteúdos do livro-base Direitos Humanos e Religião, assinale a alternativa que apresenta o critério sob o qual uma constituição deve estar amparada:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Uma Constituição deve estar amparada no ordenamento jurídico do Estado.
Comentário: “Conforme Lazirratti, estar amparada no ordenamento jurídico é um dos critérios necessários para uma Constituição oferecer boa compreensão” (livro-base, p.58).
	
	B
	Uma Constituição para reger a nação depende da aprovação das religiões.
	
	C
	No que se refere ao tema “religião” a lei máxima não dedica nenhum artigo específico.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O Estado brasileiro é laico, mas a religião cristã por ser maioria exerce grande influência nas leis brasileiras.
	
	E
	Igreja e Estado tem uma relação harmônica garantida pela Constituição.
Questão 7/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O direito varia de uma civilização para outra, varia como épocas históricas, com relações de força dentro da humanidade. Os impérios sempre tiveram o sonho de impor o mesmo direito a todos os seus povos. O império ocidental que começa no século XVI teve esse sonho. Identificou os seus códigos com a verdade universal”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010. p. 165.
Considerando a citação acima e o conteúdo do texto-base Direitos Humanos e Religião, identifique a alternativa correta sobre o significado de direito subjetivo: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A cada direito corresponde uma ação que o assegura.
Comentário: “A cada direito corresponde a uma ação que o assegura, conforme o artigo 75 do Código Civil [...] Ninguém é obrigado a fazer ou a deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei" (livro-base, p. 54).
	
	B
	O operário tem o direito de participar nos lucros da empresa.
	
	C
	O direito brasileiro pune o duelo.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Cabe ao direito o estudo da posse e da propriedade.
	
	E
	Direitos e deveres que devem ser cumpridos integralmente.
Questão 8/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Assim entendemos a divisão clássica de Santo Tomás na Suma Teológica, válida até hoje na visão teísta do mundo: Lei divina, lei natural, lei humana. Da lei divina deriva a lei natural e desta deriva a lei humana, ou seja, o direito” (p. 51).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010, p. 51.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos humanos e religião, assinale a alternativa que apresenta a definição de lex aeterna: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Uma lei eterna e imutável, da qual dependem as outras leis.
Comentário: A lex aeterna ou razão divina é eterna e imutável, da qual dependem as outras leis, as quais são derivações dela” (livro-base, p. 48).
	
	B
	Uma lei que não tem começo nem fim.
	
	C
	Lei criada e imposta pelo homem.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Lei proposta pela Igreja na Idade Média.
	
	E
	Lei fundamentada nos ensinamentos do Santo Ofício.
Questão 9/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Com frequência, no decorrer da história, foram construídas compreensões relativas às normas e leis que regem a vida e os comportamentos sociais como sendo vinculadas a seres considerados existentes para além do âmbito simplesmente humano” (p. 103).
Apósesta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Afonso. Teologia e Direito. São Paulo: Paulinas, 2010.
Considerando o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Direitos Humanos e Religião, identifique a origem da palavra direito:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O termo provem do idioma grego.
	
	B
	O termo direito provém do latim directu.
Comentário: O termo provém do latim directu, superando a expressão jus, do latim clássico, por ser mais expressiva (livro-base, p. 53).
	
	C
	O termo provém do esperanto.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O termo provém do latim legens.
	
	E
	O termo provém do hebraico.
Questão 10/10 - Direitos Humanos e Religião
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Para que se possa compreender a amplitude e a importância que Santo Tomás dedica ao estudo da lei, convém destacar a posição que o Tratado da Lei possui dentro da obra mestra do autor intitulada Suma Teológica”.
Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em GAUTÉRIO, Maria de Fátima Prado. O conceito de lei segundo Santo Tomás de Aquino. Ambiente Jurídico.com.br.<http://www.ambitojuridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6279>. Acesso em 14 de fev. 2018. p. 37.
Conforme o fragmento acima e o conteúdo do texto-base Direitos humanos e religião, identifique a alternativa que apresenta, corretamente, a definição de lex naturalis: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Uma lei definida para reger a natureza.
	
	B
	Uma lei semeada por Deus no coração do homem.
Comentário: A lex naturalis é uma lei “semeada por Deus no coração do homem e criada especificamente para reger a natureza do próprio homem” (livro-base, p. 48).
	
	C
	Uma lei natural que reside na natureza má do ser humano.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Uma lei divina que não pode ser modificada.
	
	E
	Uma lei humana passageira.