ATIVIDADE 1 MATRIZES CLASSICAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO

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A formação de cidadãos está nesse tema da relação entre educação e sociedade, cidadãos serão todos aqueles que participarem da instituição da escola, mas essa formação não é exclusividade da escola, a formação de cidadãos não deve ser responsabilidade não apenas da escola, mas também da sociedade.
É por isso que neste tópico há uma dimensão filosófica, uma dimensão sociocultural, uma dimensão pedagógica, todas as quais vão tocar no tema da formação cidadão, lembrando que tanto a escola quanto a sociedade são responsáveis ​​por essa formação
Para entender o grau de interferência da educação na sociedade, um exemplo básico é a organização do trabalho docente nas escolas, o trabalho docente realizado por professores, gestores, supervisores nas escolas é influenciado pela sociedade, a sociedade tem como sistema econômico em vigor o sistema capitalista.
O sistema capitalista afeta diretamente a forma como o trabalho é organizado nas escolas, temos as características básicas do sistema capitalista, a divisão do trabalho em pensamento e execução, o controle hierárquico das relações verticais, as peculiaridades da organização do trabalho docente, por exemplo , quando a escola recebe pronto para aplicar em sala de aula É um reflexo do modo de produção capitalista que desqualifica automaticamente os professores para o trabalho docente quando utilizam seus próprios pacotes pedagógicos, impossibilitando o professor de planejar seu próprio ensino.
Com o desenvolvimento da sociedade moderna na revolução industrial temos o capitalismo consolidado o êxodo rural no processo de urbanização, assim o mundo se urbanizou. Na Revolução Francesa, vivemos uma transformação política, a saída da monarquia absoluta, a entrada da República Federal e a retomada da democracia pela nova ordem política da sociedade moderna.