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LÍNGUA PORTUGUESA 
REGÊNCIA 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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desta apostila não pode ser copiado de forma diferente da referência individual 
comercial com todos os direitos autorais ou outras notas de propriedade retidas, e 
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meio eletrônico ou em disco rígido, ou criar qualquer trabalho derivado com base 
nessas imagens, texto ou documentos, sem o consentimento expresso por escrito da 
Loja do Concurseiro. 
 Nenhum conteúdo aqui mencionado deve ser interpretado como a concessão 
de licença ou direito de qualquer patente, direito autoral ou marca comercial da Loja 
do Concurseiro. 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
3 
 
 
EXERCÍCIOS 
REGÊNCIA 
PROFESSORA YARA COELI 
 
01. (UFPB – Instituto AOCP – 2019) Sobre a regência 
verbal nas frases a seguir, assinale a alternativa correta. 
a) Em “O professor assiste os alunos com total atenção.”, 
“os alunos” é objeto indireto de “assiste”. O verbo, 
portanto, é intransitivo. 
b) Em “Governo assiste, inerte, à destruição da 
Amazônia.”, “inerte” é objeto direto de “assiste”. O 
verbo, portanto, é transitivo direto. 
c) Em “Essa decisão não assiste ao juiz.”, “ao juiz” é 
adjunto adnominal de “assiste”. O verbo, portanto, é 
intransitivo. 
d) Em “O menino aspirou uma fumaça muito tóxica.”, 
“uma fumaça muito tóxica” é objeto indireto de 
“aspirou”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. 
e) Em “Não é a primeira vez que um filme brasileiro 
aspira ao Oscar.”, “ao Oscar” é objeto indireto de 
“aspira”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. 
 
02. (Técnico Judiciário – TRE/PE – FCC – 2015) O 
segmento que pode ser transposto para a voz passiva 
encontra-se em: 
a) Qual é o plano para amanhã? 
b) ... crianças, que não compreendem a comercialização 
do afeto... 
c) Crescendo no Rio de Janeiro... 
d) Não há celebração da infância... 
e) ...que precisava de um casaco de inverno ou um livro 
para a escola. 
 
 
 
 
03. (Técnico Judiciário – TRE/PA – IBFC – 2020) A 
regência verbal ou nominal é a relação de subordinação 
existente entre um verbo ou um nome e seus 
complementos. A este respeito, assinale a alternativa a 
relação feita corretamente. 
a) O Senhor agradeceu o entregador a agilidade na 
prestação de serviço. 
b) Há paridade entre os preços de combustíveis em 
algumas cidades. 
c) Aquela farmácia faz entrega de medicamentos a 
domicílio. 
d) Algumas crianças têm ojeriza com palhaços. 
 
04. (Agente de Atendimento ao Público – Pref. Juiz de 
Fora/MG – AOCP– 2016) Assinale a alternativa que 
cumpre com as regras de regência verbal. 
a) Muitos pacientes não obedeciam seus médicos. 
b) O contato com as diferentes artes, até mesmo quando 
assistem filmes, alivia, por vezes, a dor psicológica do 
paciente. 
c) Alguns pacientes preferiam mais os livros do que as 
pinturas. 
d) Os estudos de Nise da Silveira visavam à diminuição 
do sofrimento do paciente por meio do prazer 
encontrado na arte. 
e) Os pacientes sempre lembravam dos fatos que 
criavam. 
 
05. (Analista – MPCM/PA – CETAP – 2015) O acréscimo do 
adjunto adverbial provocou uma falha de regência na 
alternativa: 
a) "(...) o tema reaparece (muito) nas pesquisas (...)" 
b) "Ou acumulamos (muitos) azedumes e rabugices?" 
c) "Prefiram (mais) os velhos." 
d) "Exploremos (mais) alguns temas em que o terreno (...)" 
e) "(...) já trabalhei (bastante) no governo (...)" 
 
 
 
 
 
 
QUESTÕES DE 
REGÊNCIA 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
4 
06. (Guarda Municipal – Pref Parauapebas/PA – CETAP 
– 2014) Identifique a alternativa em que a regência 
desobedeceu à norma culta: 
a) Os médicos assistiram os condôminos 
traumatizados. 
b) Assistir em condomínios fechados não 
assegura tranquilidade. 
c) A guarda assistia a cena de assalto, espantada. 
d) É um direito que lhe assiste ter segurança pública, 
cidadão. 
e) O cidadão, aliviado, assistia à prisão do meliante. 
 
“Como na leitura, queremos narrativas que alimentem a 
nossa imaginação − mas diferentemente do livro, onde 
mundos interiores, paisagens distantes, estados de 
espírito ou intenções ocultas podem ser descritos, 
deixando-a preencher o vácuo, o filme tem a obrigação 
de nos mostrar visualmente cada uma dessas coisas.” 
07. (Agente – METRÔ – FCC– 2015) ...onde mundos 
interiores... (1o parágrafo) 
O elemento sublinhado acima pode ser substituído por: 
a) aos quais 
b) em que 
c) cujos 
d) de que 
e) pelos quais 
 
08. (Técnico – MPE/AL – FGV – 2018) “A dona, diligente, 
havia conseguido algumas verduras e avisou à clientela.” 
Dentre as formas de reescrever um segmento desse 
trecho, assinale a que está gramaticalmente incorreta. 
a) Avisou à clientela de que havia conseguido verduras. 
b) Avisou à clientela que havia conseguido verduras. 
c) Avisou a clientela de que havia conseguido verduras. 
d) Avisou à clientela ter conseguido verduras. 
e) Avisou a clientela de ter conseguido verduras. 
 
 
 
 
 
09. (Assessor Técnico Jurídico - TCE/RN – 
CEBRASPE/CESPE – 2015) Mantém-se a correção 
gramatical do texto se o trecho “informar ao Tribunal 
de Contas do Estado do Rio Grande do Norte 
(TCE/RN) os atos ilegítimos” (L. 4 e 5) for reescrito da 
seguinte forma: informar ao Tribunal de Contas do 
Estado do Rio Grande do Norte (TCE/RN) sobre os 
atos ilegítimos. 
CERTO - ERRADO 
 
10. (Téc. – INSS – CESPE/UnB – 2016) A correção 
gramatical e o sentido do texto seriam preservados, 
caso se substituísse o trecho “lembrei-me de que” 
(l.18) por lembrei que. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
01. E 06. C 
02. B 07. B 
03. B 08. A 
04. D 09. E 
05. C 10. C 
 
 
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