QUESTIONÁRIO I e II leitura e produção de textos

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QUESTIONÁRIO I – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 
 De acordo com Leffa (1996), o processo de leitura se divide em três definições, assinale a 
alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Geral, específico, conciliatório. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Atente para o texto: 
Nessa interpretação de leitura, relacionamos o processo de ler à decodificação do código. Ou 
seja, o conhecimento das palavras e dos significados a elas vinculados é o fator definitivo para 
a leitura do texto. Tem-se uma grande preocupação com a escrita e menos atenção à leitura. 
Mediante ao exposto, o texto se refere à leitura: 
Resposta Marcada : 
Tradicional. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A leitura ___________é classificada como superficial, estrutural, com base na observação de 
títulos e subtítulos. Ela é mais para inspecionar. Logo, tem como objetivo principal fazer com 
que o leitor se familiarize com o conteúdo, examinando partes-chave do texto. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. 
Resposta Marcada : 
Horizontal. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As estratégias de leitura são utilizadas como instruções que ampliam a realização do objetivo 
de leitura. Dentre elas assinale a única alternativa INCORRETA. 
Resposta Marcada : 
Mas para isso, existem algumas regras para a ordenação dessas estratégias, algumas formas que 
facilitem o processo de leitura e interpretação de textos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Análise as afirmativas abaixo: 
I- As estratégias são divididas em horizontal e vertical. 
II- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes. 
III- As estratégias metacognitivas da leitura são, primeiro, autoavaliar constantemente a 
própria compreensão, e segundo, determinar um objetivo para a leitura. 
IV- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes. Um exemplo, conforme Kleiman 
(2002), está no fatiamento sintático. Essa é uma ação necessária para a leitura, mas que não 
acontece de forma consciente. É um processamento em que procedimentos são utilizados, mas 
não temos domínio sobre eles. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras. 
Resposta Marcada : 
II, III e IV. 
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 Os textos que você encontra no cotidiano e que apresentam padrões característicos, definidos 
pela funcionalidade, pelo estilo e pelo objetivo em diferentes esferas comunicativas são 
chamados de: 
Resposta Marcada : 
Gêneros textuais 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Refere às diferentes formas que um texto pode se apresentar. Eles se caracterizam e 
diferenciam não só pelo conteúdo, mas também – e principalmente ─ por suas formas e 
objetivos. Seguem regras de estruturas e apresentações que diferem um tipo do outro. Em 
outras palavras, é responsável por apresentar modelos que delimitam tanto a estrutura quanto 
os aspectos linguísticos de um texto. 
Resposta Marcada : 
Tipos textuais 
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 O texto ______________é aquele que tem como principal objetivo instruir o leitor a respeito de 
algum processo ou procedimento. Esses textos se caracterizam por linguagens que instruam e 
incentivem a ação, direcionando o comportamento do leitor. O tipo de linguagem empregada 
por esse tipo de texto é, geralmente objetiva e clara, com um grande número de verbos no 
imperativo, no infinitivo ou no presente do indicativo. 
Assinale a alternativa que complete a lacuna corretamente. 
Resposta Marcada : 
Explicativo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A linguagem é a responsável por estabelecer toda atividade comunicativa. Ou seja, ela 
representa a manifestação da língua, que é composta por um sistema de signos convencionais 
usados pelos membros de uma mesma comunidade linguística. 
De maneira genérica, pode-se afirmar que: 
Resposta Marcada : 
A língua não passa de um contrato estabelecido entre os seus usuários. Caso esse contrato seja de 
conhecimento pleno dos usuários, a comunicação está garantida. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da língua. Dessa forma, de 
acordo com Koch e Elias (2017), a oralidade difere-se da escrita devido a alguns aspectos. 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
Resposta Marcada : 
Enquanto o código oral conta com o tom de voz, com os gestos e com o olhar, o escritor não 
consegue se expressar por nenhum meio de marcas na formação do texto. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
➜ QUESTIONÁRIO II – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 
 No que se refere a argumentos de senso comum e argumentos de senso crítico, assinale V para 
Verdadeiro e F para Falso. 
( ) Quando se pensa em argumentação, é preciso necessariamente remeter ao caráter dialógico 
— isto é, de diálogo — dos discursos. Isso significa dizer que a argumentação se refere a como 
melhor selecionar e organizar argumentos de diferentes naturezas para alcançar objetivos 
como demonstrar, persuadir e convencer. 
( ) O senso comum é proveniente de variados discursos que formam o que chamamos de 
―opinião acadêmica‖. Ela seria constituída, especificamente, por diversos estudiosos com 
discursos estruturados que permeiam toda a escrita acadêmica. 
( ) Independentemente da posição que tem quanto ao senso comum, seja um olhar mais rígido 
ou mais condescendente, não se pode negar que um ponto de vista científico deve 
necessariamente considerar o senso crítico de forma primordial. 
( ) Savioli e Fiorin (2006) explicam que os argumentos de senso crítico normalmente são 
preconceituosos, pois são baseados em fatos e comprovações, e em afirmações usualmente 
generalizantes, pois seus resultados são comprovados a partir de dados comprováveis. 
Assinale a sequência correta das afirmativas. 
Resposta Marcada : 
V, F, V, F. 
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 É preciso olhar para os ___________ com extrema cautela em qualquer circunstância. Pois, 
consiste no conhecimento vulgar, nas opiniões diversas. 
Assinale a alternativa que complete a lacuna da afirmação a cima corretamente. 
Resposta Marcada : 
Argumentos de senso comum. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 No que se refere aos argumentos de senso crítico, é CORRETO afirmar: 
Resposta Marcada : 
Independentemente da posição que tem quanto ao senso comum, seja um olhar mais rígido ou mais 
condescendente, não se pode negar que um ponto de vista científico deve necessariamente considerar 
o senso crítico de forma primordial. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Com a disseminação das diferentes redes sociais, grande parcela da população faz 
cotidianamente inúmeras postagens com textos dos mais variados tipos. Esses textos são tão 
importantes para quem os escreve quanto os textos que você precisa fazer para atender a uma 
tarefa de trabalho ou estudo. No entanto, há uma característica que faz com que eles 
apresentem uma diferença enorme entre si. Trata-se do fato de que, nos textos acadêmicos, há 
um rigor muito maior, devido aos distintos contextos. 
Após analisar o texto, pode-se a firmar que: 
Resposta Marcada : 
O texto é falso. 
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 É verdadeira a postura relação à escrita acadêmica: 
Resposta Marcada : 
É preciso mencionar ainda o comprometimento em relação ao que você escreve. Qualquer que seja o 
assunto ou o ponto de vista exposto em seu texto, ele é de sua inteira responsabilidade. Isso tem duas 
implicações. 
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 De acordo com GALEANO (2001), a palavra ―texto‖ tem origem do termo latino textum e 
significa ―tecido‖. Ou seja, quando o autor escreve, ele tece ideias, com o uso da palavra e 
busca evitar falhas e desalinhamentos para que sua intenção de comunicação tenha sentido 
completo. Logo podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Um texto pode ter linguagem culta ou coloquial; pode ser um símbolo ou uma imagem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃOOBTIDA 2 
 Em todos os tipos de textos, deve-se apresentar um sentido completo para formar uma unidade 
clara. Tal unidade pode ser obtida com o uso de dois recursos textuais: clareza e concisão. A 
partir das informações do enunciado assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as 
falsas. 
( ) Todo texto possui uma estrutura básica que o mantém organizado de forma que possa ser 
compreendido e imediatamente reconhecido como um texto. 
( ) A estrutura básica de um texto está dividida em: introdução, desenvolvimento e conclusão. 
Ela pode ser escrita ou não. 
( ) A primeira parte do texto, a introdução. Esse é um momento de encantamento do leitor. O 
assunto deve ser abordado de tal forma que desperte o interesse do leitor para que ele prossiga 
para as próximas linhas: é um convite à leitura. 
( ) A introdução é invariável, está relacionada com a tipologia textual. Tanto em textos de 
informação, quanto aos textos acadêmicos, como dissertações e teses, a introdução é padrão 
independentemente da complexidade do texto, detalhando o que será tratado no trabalho. 
Assinale a sequência correta: 
Resposta Marcada : 
V. V. V. F. 
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 Considerando, por exemplo, um texto informativo do Ministério da Saúde cujo objetivo é 
informar a população sobre algo importante relacionado com a prevenção de uma doença. 
Esse texto também deve ser chamativo em sua/seu: 
Resposta Marcada : 
Introdução. 
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 A divisão mais básica do texto, inclui introdução, desenvolvimento e conclusão. Mas isso não 
significa que o texto deva ser composto apenas de três parágrafos; de forma alguma. Ele pode 
ter somente um parágrafo e apresentar esses elementos da mesma forma. Uma tese pode ter 
200 páginas, mas a lógica de estruturação vai ser mantida. 
De acordo como texto, pode-se dizer que: 
Resposta Marcada : 
A afirmação está correta. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Considere, por exemplo, as cores do semáforo. É fato que no vermelho se deve parar e no 
verde se deve prosseguir. Essa é uma situação de comunicação, e o seu objetivo é indicar o 
comportamento adequado frente ao sinal. Nesse caso, os sujeitos leem, interpretam e agem sem 
que nenhuma palavra se faça presente. 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
O texto é verdadeiro, se houve comunicação completa, é um texto. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2