Questões Objetiva 2 (Regular) - NEUROPSICOPEDAGOGIA Nota 100

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Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-
base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa que indica corretamente como o
raciocínio é definido: 
Nota: 10.0
A Procedimento composto por mais de uma etapa.
B Representação do conhecimento sobre um determinado assunto.
C Processo para chegar a determinada conclusão com base em princípios e provas. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O raciocí nio é defini do como um processo para chegar a determinada conclusão com base em princí pios e pr ovas" ( Livro-
base, p. 208). 
D Armazenamento de informações em nosso cérebro.
E Utilização de palavras e imagens para a compreensão ou explicação de algo.
Questão 9/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o texto abaixo:
A inteligência emocional (IE) está relacionada com a qualidade das relações sociais e 
envolve quatro habilidades.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 200
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-
base Neuropsicopedagogia, com o que a inteligência está relacionada na visão 
cognitivista? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Está relacionada com aspectos sociais.
B Está relacionada com aspectos biológicos.
C Está relacionada com aspectos culturais.
D Está relacionada com a eficiência do cérebro.
Você acertou!
Considerando a visão cognitivista, a inteligência está relacionada com a eficiência do cérebro. Livro base, p. 200
E Está relacionada com aspectos financeiros.
Questão 10/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo:
"Todos os dias nos deparamos com a necessidade de fazer julgamentos e tomar 
Questão 1/10 – Neuropsicopedagogia Nota 100
Leia o trecho de texto a seguir: 
"A habilidade de resolução de problemas envolve um modelo de processos intelectuais complexos. De acordo com Eysenck e Keane [...], existem três aspectos principais na resolução de problemas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 180. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona o que é necessário para que tenhamos capacidade de resolver os problemas: 
	
	A
	Habilidade de leitura de mundo.
	
	B
	Técnica cognitiva.
	
	C
	Prática financeira.
	
	D
	Habilidade de compreensão.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Prática lúdica.
Questão 2/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o trecho de texto a seguir: 
"A fim de resolver um problema, o indivíduo deve elaborar um plano para alcançar uma meta possível de ser atingida, traçar estratégias para enfrentar os obstáculos e levar o plano a diante, controlar o progresso para se manter na direção certa e avaliar os resultados para definir se a meta foi alcançada [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.182.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa correta que menciona como Luria considera o ato de investigação preliminar do problema: 
	
	A
	Uma atitude desnecessária no processo de pensamento.
	
	B
	Um ato dispensável em sala de aula.
	
	C
	Uma postura essencial para criar perguntas.
	
	D
	Um ato importante para soluções que emergem de discussões.
	
	E
	Um passo vital e essencial no processo de pensamento. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo:
"O raciocínio indutivo é o que envolve conclusões com bases em afirmações fundamentadas em exemplos ou amostras de um fenômeno".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.210
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia,  no que se baseia o raciocínio indutivo? Marque a alternativa correta.
	
	A
	Na conclusão mais provável para se tentar prever circunstâncias futuras.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Baseia-se em atitudes da sociedade.
	
	C
	Baseia-se nos estudos sobre comportamento neurológico.
	
	D
	Na conclusão menos provável para se tentar prever circunstâncias futuras.
	
	E
	Na conclusão mais provável para se tentar prever circunstâncias imediatas.
Questão 4/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o trecho de texto a seguir: 
"[Howard Gardner] propôs o modelo de múltiplas inteligências, defendendo a ideia de que as pessoas podem ser inteligentes de diversas maneiras, como nas áreas musical ou esportiva".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.199.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, sobre o padrão de inteligência, segundo Gardner, é correto afirmar que: 
	
	A
	Há um padrão único de inteligência e ninguém é mais inteligente do que os demais.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Há diversos padrões de inteligência que mudam de acordo com as interações e experiências que o indivíduo teve em sua vida.
	
	C
	Há diversos padrões de inteligência que mudam de acordo com fatores genéticos.
	
	D
	Indivíduos que foram bem alimentados na infância possuem um padrão de inteligência superior.
	
	E
	Há um único padrão de inteligência que muda de acordo com as interações que o indivíduo teve em sua vida.
Questão 5/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo:
"Pessoas que apresentam QI mais elevado ou que têm bom desempenho em testes de inteligência respondem a exames de tempo de reação de maneira mais rápida e consistente".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, com o que está relacionada a velocidade de processamento? Marque a alternativa correta.
	
	A
	A maneira como o indivíduo foi educado pela família.
	
	B
	A maneira como o indivíduo foi ensinado na escola.
	
	C
	A maneira como o indivíduo entende e reage à informação visual, auditiva ou por movimento
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Está relacionado aos estímulos que o indivíduo recebeu ou não em sua infância.
	
	E
	A maneira como o indivíduo entende e reage a uma prova.
Questão 6/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o texto abaixo:
A queixa escolar sobre dificuldade de aprendizagem do aluno é algo muito comum e cabe ao psicopedagogo auxiliar neste processo.
Fonte: texto elaborado pela autora da questão.
Considerando o fragmento de texto acima, os conteúdos da Videoaula do Tema 2 da Rota de Aprendizagem da Aula 4, como a queixa escolar deve ser avaliada? Assinale a alternativa correta. 
	
	A
	Por meio de conversa.
	
	B
	Por meio de testes formais.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Por meio de entrevista com os pais.
	
	D
	Por meio das queixas da professora.
	
	E
	Por meio de observação e comparação do estudante com os colegas de turma.
Questão 7/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o trecho de texto a seguir: 
"O raciocínio reflete o conhecimento que temos sobre o mundo, e uma das representações simbólicas que utilizamos é a formação de conceitos [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.208.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa que indica corretamente como o raciocínio é definido: 
	
	A
	Procedimento composto por mais de uma etapa.
	
	BRepresentação do conhecimento sobre um determinado assunto.
	
	C
	Processo para chegar a determinada conclusão com base em princípios e provas. 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Armazenamento de informações em nosso cérebro.
	
	E
	Utilização de palavras e imagens para a compreensão ou explicação de algo.
Questão 8/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo:
"Todos os dias nos deparamos com a necessidade de fazer julgamentos e tomar decisões. Na realização da tomada de decisão, escolhe-se uma entre diversas opções".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.202
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia,  por quem foi criado os primeiros modelos de explicação sobre como as pessoas tomam decisões? Marque a alternativa correta.
	
	A
	Médicos e psicólogos.
	
	B
	Biólogos e psicólogos.
	
	C
	Psicólogo e sociólogo.
	
	D
	Psicólogos e neurocientistas.
	
	E
	Economistas, estatísticos e filósofos
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o texto abaixo:
A inteligência emocional (IE) está relacionada com a qualidade das relações sociais e envolve quatro habilidades.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 200
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, com o que a inteligência está relacionada na visão cognitivista? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Está relacionada com aspectos sociais.
	
	B
	Está relacionada com aspectos biológicos.
	
	C
	Está relacionada com aspectos culturais.
	
	D
	Está relacionada com a eficiência do cérebro.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Está relacionada com aspectos financeiros.
Questão 10/10 - Neuropsicopedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo:
"O afeto é a tendência de as pessoas decidirem fazer coisas que acreditam que as deixarão felizes, superestimando o futuro".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: LOPES, Andreza Carla de Souza. Neuropsicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2020. p.205
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neuropsicopedagogia, marque a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de afeto.
	
	A
	Uma pessoa tímida e retraída, mas sempre disposta a ajudar os outros.
	
	B
	Quando pensamos sobre a morte de alguém de nossa família, considerando apenas a dor imediata e intensa
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Pessoas dispostas a ajudar o próximo sem busca por recompensa.
	
	D
	Quando consegue-se calcular a probabilidade de alguém ter um problema de saúde.
	
	E
	Quando uma pessoa se preocupa com as condições emocionais da outra.