Plano 19 de Junho a 23 de JUNHO

Prévia do material em texto

ESC. MUN. DE EDUC BAS. PROF.º 
	PLANO SEMANAL 	DOUGLAS APRATTO TENÓRIO 	 
PROFESSORA: NATÁLIA CAROLINE DE OLIVEIRA DOS SANTOS MARQUES ANO: 2023 TURMA: 5º ANO MÊS DE REFERÊNCIA: JUNHO
 SEMANA: 19/06 à 23/06
 
	SEGUNDA 
	TERÇA 
	QUARTA 
	QUINTA 
	SEXTA 
	Leitura deleite feita pelo professor 
	Leitura deleite feita pelo aluno 
	Leitura deleite feita pelo professor 
	Leitura deleite feita pelo aluno 
	Leitura deleite feita coletivamente 
	 
 Gêneros textuais 
 
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente 
e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado. 
	 
 Gêneros textuais 
(EF35LP02) Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou 
disponíveis em meios digitais para leitura individual, 
justificando a escolha e 
compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura. 
	 
 Gêneros textuais 
 
(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente 
e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado. 
	 
 Gêneros textuais 
(EF35LP02) Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala 
de aula e/ou disponíveis em 
meios digitais para leitura individual, justificando a 
escolha e compartilhando 
com os colegas sua opinião, após a leitura. 
	 
 Gêneros textuais 
 
EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e 
fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado. 
	 
(EF05LP08) Localizar e organizar informações explícitas, na sequência em que aparecem no 
texto. 
 
 L.PORTUGUESA: : Leitura e interpretação de texto Gêneros textuais
 L.PORTUGUESA: 
 : Leitura e interpretação de texto Gêneros textuais
(EF05CI07) Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos
	 (EF05MA09) - Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.
 MATEMÁTICA:Situações- problemas com multiplicação
 MATEMÁTICA: Situações- problemas com multiplicação
 
(EF05GE08) Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de 
fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes.
	 
(EF05LP08) Localizar e organizar informações explícitas, na sequência em que aparecem no 
texto. 
L.PORTUGUESA: Leitura e interpretação de texto Gêneros textuais
(EF05HI01) Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.As formas de organização social e política: a noção de Estado
	
 
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
MATEMÁTICA: Situação- problema envolvendo adição e subtração e Geometria ( revisão) 
(EF35LP31) Identificar em textos versificados , efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
	 
(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
 (EF05MA16)Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.
 
MATEMÁTICA: Situações problemas e formas geométricas
MATEMÁTICA: Situações problemas e formas geométricas
(EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, 
incluindo aqueles de matriz africana e indígena, e recriá-los, valorizando a importância desse 
patrimônio histórico cultural.
	 CIÊNCIAS: Sistema cardiovascular 
CIÊNCIA Sistema cardiovascular ( revisão)
 
 
 
 
 
 
 
	
 
 GEOGRAFIA: Migração interna
 GEOGRAFIA: Migração interna
	
HISTÓRIA Primeiras culturas sedentárias (revisão )
HISTÓRIA: Primeiras culturas sedentárias (revisão )
 
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
 ARTE: Artes visuais ( Festas Juninas) 
	 
L.PORTUGUESA: Leitura e interpretação de texto Gêneros textuais
 
 L. PORTUGUESA: Leitura e interpretação de texto Gêneros textuais
 
HISTÓRIA DE PENEDO: 
Pontos históricos (revisão )
 
E. RELIGIOSO: 
Valores e virtudes
	
 E. FÍSICA: Jogos e brincadeiras com resultados coletivos
 
 E. FÍSICA: Aula prática 
 
	.