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Atividade I

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20/08/2023, 16:20 Atividade I: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=92398&cmid=12201 1/4
Iniciado em domingo, 20 ago. 2023, 14:41
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 20 ago. 2023, 15:14
Tempo empregado 33 minutos 6 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTIONÁRIO
Sobre os níveis de conhecimento elencados por Cervo e Bervian (2002), assinale a alternativa correta.
a. Teológico: procura conhecer a realidade em seu contexto universal, sem soluções de�nitivas para a maioria das
questões.
b. Teológico: busca constantemente o sentido da justi�cação e a possibilidade de interpretação a respeito do homem e
de sua existência concreta.
c. Teológico: é o estudo de questões referentes ao conhecimento da divindade, implicando sempre em uma atitude de
fé diante de revelações de um mistério ou sobrenatural, interpretados como mensagem ou manifestação divina.
d. Filosó�co: conhecimento está intimamente relacionado a um Deus, seja este Jesus Cristo, Buda, Maomé, um ser
invisível, ou qualquer entidade entendida como ser supremo, dependendo da cultura de cada povo, com quem o ser
humano se relaciona por intermédio da fé religiosa.
e. Filosó�co: a Bíblia é um dos principais instrumentos de estudo deste nível de conhecimento.
Sobre métodos de pesquisa de acordo com Walliman (2017), assinale a alternativa correta.
a. Por meio dos métodos de pesquisa, é possível coletar, classi�car e analisar informações para que você possa chegar
a algumas conclusões.
b. Apesar da necessidade do uso de métodos de pesquisa, não é relevante que esses métodos tenham validade no
meio acadêmico entre outros pesquisadores.
c. Os métodos de pesquisa variam de acordo com a região do país. Em decorrência disso, não é preciso existir uma
padronização.
d. Os métodos de pesquisa são importantes, mas devem ser usados apenas em determinadas áreas do conhecimento,
como as ciências exatas.
e. Métodos de pesquisa consistem, basicamente, em re�exões existenciais sobre o sentido da vida e outros aspectos
relacionados.
20/08/2023, 16:20 Atividade I: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=92398&cmid=12201 2/4
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Walliman (2017), existem diferentes maneiras de realizar pesquisas, dependendo das suposições sobre o que
realmente existe na realidade e o que podemos saber (metafísica) e como podemos adquirir conhecimento (epistemologia).
Sobre as colocações do autor, assinale a alternativa INCORRETA.
a. A Metafísica está preocupada com questões como o que é ser, quem somos, o que é conhecimento, o que são
coisas, o que é tempo e espaço.
b. A Metafísica pode ser vista a partir de dois pontos de vista divergentes: o Idealismo e o Materialismo.
c. O Idealismo defende que a realidade está toda na mente, que tudo o que existe depende de alguma forma da
atividade da mente.
d. Para o Materialismo (ou reducionismo) existem apenas coisas físicas e suas interações e que nossa mente e
consciência são totalmente devidas à operação ativa dos materiais.
e. Para o Materialismo os fenômenos dependem de fatores mentais e sociais, logo, estão em um estado de constante
mudança.
Assinale a alternativa que traz a de�nição INCORRETA de Metodologia Cientí�ca, segundo Rover (2006).
a. Disciplina que ‘estuda os caminhos do saber’.
b. Disciplina que entende ‘método’ como caminho.
c. Disciplina para a qual ‘logia’ signi�ca estudo.
d. Disciplina para a qual ‘ciência’ representa saber.
e. Metodologia Cientí�ca é uma �loso�a de vida budista criada na Índia durante a colonização inglesa.
Walliman (2017) enumera diversas formas de realizar o trabalho de pesquisa. Assinale a alternativa INCORRETA a partir do
posicionamento do autor.
a. Explicar. Seu objetivo é ir além de "apenas obter os fatos", a �m de dar sentido à miríade de outros elementos
envolvidos, como humanos, políticos, sociais, culturais e contextuais.
b. Comparar: Prática muito comum nas ciências humanas, como em comunicação, psicologia, ciências sociais, nas
quais o pesquisador observa fatos complexos e busca explica-los à luz de determinadas teorias ou aspectos
cienti�camente consolidados.
c. Avaliar: Isso envolve fazer julgamentos sobre a qualidade de objetos ou eventos. A qualidade pode ser medida tanto
no sentido absoluto quanto comparativo.
d. Avaliar: é um estágio posterior à explicação porque a avaliação é um juízo do pesquisador sobre determinado fato de
que ele tenta explicar.
e. Comparar: Dois ou mais casos contrastantes podem ser examinados para destacar diferenças e semelhanças entre
eles, levando a uma melhor compreensão dos fenômenos.
20/08/2023, 16:20 Atividade I: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=92398&cmid=12201 3/4
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os quatro níveis de conhecimento fundamentais elencados por Rover (2006) e Cervo e Bervian (2002), assinale a
alternativa INCORRETA.
a. Empírico: é o conhecimento popular (vulgar), guiado somente pelo que adquirimos na vida cotidiana ou ao acaso,
servindo-nos da experiência do outro, às vezes ensinando, às vezes aprendendo, num processo intenso de interação
humana e social.
b. Empírico: está relacionado com as crenças e os valores, faz parte de antigas tradições.
c. Cientí�co: é o conhecimento real e sistemático, próximo ao exato, procurando conhecer além do fenômeno em si, as
causas e leis.
d. Cientí�co: Por meio da classi�cação, comparação, aplicação dos métodos, análise e síntese, o pesquisador extrai do
contexto social, ou do universo, princípios e leis que estruturam um conhecimento rigorosamente válido e universal.
e. Empírico: são feitos questionamentos e procuradas explicações sobre os fatos, através de procedimentos que
possam levar ao resultado com comprovação.
Assinale a alternativa correta sobre métodos e técnicas cientí�cas, conforme Lakatos e Marconi (2003) e Oliveira (2002).
a. Os métodos e técnicas de pesquisa não são mais usadas atualmente em decorrência do avanço da Tecnologia da
Informação e Comunicação (T.I.C).
b. O método de pesquisa é indispensável apenas em determinadas técnicas, como a correlação e a previsão.
c. O método difere das atividades sistemáticas e racionais de pesquisa para alcançar determinado objetivo, já que a
pesquisa deve valer-se da intuição do pesquisador.
d. O método é um conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite
alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros –, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e
auxiliando as decisões do cientista.
e. O método dispensa regras ou critérios que servem de referência no processo de busca da explicação em relação
problemas especí�cos porque o mais relevante é a re�exão do pesquisador.
Sobre conhecimento comum ou senso comum, assinale a alternativa correta.
a. Embora o senso comum esteja ligado à mentalidade que as pessoas criam sobre os fatos do cotidiano, é a ciência
que explica o porquê dos fatos por meio de métodos cientí�cos.
b. O conhecimento comum não tem qualquer relevância na vida das pessoas, pois ele não explica absolutamente nada
de relevante.
c. A ciência não busca explicações para os fatos a partir do conhecimento comum porque para a ciência o senso
comum é irrelevante.
d. O conhecimento comum existiu apenas na Idade Média, também chamada de Idade das Trevas. Atualmente não
existe senso comum na sociedade.
e. Senso comum é uma construção coletiva, da qual as pessoas se apropriam de fatos ocorridos consigo ou com
outros como verdadeiros e dotados de signi�cado.
20/08/2023, 16:20 Atividade I: Revisão da tentativa
https://ead.unibrasil.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=92398&cmid=122014/4
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre formas de fazer pesquisas para obter novos conhecimentos, assinale a alternativa correta segundo Walliman (2017).
a. Descrever: útil para explicar quais 'coisas' pertencem e como. Importante para de�nir termos e aplicações para
determinadas coisas.
b. Categorizar: Envolve a formação de uma tipologia de objetos, eventos ou conceitos, ou seja, um conjunto de nomes
ou 'caixas' nas quais esses itens podem ser classi�cados.
c. Categorizar: baseia na observação como um meio de coleta de dados. Tenta examinar situações para estabelecer
qual é a norma.
d. Categorizar: importante para detalhar determinado processo ou técnica a �m de que conhecendo-o profundamente,
possa predizer futuros acontecimentos.
e. Descrever: tipo de pesquisa projetada especi�camente para lidar com questões complexas.
Classi�que as situações seguintes como senso comum (SC) ou conhecimento cientí�co (CC) e assinale a alternativa correta.
a. Para a realização de trabalhos escolares, utiliza-se normas de�nidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT) – (SC)
b. Segundo o ditado popular, não se deve comer manga e tomar leite ao mesmo tempo porque faz mal à saúde – (CC)
c. O leite de soja sem lactose é um alimento com proteína isolada de soja e é indicado para quem não pode beber leite
de origem bovina – (SC)
d. O benzimento é a melhor solução quando uma criança está com di�culdade para dormir porque ela vai �car calma e
nunca mais terá problemas para dormir bem – (SC)
e. Se a pessoa tomar todos os dias um chá feito em infusão com diversos tipos de com ervas, como hortelã, quebra-
pedra e alecrim pode se curar de qualquer tipo de câncer – (CC)

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